六月五號(hào)世界環(huán)境日活動(dòng)教案-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開(kāi)，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！ ?zhǔn)備：大魚(yú)小魚(yú)生病了的圖片 過(guò)程： (一)介紹今天是地球日，今年的主題是：珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活?！ ∵^(guò)程與方法： 簡(jiǎn)單明了的介紹世界環(huán)境日的由來(lái)，通過(guò)幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問(wèn)題，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議，達(dá)到認(rèn)識(shí)層面的教育意義?！ ×挛逄?hào)世界環(huán)境日活動(dòng)教案3活動(dòng)目標(biāo) 1．知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周?chē)h(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?！ 、俳處煟骸懊磕晔澜绛h(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系。 ?、芙處煟骸坝械娜瞬恢肋@一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車(chē)少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們?！ 〕块g來(lái)園的孩子和家長(zhǎng)一起分類(lèi)投放廢舊材料?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。 我們的口號(hào)： 大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿(mǎn)綠色! 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識(shí)?！ ∷?、聯(lián)系實(shí)際 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么? 如愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，不采摘周?chē)幕ǘ?，不踐踏草坪等來(lái)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等?！ 〉厍蚰赣H給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開(kāi)始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛(ài)惜的，是需要保護(hù)的，如果沒(méi)有這個(gè)可愛(ài)美麗的家園，我們還能到哪里去生存。 五、布置練習(xí)： 以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)?！ ∪?、出示錄象每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢?分小組就這個(gè)話(huà)題展開(kāi)討論。 ?。?）各組討論后，開(kāi)始全班交流，每組代表向全班同學(xué)介紹本組的討論結(jié)果?！ 〗處熯M(jìn)行總結(jié)時(shí)?！ 「淖儾焕诃h(huán)境的飲食習(xí)慣，使用可再生的材料，制成工業(yè)生活用品?！ ×挛逄?hào)世界環(huán)境日活動(dòng)教案9一、活動(dòng)目的 通過(guò)使學(xué)生參與前期的材料準(zhǔn)備和課堂的討論過(guò)程，使學(xué)生互相教育，在教師的引導(dǎo)下，樹(shù)立正確的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?！ ≈攸c(diǎn)： 學(xué)會(huì)聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維?！ ?月22日，被定為世界地球日?！ 』顒?dòng)形式： 兒歌、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。
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