小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期三年級語文上冊試卷分析報(bào)告-文庫吧在線文庫
【正文】 有目的性閱讀的考察，題目不難但是需要學(xué)生可以在閱讀材料中找到信息幫助答題；情景交流是對學(xué)生口頭交際綜合運(yùn)用能力的考查，%%%64%100%本試題題型新穎多樣，覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，給了學(xué)生展示個(gè)人能力的機(jī)會，題型的編排上，有親和力，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主的思想，更加切合兒童的心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生答題的積極性，提高了學(xué)生自信心。這也是“大語文教學(xué)觀”“語文即是生活”的體現(xiàn)。很多學(xué)生知道“雀”字的筆順和間架結(jié)構(gòu)但是在書寫上存在將“隹”字少些一橫的現(xiàn)象，造成了失分。第三題為課外閱讀《最后的玉米》考查學(xué)生的標(biāo)點(diǎn)符號、詞語解釋、文章理解等綜合知識。這也是“大語文教學(xué)觀”“語文即是生活”的體現(xiàn)。本次考試中，詞句的積累與運(yùn)用部分得分率表現(xiàn)只是良好，今后必須繼續(xù)重視加強(qiáng)此方面訓(xùn)練，尤其是聯(lián)系課文、聯(lián)系生活學(xué)詞學(xué)句。盡量給學(xué)生提供自我學(xué)習(xí)的機(jī)會，并引導(dǎo)他們獲取知識，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這次成績數(shù)據(jù)表明，本年段學(xué)生成績的優(yōu)秀率不算高，但及格率較高，這說明學(xué)生的語文素養(yǎng)有待提高，作為年輕教師應(yīng)多學(xué)習(xí)課改新理念，加強(qiáng)綜合性語文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積累語言，感悟語言，運(yùn)用語言是重要的，也是比較新穎的學(xué)習(xí)方式，應(yīng)著力于培育學(xué)生的語文素養(yǎng)。
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