大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)策劃(完整版)
【正文】 趣?！ 〗M織幼兒進(jìn)行建筑游戲“我們的幼兒園“，初步掌握幼兒園的布局?！ 〔噬P蠟筆、畫(huà)紙(幼兒人手一份) 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣 教師：小朋友，我們的幼兒園美不美，你們想不想把這么美的幼兒園畫(huà)下來(lái)，今天就畫(huà)“我們的幼兒園“好不好? 引導(dǎo)幼兒回憶觀察過(guò)的幼兒園的布局 教師：你們?cè)趫@里看到了什么?幼兒園的房子是什么樣子的?門(mén)窗在哪里，是什么形狀的?園內(nèi)還有些什么東西，這些東西放在什么地方?樹(shù)和花長(zhǎng)在什么地方?它們是什么形狀的，什么顏色的? 交代要求，幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo) 教師提醒幼兒先仔細(xì)想好，然后再動(dòng)筆?！ §`活使用剪刀的技能，促進(jìn)幼兒思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。今天我們學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)紋樣剪紙法。 三、實(shí)踐操作 靈活幼兒手指，做手指操?！ 〈蟀嗝佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)策劃3活動(dòng)背景： 大班孩子對(duì)周?chē)磺械男缕?，新鮮的事物都特別的感興趣，一位旅游歸來(lái)的小朋友把在旅游途中拍到的一些奇特建筑物的照片帶來(lái)與大家分享，這些造型各異，奇特有趣的房子讓孩子們大開(kāi)眼界，激發(fā)了他們創(chuàng)作的欲望。小朋友們，除了你們居住的房子以外，你們?cè)谏钪?，在電視里，?shū)本里，還見(jiàn)過(guò)哪些奇特、有趣的房子呢？（幼兒回答）師：小朋友們回答的真好，那么，你們見(jiàn)過(guò)的所有的房子都有些什么呢？2．欣賞課件，進(jìn)一步了解房子的構(gòu)造師：王老師請(qǐng)小朋友欣賞的房子只是眾多房子中最普通的一種，我的好朋友去世界旅游時(shí)，拍下了一些特別奇特有趣的房子，你們想不想看看呢？ 二、觀看幻燈片，欣賞各種不同形狀，不同構(gòu)造的房子。即體現(xiàn)了幼兒美術(shù)教學(xué)中應(yīng)豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)其表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，使之體驗(yàn)自由和創(chuàng)造的快樂(lè)的教育理念，也在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與人交往、合作的能力?！ ∵@幅畫(huà)得是什么?是由哪些圖形組成的’? 第二幅畫(huà)得是什么?是由哪些圖形組成的? 第三幅畫(huà)得是什么?是由哪些圖形組成的? 三、啟發(fā)幼兒想象?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 圖片資料,顏料 活動(dòng)過(guò)程 [導(dǎo)入] 通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式
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