小學(xué)語文《我的長生果》課件及教學(xué)反思【三篇】-全文預(yù)覽
【正文】 課文，教學(xué)過程中，我先讓學(xué)生自讀自悟，以讀為本，讀中思考，讀中領(lǐng)悟，在文本中讀出想象來。(板書：報償饋贈) 七、總結(jié)、升華 讀書使作者一生受益，他成功了，成了一位響當(dāng)當(dāng)?shù)淖骷遥兄实娜松?，這使我想起了一句話：“閱讀，生命因你而精彩?！ ×⒔涣鳌 ∽髡邚闹形虺隽耸裁吹览? 多媒體出示道理。 指讀、評議?！ ?貼出小黑板條) 點擊多媒體，填表。) 交流： 我們先來看看作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事? 板書：飽覽“香煙人”畫片《秋天來了》、看圖書、閱讀文藝書籍《一件不愉快的往事》、讀中外名著?！ 、普n文寫了作者童年時的___和___的幾件事?！ 窘虒W(xué)時數(shù)】 一課時?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ ∷?、品讀課文，積累詞句 引導(dǎo)學(xué)生找到自己喜歡的好詞佳句讀一讀，背一背，寫一寫，讓學(xué)生體會作者用詞的精妙和比喻的生動。 ?。?、帶著問題默讀課文，看自己能不能從課文中找到問題的答案： ?、盼业摹伴L生果”指的是什么？ ?、谱髡邔懥送曜x書、作文的那幾件事？ ４、匯報交流讀書的收獲。（板書課題?！ 窘虒W(xué)設(shè)計】 一、談話導(dǎo)入，激趣讀文 ?。?、我們知道：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！ 。场W(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。 ?。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，重點感
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