小學(xué)語文《我的長(zhǎng)生果》課件及教學(xué)反思【三篇】-全文預(yù)覽
【正文】 課文，教學(xué)過程中，我先讓學(xué)生自讀自悟，以讀為本，讀中思考，讀中領(lǐng)悟，在文本中讀出想象來。(板書：報(bào)償饋贈(zèng)) 七、總結(jié)、升華 讀書使作者一生受益，他成功了，成了一位響當(dāng)當(dāng)?shù)淖骷?，有著精彩的人生，這使我想起了一句話：“閱讀，生命因你而精彩?！ ×?、交流 作者從中悟出了什么道理? 多媒體出示道理?！ ≈缸x、評(píng)議?！ ?貼出小黑板條) 點(diǎn)擊多媒體，填表。) 交流： 我們先來看看作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事? 板書：飽覽“香煙人”畫片《秋天來了》、看圖書、閱讀文藝書籍《一件不愉快的往事》、讀中外名著?！ 、普n文寫了作者童年時(shí)的___和___的幾件事。 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 一課時(shí)?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ ∷摹⑵纷x課文，積累詞句 引導(dǎo)學(xué)生找到自己喜歡的好詞佳句讀一讀，背一背，寫一寫，讓學(xué)生體會(huì)作者用詞的精妙和比喻的生動(dòng)?！ 。?、帶著問題默讀課文，看自己能不能從課文中找到問題的答案： ⑴我的“長(zhǎng)生果”指的是什么？ ⑵作者寫了童年讀書、作文的那幾件事？ ?。?、匯報(bào)交流讀書的收獲。（板書課題?！ 窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】 一、談話導(dǎo)入，激趣讀文 ?。薄⑽覀冎溃骸皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品?！ 。?、學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。 ?。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，重點(diǎn)感
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