北師大版六年級上冊數(shù)學教案范文-文庫吧在線文庫
【正文】 ：引導學生獨立思考，合作交流?！ ?(1)組織學生讀題，理解題意?！ ?2)趙東從家出發(fā)，依次路線是 (12，2) (10，3) (9，5) (3，4) (4，2)，你知道 他今天先后去過哪些地方嗎? 最新北師大版六年級上冊數(shù)學教案范文2 教學內(nèi)容：練習一6~8 重難點：會靈活運用知識解決實際問題?！ ∪?、提高訓練。請在 圖中標出這兩位同學家的位置?！ ⌒〗Y(jié)學生所提問題，并指名口頭列式?！ ?做對的題目占總題數(shù)的幾分之幾?做錯的題目占總題數(shù)的幾分之幾?) 嘗試解答修改后的問題。 要求學生認真計算，并對學生進行思想教育?！ ?3)海水的出鹽率是20%?！ ?3)要求，以2人小組互查，每人練習一道題，口頭列式。 首先請大家算一算，如果從小學畢業(yè)算起你大約還有多長時間才能上大學呢? 為了你們能順利的走入大學校園，如果媽媽打算給你存10000元錢，供你上大學的話，你覺得從什么時間開始存?怎樣存收益比較大呢?誰愿意說一說?(能說出你的理由嗎?) (1)獨立思考，試一試?！ ?，到期不繳納利息稅。理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。) (2)0有沒有倒數(shù)?為什么?(因為0與任何數(shù)相乘都不等于1，所以0沒有倒數(shù)) 鞏固練習：課本24頁“做一做” (1)學生獨立解答，教師巡視。但對于“0”“1”的倒數(shù)這種特例，我并沒有忽視它，而是充分發(fā)揮教師“導”的作用，幫助學生加強認識?！ ￠_放性訓練。 (3)提示學生說清“互為”是什么意思?(倒數(shù)是指兩個數(shù)之間的關(guān)系，這兩個數(shù)相互依存，一個數(shù)不能叫倒數(shù)) (3)互為倒數(shù)的兩個數(shù)有什么特點?(兩個數(shù)的分子、分母正好顛倒了位置) 教學求倒數(shù)的方法?！ ∽钚卤睅煷蟀媪昙壣蟽詳?shù)學教案范文5 教學目標： 引導學生通過體驗、研究、類推等實踐活動，理解倒數(shù)的意義，讓學生經(jīng)歷提出問題、自探問題、應用知識的過程，自主總結(jié)出求倒數(shù)的方法?！ ∠旅婢驼埻瑢W們以小組為單位，認真的算一算，到底怎樣存收益比較大?！ ∽钚卤睅煷蟀媪昙壣蟽詳?shù)學教案范文4 一、展示課前調(diào)查結(jié)果，全班交流匯報 誰愿意把你收到的有關(guān)人民幣儲蓄、教育儲蓄及國債的相關(guān)信息和大家交流一下? 老師也收集到一些這方面的信息，
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