小班美術(shù)活動(dòng)棒棒糖教案(參考版)
2024-12-04 22:02本頁面
【正文】 （2）跳一會(huì)兒 提問：棒棒糖放在了水里，水會(huì)怎么樣啊？（變顏色） 指導(dǎo)語：你們看，老師的胸前掛了一根紅色的棒棒糖，那么水會(huì)變成什么顏色？（紅色） 指導(dǎo)語：哇，水變成了漂亮的紅色啦 提問：快看一看你們是什么顏色的棒棒糖呀？趕緊讓水也變變顏色吧，拿起和自己顏色一樣的彩帶來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！ ∪?、棒棒糖跳舞 棒棒糖跳舞 指導(dǎo)語：寶貝們，你們想不想自己變成棒棒糖??？我們趕快過來，跟我一起讓水娃娃吃到甜甜的棒棒糖吧?！ 。?）水變甜了 指導(dǎo)語：水娃娃剛才嘗了你們的棒棒糖，聽聽它會(huì)說什么？棒棒糖的味道好極了，我還想再嘗一嘗。（綠色的棒棒糖能夠讓水變綠色。我們一起來說說這句好聽的話。 幼兒操作，教師指導(dǎo) 進(jìn)行比較，并做記錄 提問：水娃娃吃到棒棒糖了嗎？你們?cè)趺粗浪尥蕹缘桨舭籼橇搜?？ ?）棒棒糖變小了 提問：哪根棒棒糖是你的？把你的棒棒糖拿上來，棒棒糖是不是真的變小啦？ ?。ㄟM(jìn)行比較，并做記錄） 總結(jié)：原來大大的棒棒糖放進(jìn)水里就會(huì)慢慢變小。 幼兒已有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道水的特性（無色、無味）品嘗過棒棒糖，知道有甜甜的味道?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：溫水、一次性杯子13個(gè)、棒棒糖13根、毛巾3條?！ 愕陌舭籼鞘鞘裁葱螤畹?？什么味道的？ ——哪個(gè)棒棒糖最大？最圓？…… ——你喜歡誰的棒棒糖？為什么？ 小班美術(shù)活動(dòng)《棒棒糖》教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 知道糖在水里會(huì)變小，水會(huì)變甜，初步感知溶化的現(xiàn)象。 ?。ㄈ┊嫯嫊r(shí)油畫棒在紙上畫，不在桌子上畫；畫完后把油畫棒送到籃子里?！ 。ㄒ唬┨嵝延變喊舭籼堑木€和圓圈一定要連著，要畫封閉的圓。小朋友們看，棒棒糖的棒和糖是連起來的，所以我們畫畫的時(shí)候豎線和圓形也要連著?！ 瓉碚娴氖前舭籼沁?！它長的是什么樣子的呢？（圓圓的大腦袋，連著一個(gè)細(xì)細(xì)長長的身體） 三、欣賞各種各樣的棒棒糖 ——這還有許多棒棒糖，看看是什么形狀的？什么顏色的？可能是什么味道的？ 四、教師示范作畫，幼兒嘗試作畫?！ 』顒?dòng)過程： 一、口袋猜物，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)。 難點(diǎn)：畫封閉的圓，用多種色彩裝飾棒棒糖?！ ≡诶L畫的過程中愿意大膽表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)各種顏色作畫的樂趣
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