幼兒園不跟陌生人走安全知識教案5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 過程： 講故事《小華和陌生人》?！ 净顒幽繕恕俊 ?．知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。 3．情境練習：學習一些應對陌生人的方法 情境一：一個陌生的阿姨敲門進來，對某某幼兒說：“我是你 媽媽的朋友，她今天沒有空來接你了，讓我來接你回家，你跟我走吧……” 教師提示： (1)你認不認識她？ (2)如果你不認識她，能不能相信她的話？ (3)小朋友都來想一想：xx應該對這位陌生人說什么？(讓幼兒練習) 情境二：表演“不上陌生人的當”。如：自己在家時隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關打擊拐賣兒童的記錄片。 提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力?！薄 〗處熜〗Y：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。 情景(一) 請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明：“我是你 媽媽的朋友，你 媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她?！ ∮變赫归_討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識?！ ∨囵B(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力?！ 净顒舆^程】 1．講故事《小猴子和陌生人》 故事大意：一天，小猴子和媽媽去公園玩，幼兒小猴子特別高興，一個陌生人走到它面前，說帶它去買火車俠，小猴子就
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