【摘要】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo)：1．朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實(shí)詞。3．認(rèn)識作者通過描寫“世外桃源”所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，追求理想社會(huì)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：（1）朗讀、背誦文言文。（2）理解積累一些文言實(shí)詞。（3）把握文章的敘事線索。陶淵明
2024-11-21 03:37
【摘要】陶淵明金華市武義縣武陽中學(xué)項(xiàng)健陽晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。東晉太元年間，有一個(gè)以捕魚為業(yè)的武陵人。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。（有一天）他沿著小溪?jiǎng)澊?，忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾（ji?。┌稊?shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。又向前走，想要走到桃花林的盡頭
2025-07-25 10:31
【摘要】第一篇：桃花源記教學(xué)教案 《桃花源記》 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生掌握、積累一部分文言常用詞語，了解古今異義現(xiàn)象。過程與方法目標(biāo) 使學(xué)生理解本文記敘的順序、詳略，體會(huì)本文優(yōu)美、精煉...
2024-10-06 06:57
【摘要】第一篇：教案材料《桃花源記》 陶淵明《桃花源記》賞析 ●原文 晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。...
2024-10-06 04:32
【摘要】第一篇：桃花源記檢測題 《桃花源記》檢測題姓名 1、給下列加點(diǎn)字注音：豁．然開朗（）屋舍儼．然（）阡陌．．交通（）黃發(fā)垂髫．（）怡．然自樂（）便要．還家（） 2、解釋下列句中的詞語： ⑴漁人甚...
2024-11-18 22:04
【摘要】第一篇：桃花源記復(fù)習(xí)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、2、3、知識與能力：復(fù)習(xí)本課知識，了解常識，積累文言詞句，閱讀理解，比較閱讀，背過程與方法：采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對...
2024-10-28 13:22
【摘要】教案桃花源記 教學(xué)目的： 、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。 ，并體會(huì)作者通過描寫“世外桃源”所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，追求理想社會(huì)的思想感情。 、一詞多義、通假字等現(xiàn)象。 ，學(xué)習(xí)文章曲折回環(huán)，懸念...
2025-01-25 05:57
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《桃花源記》教案(1) 教學(xué)目標(biāo)： 。 ，以時(shí)間為順序，以簡練、質(zhì)樸的語言進(jìn)行記敘的寫作特點(diǎn)。 。積累部分文言常用詞語。 教學(xué)重點(diǎn)； 以行蹤為線索，...
2025-04-15 00:27
【摘要】21桃花源記學(xué)習(xí)目標(biāo)?熟讀并背誦課文?理解、積累一些常見的文言詞匯?了解作者筆下的理想社會(huì)，感受寧靜的田園生活，理解作者寄托的思想感情作者簡介?陶淵明，字元亮（晚年更名為潛），號五柳先生。南北朝時(shí)期晉末宋初詩人、文學(xué)家、詞賦家和散文家。潯陽柴桑人。一生仕途不振，只做過幾年小官，后隱居在家，著田園
2025-01-14 22:17
【摘要】桃花源記[晉]陶淵明學(xué)習(xí)目標(biāo)及重點(diǎn)1、積累常用文言詞語。2、體會(huì)課文的語言特點(diǎn)，仔細(xì)品味文中語句。3、感受作者美好的社會(huì)理想及其歷史局限性，并對此形成自己的見解。陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名詩人。生于東晉末期，出身于沒落地主官僚家庭。他少時(shí)頗有壯
2024-11-21 01:23
【摘要】第一篇：《桃花源記》復(fù)習(xí)教案 《桃花源記》復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握文學(xué)常識； 2、理解常見虛實(shí)詞在文章中的含義（一詞多義、古今異義、詞類活用等；） 3、理解并翻譯文章中的句子； 4、歸納...
2025-09-24 14:33
【摘要】第一篇：《桃花源記》試講教案 《桃花源記》教案 一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】 ;，思念迭起，引人入勝的寫法。【過程與方法】 ，落實(shí)字詞，疏通文章，熟知課文內(nèi)容。、辨證地看待作者在文章中寄托的理想...
2025-09-24 14:50
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