六月我們看海去教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 點(diǎn)，重復(fù)很多又有變化，句子很長(zhǎng)，讀起來(lái)音樂(lè)感很強(qiáng)，有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。“風(fēng)撩起我們的長(zhǎng)發(fā)像一曲《藍(lán)色的多瑙河》飄飄蕩蕩/我們我們我們相信自己的腳步就像相信天空啊”，體現(xiàn)了自信。為什么說(shuō)“六月”，而不是“一月”呢？“看?！庇钟惺裁春x呢？“六月”和“看?！庇须p重含義，表面指的就是實(shí)實(shí)在在的時(shí)間和事件，另一層則深刻得多了。（1）加上“我們”指向性更明確，體現(xiàn)了作者的寫(xiě)作目的，就是號(hào)召大家青春飛揚(yáng)，勇于探索。（憑語(yǔ)意的流向停頓,當(dāng)行則行，當(dāng)止則止，如風(fēng)行水上，增加了詩(shī)行的內(nèi)容，抒發(fā)了奔涌的感情，節(jié)奏急驟，具有強(qiáng)烈的感染力。一個(gè)“撩”字更是意味悠長(zhǎng)啊。它本來(lái)指戀愛(ài)之執(zhí)著，移用來(lái)形容對(duì)知識(shí)的追求，是運(yùn)用了修辭中的“移用”手法，表現(xiàn)了20世紀(jì)80年代的青年對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)，描繪了人們執(zhí)著地追求知識(shí)的情形。我們?cè)跀?xiě)或陳說(shuō)我們習(xí)見(jiàn)的事物或道理時(shí)，不用大多數(shù)人習(xí)慣采用的說(shuō)法，而采用一種與眾不同的獨(dú)特的表現(xiàn)語(yǔ)言——一張“陌生的面孔”，會(huì)給文章帶來(lái)一道亮麗的色彩。這種美感的獲得就是靠語(yǔ)言的陌生化?！斞浮都o(jì)念劉和珍君》） “濃黑”是描摹顏色的，這里用來(lái)修飾“悲涼”，表現(xiàn)“悲涼”的沉重濃烈， （5）西邊的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。E． 挑一擔(dān)清水/里面（）著一輪太陽(yáng)。：六月看海去看海去我們看海去/我們要枕著沙灘也讓沙灘多情地?fù)崦覀兂嗦愕那楦?。A． 路/一根（）下的繩子/彎彎的/長(zhǎng)長(zhǎng)的。選詞填空，說(shuō)說(shuō)理由(1)飲一杯樸素的期待 ——潘洗塵《飲九月初的酒》（2）他們可以承擔(dān)一個(gè)浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)，可以承擔(dān)重建家園的種種艱辛，可是卻承擔(dān)不了如此沉重的離情。”“被細(xì)雨淋濕的鳥(niǎo)鳴跌落在河面上，江水微漲。散亂地刻下我悠遠(yuǎn)的詩(shī)行” 潘洗塵《樸素的土地》（7）六月是我們的季節(jié)很久我們就期待我們期待了很久。”好就好在“駝鈴”上，它讓我們仿佛聽(tīng)到了悅耳的叮當(dāng)聲，看到一列列駱駝行走在戈壁沙漠之中。），請(qǐng)一位同學(xué)有感情的朗誦，品味是個(gè)的音樂(lè)美。，品味語(yǔ)言的陌生化1，根據(jù)同學(xué)們朗誦的效果，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的音樂(lè)美。這里是光明的所在，是充滿著誘
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1