北師大小學二年級語文上冊教案模板(完整版)
【正文】 教學過程： 課前訓練：古詩誦讀 (一)揭示課題，引入新課?！ ??！ ?，提問：你看到了什么? ?！ ?，學一學自己讀不準的字音?！ ！ ⊥卣埂 煟汉⒆觽?，我們可以回家了嗎?你想以什么方式和海媽媽告別? (大家先自由地說，再分別說。) 學習課文第五自然段?！ 煟赫n文第三自然段中有個地方把貝殼當人來寫了，同學們找找看，用鉛筆畫出來，看哪句話讓你們覺得它們和我們?nèi)撕芟??！ W習課文第一、二自然段?！ 土暽?。北師大小學二年級語文上冊教案模板 北師大小學二年級語文上冊教案2021模板1 認識14個生字和一個多音字?！ ￠_火車讀字詞卡片。 師：退潮了，海媽媽給我們留下了許許多多的禮物，每當這個時候，海邊的孩子們就會喊著、笑著、跑著、跳著，大家一起來感受下海邊孩子們的心情?！ ?師著重分析“擠”，學習擬人句?！ 煟何覀兝^續(xù)拾貝殼。) 學習課文第七自然段?！ ∏楦心繕耍涸谡n文的基礎上，展開想象，體會語言美?！ ?，并畫出來，再讀一讀。想：你是怎樣來到海邊的? ?讀三——五自然段。 ?！ 。捍笱蠛５资且粋€奇妙的世界，你知道哪些動物的家在海洋里嗎?(學生回答) ?對此我們有一位叫丁丁的小朋友特意做了一份研究報告?！ ?)朗讀：小組開小火車讀，要求讀正確、讀通順。 誰能把自豪的語氣讀出來。 ，逐步養(yǎng)成樂于探究的精神。 二、朗讀課文，初步感知。如果有時間的話，還可讓學生交流書本之外的一些量詞詞組，達到舉一反三的效果?！ ?1)誰能用自己的話來說說? 板書：查閱資料：借書買書看書在電腦中寫，畫 (2)從哪些地方可以看出丁丁在制作研究報告的過程中非常認真? 交流：一頭鉆進，認真地看，一邊…一邊… (3)加上動作讀讀第五小節(jié)，體會丁丁當時認真的樣子?！ ?3)師邊小結邊板書：編寫報告：題目研究人年級，姓名(封面) 內(nèi)容 (4)出示句子比較： ?、偎{鯨一天要吃很多蝦，它的心臟很大，舌頭也很大?！ ≌n前，學生已收集了一些有關藍鯨的資料，讓學生在小組內(nèi)交流，補充，然后選出代表全班交流，既激發(fā)起學生的學習興趣，又讓學生得到了鍛煉交流的機會，增長了知識。模仿“左(挑)右(選)”的形式，把詞語補充完整?！ 》e累課文中出現(xiàn)的量詞：份條噸輛幅種，學著正確運用。他對什么進行了研究，研究報告又是怎樣的呢?我們一起來學習?！ ?1)選——書空(注意筆順規(guī)則：先里后外) (2)學習新部首：“牛字旁”?！ 【浚荷舷陆Y構?！ ∵x：先寫里面，再寫外面，“走之底”的捺盡量向右伸展，走之上的字，應上略大而下稍小，且緊靠左下?！ ≈该止?jié)讀課文?！ 《?、整體感知，了解內(nèi)容?！ ÷?lián)系課文內(nèi)容，了解制作研究報告的基本方法?！ ∧x課文?！ ?讓我們再
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