高二政治備課組工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 習(xí)質(zhì)量，我們按學(xué)校要求，堅持“三備三統(tǒng)一”，互相聽課共同研究。二、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度根據(jù)學(xué)校的行事歷，對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排：理科班完成會考教學(xué)工作，并做好會考的各項備考工作；文科班力爭完成政治必修四教學(xué)，進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)。同時可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固。按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作：（1）根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作的要求和本學(xué)科的特點確立好導(dǎo)學(xué)提綱、教學(xué)目標(biāo)，課堂小測。我們備課組出好每單元的測評試卷，檢查教學(xué)效果。同時，教研組內(nèi)每位教師至少每學(xué)年開一次公開課，每學(xué)期至少聽組內(nèi)其他教師一節(jié)課，特別重視對新教師的培養(yǎng)。由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，教學(xué)過程中必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實施分層1教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作。任課教師按要求認(rèn)真分析所教班級的情況，教學(xué)要求有所不同。集體備課安排（1）、時間：每周三下午第三四節(jié)。健全集體備課，明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。老教師也努力進(jìn)取，與時俱進(jìn)。按照學(xué)校的要求，我們自覺把高考關(guān)口前移，在高二打好基礎(chǔ)。老師們認(rèn)真分析學(xué)生的意見，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū)，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，我們政治備課組的四位成員人人本著一切為了學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生的宗旨嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踏實地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上。在高二備課組共同努力和踏實工作下，我們在本學(xué)期獲得全校優(yōu)秀備課組的稱號，組內(nèi)的三個人在學(xué)校組織的學(xué)生評教活動中都獲得了學(xué)生的好評，被授予“最受學(xué)生歡迎的老師”！成績屬于過去，我們爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，同時繼續(xù)努力迎接下學(xué)期新的工作任務(wù)。由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，教學(xué)過程中必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實施分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作。（3）抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效。改進(jìn)教法，使其既體現(xiàn)新課改理念，又讓學(xué)生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學(xué)效果。（4）加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生形成一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。做到每份預(yù)學(xué)案，每節(jié)課，都明確有新課標(biāo)的目的要求。第一篇：高二政治備課組工作總結(jié)高二政治備課組工作總結(jié)在這一學(xué)期里，我們高二政治備課組的三位老師，在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對挑戰(zhàn)，與時俱進(jìn)。2．踏踏實實做好日常教學(xué)工作。（5）每節(jié)課上完后，及時總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。2．通過討論、交流，積極申報課題，使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。任課教師按要求認(rèn)真分析所教班級的情況，教學(xué)要求有所不同。為彌補課堂教學(xué)的不足，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，采取分類推進(jìn)的辦法，取得較好教學(xué)效果。第三篇：高二政治備課組工作總結(jié)高二政治備課組工作總結(jié)時間過的真快，眨眼已經(jīng)進(jìn)入期末。我們?nèi)w老師達(dá)成共識，在日常教育教學(xué)工作中努力做到：以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實的知識教育學(xué)生，以健康的活力培育學(xué)生。
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