北師大版二年級(jí)下冊(cè)語文遠(yuǎn)行靠什么教案范文-文庫吧在線文庫
【正文】 ，讓我們帶著自豪的感情，一起來讀讀課文吧?！ ≌n時(shí)安排： 兩課時(shí)?！ ∥?、再讀課文 說說自己讀懂了什么，還有什么不明白的 六、作業(yè) 把你認(rèn)為重要的詞語抄寫兩遍?！ 煟哼@錄音上的朗讀讀得這么好，你們知道她為什么讀得這么好聽嗎？（引導(dǎo)學(xué)生讀課文要正確流利有感情，把心放到課文中去讀。 ?、谄囋诠飞洗鞑幌?，軍艦在大海上巡邏，快艇疾駛而過?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 結(jié)合課文理解“天涯海角、川流不息、疾駛、好夢(mèng)成真、阻隔、邀請(qǐng)”這些詞語的意思。） 這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)人類遠(yuǎn)行所依靠的交通工具是怎樣發(fā)展的。（對(duì)合作學(xué)習(xí)的要求明確、具體、可操作，讓學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成與人合作，互相幫助的習(xí)慣。你們認(rèn)為哪個(gè)小組是最會(huì)學(xué)習(xí)的？為什么？（讓學(xué)生在評(píng)說的過程中進(jìn)一步受到激勵(lì)、啟發(fā)。（這樣的合作可以使每個(gè)人都有而且必須要去讀去說的機(jī)會(huì)?！ ∷鸭鞣N交通工具的圖片或知識(shí)。） 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，越來越先進(jìn)的交通工具會(huì)出現(xiàn)，到那時(shí)，人們遠(yuǎn)行就更方便了。開火車讀，同位互相讀。） 你們小組剛才一起想辦法記住了哪些生字？起來說一說，我們來評(píng)一評(píng)哪個(gè)小組方法最多。） 生讀課文，認(rèn)生字，思考問題?！ ⊥瑢W(xué)們，在這個(gè)單元里我們學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)行?！ ∷?、作業(yè)（課件出示） 師：同學(xué)們，一堂課的學(xué)習(xí)多么緊張啊！那我們來做個(gè)識(shí)字游戲，怎么樣？ 播放教學(xué)光盤上的課件，玩識(shí)字拼圖的游戲?！ ?師：哦，同學(xué)們看這是一張不完整的表格，你們?cè)覆辉敢鈳屠蠋煱阉钔暾?？ ?四人小組合作，將表格填完整，師及時(shí)板書。這節(jié)課我們接著來學(xué)習(xí)?！ ∨?，同學(xué)們知道的真不少！對(duì)了，科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，人們遠(yuǎn)行靠什么呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文《遠(yuǎn)行靠什么》?！ ≌_、流利、有感情
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