小學(xué)語(yǔ)文教師競(jìng)聘演講辭-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 一篇：小學(xué)語(yǔ)文教師競(jìng)聘演講辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：首先我得感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。業(yè)余時(shí)間我參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試，并于2001年12月順利通過(guò)了漢語(yǔ)言文學(xué)全部13門(mén)課程和考試，獲得了由西南師范大學(xué)頒發(fā)的專(zhuān)科證書(shū)。就是將課本中的生字按照形聲字歸類(lèi)、音近字歸類(lèi)、形近字歸類(lèi)等方法。沒(méi)有學(xué)生積極主動(dòng)地認(rèn)知活動(dòng)，教師的“獨(dú)角戲”唱得再好，教學(xué)效果也不會(huì)理想。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是提高班級(jí)整體水平的至關(guān)重要的因素?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。由此我堅(jiān)信我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。而暑假前我所從教的是一年級(jí)六班的語(yǔ)文，對(duì)于本班學(xué)生，我已經(jīng)熟悉，學(xué)生對(duì)我也很適應(yīng)。沒(méi)有學(xué)生積極主動(dòng)地認(rèn)知活動(dòng)，教師的“獨(dú)角戲”唱得再好，教學(xué)效果也不會(huì)理想。我會(huì)在課堂教學(xué)中不斷地為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，使其自己和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，并不失時(shí)機(jī)地加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，重塑他們的自信心。2003年參加工作，屈指算來(lái)已有九年，從教九年來(lái)，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣，也學(xué)會(huì)了理性的思考。由此我堅(jiān)信我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是能夠勝任的。如果競(jìng)聘失敗，我會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，重拾信心，不急不躁，再接再勵(lì)。對(duì)不利于學(xué)校的事不做，不利于學(xué)生的事不做。如20112012學(xué)年,我接的新班是四年級(jí),這個(gè)班在當(dāng)時(shí)是全校比較亂的一個(gè)班級(jí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，且語(yǔ)文成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，在全區(qū)統(tǒng)測(cè)中排名38名，我接手以后,在與學(xué)生相處的一年里，他們愛(ài)上了我，也愛(ài)上了語(yǔ)文，常有學(xué)生追著我問(wèn)：“老師，下節(jié)你再給我們上語(yǔ)文課吧！”可見(jiàn)學(xué)生的求知欲增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)生之間的差距也減少了，在今年全區(qū)統(tǒng)測(cè)中進(jìn)步了24名，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,從而改變了老師們對(duì)這個(gè)亂班學(xué)生的看法。給我一片天，我將會(huì)用我的勤奮與刻苦，進(jìn)取與熱情，誠(chéng)心與信心，繼續(xù)為小學(xué)教育貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。同時(shí)制作的教學(xué)課件《8的認(rèn)識(shí)》、《春天在哪里》在全區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)及農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用研究成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。謝謝大家！競(jìng)聘者：念翠翠二〇一二年八月二十八日第五篇：念翠翠小學(xué)語(yǔ)文教師競(jìng)聘演講辭（共）小 學(xué) 語(yǔ) 文 教 師 競(jìng) 聘 上 崗 演 講 稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：今天能在此競(jìng)聘演講我感到很榮幸，首先感謝學(xué)校給予我這個(gè)競(jìng)聘機(jī)會(huì)，我是一名工作在教學(xué)一線的老師，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)。假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面搞好語(yǔ)文教學(xué)工作，切實(shí)提高班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)：更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。二是具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，“海發(fā)合流為大，師者博學(xué)為弘”，自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。我深深地知道問(wèn)題的差距，我也會(huì)倍加珍惜機(jī)會(huì)，在以后的日子里努力做得更好。我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生具體情況科學(xué)地選取教學(xué)方法，今后我會(huì)善于運(yùn)用豐富多彩的課堂活動(dòng)方式
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