“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動學(xué)習(xí)研討會講話稿與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動心得體會(范文)匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 刻剖析，并談了下一步踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的打算，發(fā)言質(zhì)量很高，聽了后很受啟發(fā)、很受教育，對今天參會的同志們也是很好的示范、培訓(xùn)。上層建筑的核心是什么？是政權(quán)。在牽涉全局的教育領(lǐng)域的重大規(guī)劃、重大政策、重大決策，看準(zhǔn)了，敲定了，縱有千難萬險(xiǎn)也要堅(jiān)定不移地做下去。比較其他領(lǐng)域的公務(wù)人員，我們搞教育的改革銳氣要領(lǐng)先一步，蓬勃的朝氣要領(lǐng)先一步。很多的創(chuàng)新、創(chuàng)造都來自基層、來自基層群眾、來自基層豐富的實(shí)踐，所以面向基層、深入基層很重要，這是踐行群眾路線的基本要求。對工作要早謀劃、早考慮、早準(zhǔn)備。有銳氣，才能不甘落后、敢為人先；有銳氣，才能與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。我們當(dāng)前面臨的形勢是嚴(yán)峻的、工作任務(wù)是繁重的。要把“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)和要求貫穿于各項(xiàng)改革發(fā)展任務(wù)中去，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動與教育工作實(shí)踐結(jié)合起來，開拓各項(xiàng)工作新局面，切實(shí)使專題教育活動取得實(shí)效。權(quán)力用得好不好，對一個(gè)部門、一個(gè)地方甚致一個(gè)國家都會產(chǎn)生極大的影響，用好了是人民福祉，用不好會使一個(gè)部門、一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)地方、一個(gè)國家遭殃，前蘇聯(lián)就是一個(gè)例證，這種例子過去有，現(xiàn)在也有，中國有，國外也有，足見權(quán)力的影響是何等的重大，現(xiàn)在習(xí)總書記提出嚴(yán)以用權(quán)，就是要把權(quán)力用好，要更多為中國百姓謀福祉，是為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢而對全體黨員干部提出的具體要求。做人要實(shí)就是要始終對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。謀事要實(shí)就是要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。作為一名黨員干部，學(xué)習(xí)黨的政治理論、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤思想、鄧小理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等是基本要求，通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義武裝頭腦，豎立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高宗旨意識，服務(wù)意識，從而堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國特色社主義理想念，堅(jiān)定對共產(chǎn)主義的信仰，只有這樣我們才能不斷提高道德修養(yǎng)，追求共產(chǎn)主義，從而自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，達(dá)到提升自我，凈化自我的全心全意為人民服務(wù)的宗高境界。完成這些工作任務(wù)要有膽識和勇氣，并且要抓住重點(diǎn)，抓住影響全局的因素和工作。在敵我斗爭形勢異常復(fù)雜的xq，這種領(lǐng)導(dǎo)行為是非常危險(xiǎn)的！我希望我們教育系統(tǒng)的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記習(xí)總書記要求，勇于“當(dāng)戰(zhàn)士”，敢于沖鋒陷陣，拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣。謀事、干事、成事要三位一體。正確決斷要博采眾議，一個(gè)人的知識和經(jīng)驗(yàn)受客觀條件制約和主觀努力影響，不可能達(dá)到無所不通、無所不能的程度，而我們處理的問題卻是無限的。對工作中存在的這樣那樣的問題，要有對策。各級黨組織要很好地謀劃xq教育事業(yè)發(fā)展、很好推動教育事業(yè)發(fā)展，也要為干部教師職工創(chuàng)造
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