【正文】 組織社會主義文化建設(shè)和提供社會公共服務(wù)職能的重要體現(xiàn)。分值：100分A.①②B.③④C.①③D.②④：是伏爾泰和盧梭毀滅了法國?！?一位老畫家得知此事，畫了一片青翠的樹葉掛在樹枝上。解放思想、實事求是是我們黨的思想路線的精髓。該測試給我們的哲學(xué)啟示是()①不要忽視次要矛盾的解決②既要把握矛盾的主要方面，又要看到次要方面③要集中力量解決主要矛盾④要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 A．①②B．②④C．①④D．③④，習(xí)近平指出，核能的開發(fā)利用使人類面臨放射性物質(zhì)外泄、核擴散、核恐怖主義等安全威脅，但是核能在緩解世界能源緊缺和保護(hù)環(huán)境方面給人類帶來的巨大利益是毋庸置疑的。一是要提前若干年預(yù)告，不能今年宣布明年就實施，而要讓公眾、特別是相關(guān)群體有必要的準(zhǔn)備期。李商隱死后，崔鈺曾作《哭李商隱》詩：“虛負(fù)凌云萬丈才，一生襟抱未曾開。自貿(mào)區(qū)的探路舉措啟示我們（）①要善于通過變革生產(chǎn)關(guān)系，以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展②要善于在矛盾的特殊性中尋求矛盾的普遍性③要善于分清主流與支流，堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一④要善于通過變革上層建筑，以鞏固經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A.①②B.③④C.①③D.②④，貴州省黔東南苗族侗族自治州的岜沙苗寨把樹當(dāng)做崇拜的對象和生命的象 征，村民相信每個人的生命都由樹來庇佑。對產(chǎn)能嚴(yán)重過剩行業(yè)，要根據(jù)行業(yè)特點，開展有選擇、有側(cè)重、有針對性的化解工作。材料古代中國的科技水平長期處于世界前列，這是中華文化博大精深的主要表現(xiàn)之一。③從傳媒來講：大眾傳媒要增強責(zé)任意識和職業(yè)道德意識切實履行其傳承文化的義務(wù)，發(fā)展為人民大眾所喜聞樂見的文化。3怎么辦：（問法：如何發(fā)展中國特色社會主義文化、如何發(fā)展先進(jìn)文化、如何構(gòu)建社會主義和諧文化、如何推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮）①堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。為什么：①推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會主義核心價值體系。④用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志。如何建設(shè)社會主義精神文明：①：建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。③發(fā)展教育事業(yè)能夠為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大的智力支持。d:是由我國的社會主義性質(zhì)決定的。③努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。怎樣辦：國家：①以服務(wù)人民為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為著力點，深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育，引導(dǎo)人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。為什么：①必要性：道德總要隨時代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵，加強思想道德建設(shè)是新時期新階段培育“四有”公民的需要。④牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅持馬克思主義和中國特色社會主義理論體系在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。重要性：精神文明建設(shè)搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業(yè)就會全面興盛。⑤建設(shè)社會主義核心價值體系是建設(shè)社會和諧文化的根本。⑤大力發(fā)展教育、科學(xué)文化事業(yè)，扶持公益性文化事業(yè)，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，鼓勵文化創(chuàng)新，繁榮文化市場。②中國特色社會主義文化，始終以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，無論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式，都發(fā)揮著強有力的導(dǎo)向和示范作用。（12分）第Ⅱ卷材料分析題（共49分）二、材料分析題（35題12分，36題9分，37題10分，38題6分，39題12分）35．社會的發(fā)展，需要有正確的思想意識，核心價值觀的引領(lǐng)。（10分）38．材料：全面深化改革，必須立足于我國長期處于社會主義初級階段這個最大實際，堅特發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵這個重大戰(zhàn)略判斷，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用，推動生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。這成為成都人的共同價值觀。下聯(lián)說與人相處用減法，講奉獻(xiàn)，人生不孤單，有舍才有得?！边@句話的哲學(xué)寓意是()①辯證否定的實質(zhì)是“揚棄”②實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)③矛盾是事物發(fā)展的動力④具體問題具體分析是堅持唯物辯證法的前提A．①③B．①④C．②③D．②④26．香港《文匯報》的社論稱，習(xí)近平視察廣東，釋放兩大訊息，一是表明將堅定不移繼續(xù)推進(jìn)改革開放；二是將以更大的政治勇氣和智慧，用于突破利益固化的藩籬，不失時機深化重要領(lǐng)域改革。攻城之法，為不得已。從哲學(xué)上看，“智慧城市”()A．打破常規(guī)，消除事物之間的矛盾B．．說明了整體功能大于部分功能之和 18．下列表述符合發(fā)展的普遍性原理的是（）①自然界中由低級到高級，由簡單到復(fù)雜的漫長的前進(jìn)和上升過程②人類社會形態(tài)的依次更替過程③月球圍繞地球運轉(zhuǎn)、地球圍繞太陽運轉(zhuǎn)所形成的各種天體運行系統(tǒng)④人類由不知到知，由知之不多到知之較多的由淺入深的認(rèn)識過程 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④，習(xí)近平在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議上指出，對改革進(jìn)程中已經(jīng)出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問題，困難要一個一個克服，問題要一個一個解決，既敢于出招又善于應(yīng)招，做到“蹄疾而步穩(wěn)”。這項活動充分說明（）、 黨媒刊文論述十八大以來習(xí)近平經(jīng)濟(jì)改革思路。“穩(wěn)” 也好，“改” 也好，關(guān)鍵是把握好這兩者之間的度。（3分）②教育是文化傳播的重要途徑，也是影響文化發(fā)展的重要因素，是人類特有的傳承文化的能動性活動，在人的教化和培育上始終扮演著重要的角色。（3分）32【答案】(1)①材料中對艾滋病疫情的認(rèn)識堅持了一分為二的觀點，說明矛盾是普遍存在的。封建專制思想和對古代先賢的盲目崇拜，禁錮了人們的科技創(chuàng)新精神和科技進(jìn)步。(2分）39.①社會存在決定社會意識，落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用。（2分）④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。有的地方政府認(rèn)為“人家怎么做，我們就怎么做”，錯在照搬別人的做法，沒有把他人的經(jīng)驗和本地的實際情況結(jié)合起。（1分）意識活動具有目的性、計劃性、主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。自給自足小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的封閉性和封建統(tǒng)治階級的相關(guān)暴政是中國近代科技走向落后的重要原因。(2分）② 創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革。面對我國當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能過剩的矛盾，提出化解產(chǎn)能嚴(yán)重過剩矛盾的指導(dǎo)意見。（2分）形成科學(xué)的價值觀，指導(dǎo)人們正確處理社會關(guān)系。一學(xué)期下來，我學(xué)習(xí)了，我進(jìn)步了；在接下來的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)爭取進(jìn)步。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。本學(xué)期初便確立學(xué)考復(fù)習(xí)目標(biāo)，針對理科四班，每節(jié)課上課內(nèi)容以學(xué)考知識為主，考前進(jìn)行了模擬考試，成績比較理想。同時，經(jīng)常聽宋老師的課以及其他學(xué)科老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。本學(xué)期，學(xué)生人手一本《全品》。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié)。第一篇：高二政治期末總結(jié)高二政治期末總結(jié)高中部 霍學(xué)敏時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高