小學(xué)20xx年校本研修工作匯報材料-文庫吧在線文庫
【正文】 提高學(xué)校辦學(xué)水平，確保素質(zhì)教育深入全面推進(jìn)，落實好國家、省關(guān)于“發(fā)展核心素養(yǎng)”的相關(guān)精神（二）加強業(yè)務(wù)研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。二、完成研修目標(biāo)（一）更新教育理念，提高學(xué)校教學(xué)管理水平。（一）研讀課標(biāo)、解析教材。最后徐老師又為教師們進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)。（三）為教師校本研修及名優(yōu)教師成長創(chuàng)造了條件?？傊ㄟ^有效的校本研修管理，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校校本研修工作的進(jìn)程。（二）做好平時相關(guān)研修材料梳理與存檔工作。四、研修形式力爭做到了四個結(jié)合（一）集中與分散分類分層培訓(xùn)相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合；（二）傳統(tǒng)培訓(xùn)方式與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段培訓(xùn)相結(jié)合；（三）“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合；（四）市級重點培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合。（三）加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，推動教師終身學(xué)習(xí)。加強翻轉(zhuǎn)課堂和微課程教學(xué)法的學(xué)習(xí)與實踐研究，在
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