蘇教版一年級品德與生活上冊教案(完整版)
【正文】 《玩雪》 教材分析： 一年級上冊《品德與生活》第六單元的教育主題是“下雪啦”?！ ∧芨鶕鞖夂图竟?jié)變化注意防凍保暖，學會自我保護?！ 《?、教學過程 (一)雪天的美景 謎語導入： “小小白花天上栽，一夜北風花盛開。 (通過觀看錄像，感受雪世界的奇妙，激發(fā)學生的審美情趣。 學生開始玩雪、除雪。因此，教師應盡量創(chuàng)設寬松、溫暖的氣氛，幫助學生消除緊張、不安、陌生的情緒，讓學生在平等和愉悅的氣氛中較快地認識和熟悉同學，能相互幫助，體會上學的快樂，養(yǎng)成良好的行為習慣?！ 〗虒W重點： 通過游戲等活動引導學生認識并熟悉自己的新同學、新老師 教學難點： 在游戲過程中如何很好的介紹自己。你在班上還認識哪些同學呢?是怎么認識的? (學生發(fā)言) 師：哦，原來你們以前上同一所幼兒園，所以就認識了?！ 煟耗膫€勇敢的小朋友愿意做自我介紹，讓大家認識你啊? (個別學生上臺介紹。(在哪里見過?知道名片是干什么用的么?上面可以寫些什么、畫些什么呢?) (2)師生共同制作名片，老師巡視幫忙。老師為興趣愛好相同的同學合影留念?！ 』顒佣赫埬悴虏滤钦l 師：這些老師你們都認識了，下面我們來做一個小游戲，：猜猜他是誰。 講講自己和老師之間的小故事?！ 〗虒W準備：多媒體課件 教學時間：1課時 教學過程：(學生活動時間約32分鐘) 一、導入。) 來到學校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎?請跟我來，翻書到5頁，誰來說說我們的教室里有什么呢?(聯(lián)系實際指名發(fā)言) 參觀完教室，小朋友快坐好，老師要發(fā)新書了，快看看老師發(fā)給你什么新書?我們要怎樣愛護新書呢?(生討論—指名回答—補充意見—師小結) 上學了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢? (生討論—指名回答—補充意見—師小結) 二、動手制作課程表?！ W生動手制作?！ ⊥瑢W們，我們已經是一名小學生了，歡迎你們。你們知道老師的節(jié)日是哪一天么?教師節(jié)這天你們一定想為老師祝賀節(jié)日吧?說說你打算怎么做? 活動四：特別的愛送給老師 老師出示各種情景，學生討論后表演?！ 熓痉叮哼@位老師頭發(fā)……眼睛……皮膚……讀課文的聲音可好聽了。(通過相互交流，進一步幫助學生認識更多的朋友，并學習更多交朋友的好辦法?？梢宰叩较虢慌笥训耐瑢W那里把自己的名片送給對方。對學生好的介紹方法和與眾不同的介紹方法，教師要加以肯定與激勵?！ 煟涸谧晕医榻B的時候，除了介紹自己的名字、年齡、喜歡什么，還可以介紹什么呀? (可以告訴大家自己住在哪兒，家里的電話是多少，自己有什么特長等) 學生在小組里做自我介紹?！ W生準備：彩筆、畫紙、才藝展示、剪刀、膠水、相片?！ ”M量創(chuàng)設輕松、和諧的交流氛圍，讓學生在寬松、溫暖的環(huán)境中進行活動，通過活動大膽表現(xiàn)自己，培養(yǎng)自信心并學會欣賞別人。) 蘇教版一年級品德與生活上冊教案4 學內容 義務教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與生活一年級上冊第一單元第二課《認識新朋友》 學情分析 一年級學生剛從幼兒園來到小學，來到一個不熟悉的環(huán)境中，老師和同學是陌生的，老師的要求也是跟
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