小學(xué)一年級語文小作家課件【三篇】-文庫吧在線文庫
【正文】 一想：如果你非常盼望去春游，你會做什么夢?做了錯事，撒了謊，怕別人知道，你會做什么夢?(指名說一說) 師：是啊，有時候，我們白天想到的事情，結(jié)果到了晚上做夢竟然夢到了，這就叫日有所思，夜有所夢。) 師：可是朋友們都笑我，我?guī)缀跻蘖?。你們想問點什么? (學(xué)生可能會問：為什么小朋友們開始稱呼“我”為小作家?為什么“我”為自己的夢驕傲?)師：請同座互相討論討論?！ ≡谛∽骷覍懙耐捁适吕铮刂蹅冋J識的生字寶寶得它們嗎?(教師出示生字) 如果同學(xué)們能讀準它們的字音，并能把它們寫得正確、美觀，小作家就能寫出更多、更美的童話故事了，你們愿意幫他這個忙嗎? ?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文。 二、自主識字，認讀生字。 三、初讀課文，了解大意?！ 白?、”下面要能托住上面部分，寫平穩(wěn)?！ ∠胍幌耄簭哪男┑胤娇梢钥闯觥拔摇焙芟氤蔀椤白骷摇? 全班交流，重點指導(dǎo)朗讀?！ ?小組成員分自然段朗讀課文，讀出孩子盼望→興奮→難過→自豪的情感?！ ?，了解小作者想當(dāng)作家的夢想以及為實現(xiàn)夢想付出的努力，感受“我”實現(xiàn)夢想的自豪，激發(fā)學(xué)生樹立自己的理想并為實現(xiàn)理想而付出行動?！ ?。這段話講得是哪幾個自然段的內(nèi)容?！ 〉诙n時 學(xué)習(xí)內(nèi)容：朗讀和理解課文，理解“我”為自己的夢驕傲的原因，背誦自己喜歡的自然段?！ ∪绻悄惆炎约旱淖髌沸偶某鋈ヒ院螅那槭窃鯓拥?(學(xué)生自由發(fā)言) 、4自然段，體驗情感 ? 提示：極度盼望、企盼自己的童話能發(fā)表的心情?！ ?出示拼音)書桌臺燈閃耀印書依舊連忙幾乎告訴但是 。 ，說說你從這里知道了什么? (小作者的夢實現(xiàn)了，從小朋友叫他“小作家”可以體會出來?！ ！ 。喝绾斡涀∵@些字?寫的時候要注意什么? ，重點指導(dǎo)：“印”左右大小差不多，左上右下?！ ?，說說文章的大體內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)過程 一、揭示課題，質(zhì)疑問難。 (學(xué)生描紅并在田字格中練習(xí)寫幾個，教師個別輔導(dǎo)。 3)那名字印得格外清楚……我依舊睡在床上?！ 〕鍪旧挚ㄆ瑢W(xué)生上講臺摘取并大聲而準確地讀一讀?！ ∷摹⒕毩?xí)書寫。 組內(nèi)成員互讀互查?！ 〗虒W(xué)準備： 生字卡片 教學(xué)時間： 2課時 第一課時 一、談話導(dǎo)入，生疑激趣。告訴大家你是怎么寫好的。教師給予肯定，并說：“讓我們祝賀小作家。學(xué)生讀“不要著急，耐心地等一等”?！ 煟汉髞?，“我”興奮地把這個夢告訴了“我”的朋友。)
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