小學語文我的長生果課件及教學反思【三篇】-文庫吧在線文庫
【正文】 方法。） ２、讀了課題以后，你想知道什么？ 這是一篇略讀課文，要求同學們運用平時的學習方法自己讀懂課文，在課文中找到答案?！ ∥濉⒆x寫結合，練習片段 寫一寫自己在讀這篇文章過程中的收獲?！ 窘虒W過程】 一、揭題 有一種果子叫長生果，你們見過嗎?(板書：長生果) 說實話，老師也沒有見過，不過在神話中聽說這種果子吃了能讓人長生不老呢，今天我們來學習一篇閱讀課文──我的“長生果”(完成課題板書) 齊讀課題。 從作者所讀的書籍中你看出了什么? (讀書的范圍越來越廣，內(nèi)容越來越深，從中得到的知識越來越多) 書的類型：我對書的情感、“香煙人”畫片、看圖書、閱讀文藝書籍、讀中外名著?！ 煼蹲x?！薄 ∥覀冊賮砜纯凑n題，作者把書比作長生果是因為(作者喜歡讀書，它使人一生受益)正如沙士比亞所說(出示：齊讀)所以課文一開篇就說(出示課文第一句話，齊讀) 分享一首小詩：神奇的書?！ W生是學習的主人，在他們的課堂上，熱烈討論，充分表達自己的見解，只有學生認識到自己是學習的主人時，他們主動的學習，自覺地學習，才不甘落后，學生做了學習的主人，學習就成了他們的需要，成了他們體驗成功的活動，學習就不再是一種負擔，而是一種享受。然后讓學生說說作者的讀書經(jīng)歷，以及通過讀書而悟出的道理?！ W生結合文中事例和自己平時寫作談
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