尋覓春天的蹤跡說(shuō)課稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 我們?cè)诿袼椎奶斓?、文學(xué)的世界、藝術(shù)的殿堂里尋覓春天的蹤跡，我們?cè)谏畹拿恳粋€(gè)角落尋覓春天的蹤跡，用我們的眼睛、我們的情、我們的心走進(jìn)春天，體驗(yàn)春天，我們相信，心中有愛(ài)，就有陽(yáng)光；心中有愛(ài)，就有希望；心中有愛(ài)，就有花香；心中有愛(ài)，春將與你同在。 春在歌聲中。 （4）由學(xué)生再補(bǔ)充自己積累的有關(guān)春天的古詩(shī)，并進(jìn)行古詩(shī)名句填空比賽。 【教學(xué)內(nèi)容】 春在詞語(yǔ)中。 【教學(xué)內(nèi)容】 春在節(jié)氣中。 二、在尋覓、贊美春天的活動(dòng)中，初步提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力和審美能力； 三、讓學(xué)生在創(chuàng)作中表達(dá)對(duì)春天的感受?！秾ひ挻禾斓嫩欅E》說(shuō)課稿 【教材分析】 《尋覓春天的蹤跡》是八年級(jí)下第二單元寫作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)課，教材以“春天”為主題設(shè)計(jì)了三項(xiàng)活動(dòng)：編一輯“自然日志”，譜一支“春天的贊歌”，創(chuàng)作一幅“詩(shī)畫”。 【教學(xué)過(guò)程】 一、教學(xué)準(zhǔn)備階段 課時(shí)安排：1課時(shí) 教師準(zhǔn)備：多媒體課件 學(xué)生準(zhǔn)備： （1）搜集有
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