【正文】 “時時”等疊詞的意義。提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀質(zhì)量。這次成績數(shù)據(jù)表明，本年段學(xué)生成績的優(yōu)秀率不算高，但及格率較高，這說明學(xué)生的語文素養(yǎng)有待提高，作為年輕教師應(yīng)多學(xué)習(xí)課改新理念，加強(qiáng)綜合性語文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積累語言，感悟語言，運(yùn)用語言是重要的，也是比較新穎的學(xué)習(xí)方式，應(yīng)著力于培育學(xué)生的語文素養(yǎng)。本次考試中，詞句的積累與運(yùn)用部分得分率表現(xiàn)只是良好，今后必須繼續(xù)重視加強(qiáng)此方面訓(xùn)練，尤其是聯(lián)系課文、聯(lián)系生活學(xué)詞學(xué)句。第三題為課外閱讀《最后的玉米》考查學(xué)生的標(biāo)點(diǎn)符號、詞語解釋、文章理解等綜合知識。這也是“大語文教學(xué)觀”“語文即是生活”的體現(xiàn)。，從成績中我們不難看出，學(xué)生的優(yōu)秀率還是比較低的，%左右，因此，提高中等學(xué)生，幫助他們樹立明確的目標(biāo)，并幫他們“跳一跳”夠得著優(yōu)秀目標(biāo)，是今后教學(xué)的重點(diǎn)之一。從得分情況分析，學(xué)生對于課內(nèi)知識的掌握相對較好，%，失分現(xiàn)象出現(xiàn)在學(xué)生的詞語書寫上出現(xiàn)錯誤。將課內(nèi)外學(xué)習(xí)語文的訓(xùn)練真真切切落到實(shí)處。第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁。要鼓勵學(xué)生