背影的說課稿范文-文庫吧在線文庫
【正文】 ，陶冶他們的情操，更有利于后面幾篇課文的學習。我將要從教材、教法、學法、教學過程四個方面對本課的教學進行說明。 情感目標：感受父子深情，體會自己父愛的深沉與偉大，珍愛親情，增進與父母的溝通與交流，學會關愛他人。 圈點、勾劃、批注法：在品讀課文時，指導學生運用此法，獨立思考，達到個性化閱讀的目的。本環(huán)節(jié)我主要從三方面進行： 讀字音，辨字形，解字義 資料展示：以“我所知道的朱自清（《背影》)”為主題，請學生展示課前搜集的資料。 運用圈點、勾劃、批注法找出你認為最能體現(xiàn)父親對兒子關愛的詞語或句子，有感情地讀一讀， 并說說對它們的理解?！蓖ㄟ^此環(huán)節(jié)，讓學生打開心扉，盡情感悟 ，讓學生真正做到“情動于中而形于言”。 追溯感動本源，走近作者的內(nèi)心 為什么父親為“我”買橘子的背影會讓“我”一個二十歲的年輕人感動得熱淚盈眶？（重點引導學生從作者前后心理變化方面尋找原因，感受作者的醒悟與坦誠。為此，我設計以下問題讓學生達到整體感知課文的目標： 讀一讀，再思考：本文的線索是什么？請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容?！痹谶@一環(huán)節(jié)
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