漂亮的花邊說課稿范文(完整版)
【正文】 、說教學(xué)過程 為了更好地突出重點、難點，體現(xiàn)課程設(shè)計，側(cè)重學(xué)生實踐體驗過程，整個教學(xué)過程我將分5步。這種不斷變換的形式可增強學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)學(xué)生的特點和我對教材的理解，制定了以下的教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解花邊的相關(guān)知識點。 能力目標(biāo)：讓學(xué)生掌握制作花邊的基本方法和要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識，創(chuàng)新能力?！ 〖と?dǎo)入，引發(fā)興趣。 繼而由我示范制作方法?！ ≡趯W(xué)生作業(yè)環(huán)節(jié)我將設(shè)定為激烈的花邊設(shè)計大賽，我會把剪成花瓶、連衣裙形狀的紙板分給同學(xué)，要求學(xué)生充分發(fā)揮個性思維，為其裝飾上漂亮的花邊，并采取分組合作的方法來完成?！ ∽詈笪覍⒈局顚W(xué)生的原則，保護他們積極的態(tài)度和創(chuàng)新意識，有機結(jié)合學(xué)生作品的不同特點，師生共同評出“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳制作獎”、“最佳色彩獎”、“最具團隊合作獎”。 課堂小結(jié)，拓展延伸。 還有些同學(xué)制作好花邊后，不知道怎樣去裝飾花瓶或連衣裙，我會引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)花邊的大小、長短選擇合適的部位去裝飾，如短小的花邊裝飾在瓶口、領(lǐng)口，而較長的花邊可裝飾在瓶身、裙邊，
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