小班美術(shù)活動(dòng)棒棒糖教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 為什么？ 棒棒糖有的大，有的小，先畫一個(gè)大的，再來(lái)畫一個(gè)小的；棒棒糖的顏色也不同，有紅的，有綠的，真漂亮。 師：寶寶們喜歡吃棒棒糖嗎？老師也很喜歡吃棒棒糖，我還可以把喜歡吃的棒棒糖畫下來(lái)呢?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 棒棒糖若干，蠟筆、白紙、范畫?！ L一嘗：你的棒棒糖是什么味道的？像什么？ 念一念：酸酸的，甜甜的， 像橘子，像蘋果， 棒棒糖兒真好吃。說(shuō)完了，還可以換一張?jiān)僬f(shuō)一說(shuō)?！ 袄蠋熓掷锏陌舭籼鞘鞘裁礃幼拥?？”引導(dǎo)幼兒連貫描述：上面一顆糖果是圓圓的，下面的棒棒是長(zhǎng)長(zhǎng)的。小班美術(shù)活動(dòng)《棒棒糖》教案 小班美術(shù)活動(dòng)《棒棒糖》教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 仔細(xì)觀察棒棒糖及棒棒糖圖片的外形特征，并能用語(yǔ)言描述棒棒糖的形狀、顏色、花紋等。“是什么糖？”（棒棒糖） 觀察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特點(diǎn)?！靶⌒茉谔枪昀锟吹侥敲炊嗥恋陌舭籼?，真想帶回來(lái)給小朋友看看，于是他就把棒棒糖都拍成了照片，你們想不想看？老師把照片放在后面的桌子上了，請(qǐng)你選一張最喜歡的，看一看是什么樣子的，和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)興趣 猜一猜： 小客人是誰(shuí)？ 它在干什么？ 二、感知理解 看一看：你的棒棒糖是什么樣的？ 念一念：大大的，小小的， 像小豬，像小熊， 棒棒糖兒真有趣。 鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，樂(lè)于參與繪畫活動(dòng)?！ 熓痉蹲鳟??！ 煶鍪痉懂?，激發(fā)幼兒作畫的欲望。 ——老師口袋里藏了一樣好東西，你猜猜是什么？ ——請(qǐng)你摸一摸是什么形狀的？硬的還是軟的？ ——圓圓的，硬硬的可能是什么？ ——你們吃過(guò)棒棒糖么？他是什么形狀的 ——它是什么形狀的？（圓形，三角形…）它有哪些味道呢？（草莓、巧克力、西瓜…） 二、出示棒棒糖，說(shuō)說(shuō)棒棒糖是什么樣子的。 五、展示講評(píng)。 ?。?）水變顏色了 ?、偬釂?wèn)：你是哪一杯水？你的水變什么顏色了？ 指導(dǎo)語(yǔ)：原來(lái)紅色的棒棒糖能讓水變紅色?！ 。ńo胸牌） ?。?）跳一會(huì)兒 提問(wèn)：棒棒糖在水里呆了好長(zhǎng)了時(shí)間了，大大的棒棒糖會(huì)變得怎么樣?。浚ㄗ冃。 ≈笇?dǎo)語(yǔ)：棒棒糖一點(diǎn)一點(diǎn)變小啦。） ?。ㄟM(jìn)行比較，并做記錄） 總結(jié)：原來(lái)
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