【正文】 ：拉力器人手一個，廢舊小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊飾，錄音機。要求：教師觀察幼兒，引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳，游戲進行23遍?；顒訙?zhǔn)備：《小兔去春游》故事和PPT。通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。總結(jié)。規(guī)則：在指定范圍內(nèi)玩，玩時要團結(jié)友愛，互相謙讓，不推不擠，不碰撞別人。放松操。（4）戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。難點：幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河，河面有寬有窄。對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。(1)教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的?玩法：先把手放在1標(biāo)志物上，跑去摸一下2標(biāo)志物，再跑回摸3標(biāo)志物，然后跑去摸4標(biāo)志物，跑回結(jié)束。(2)進行游戲2遍，隨時指導(dǎo)幼兒注意動作要領(lǐng)?；顒舆^程：一、熱身運動。(當(dāng)心哦，踩在它的肚子上，她就不會傷害我們了)師：哦，長高了，變矮了：好朋友，抱一抱：做個風(fēng)車，轉(zhuǎn)起來：變矮了，長高了：跳下來了，跨一跨，坐上小馬駒，駕駕......二、“走小路”游戲引發(fā)活動興趣。：提高幼兒自我保護意識，知道如何玩才安全教學(xué)活動的重難點：提高幼兒的自我保護意識，知道如何玩才安全二、說教學(xué)準(zhǔn)備為了使活動開展的更加順利，有效地達到活動目標(biāo)，突破重點、難點，我從以下三個方面做了精心準(zhǔn)備：：幼兒已經(jīng)了解過教室內(nèi)的不安全因素。冬季帶上帽子、手套；活動中關(guān)注幼兒衣著是否穿戴整齊，并提示協(xié)助幼兒及時解決問題。組織大型匯演應(yīng)注意哪些安全問題？活動前，對家長進行宣傳，取得家長的支持與配合；以班級為單位，劃分場地位置，安置好幼兒和家長；有秩序地排隊人場，嚴(yán)防擠壓、推搡事故的發(fā)生；檢查活動中內(nèi)容、形式、活動場地、器材、道具的安全；演出的舞臺不宜過高，臺前應(yīng)設(shè)有保護墊；演出過程中，注意調(diào)控幼兒的情緒，不要過于激動；提前查詢活動當(dāng)日天氣，不要在大風(fēng)、雨雪天氣組織活動；場地周圍應(yīng)安排安全保衛(wèi)人員。（1）教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？（2）鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗說出自己的想法。養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立幼兒的安全意識。讓活動在愉快輕松的氛圍中完成以下內(nèi)容：請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標(biāo)志。各種戶外安全標(biāo)志圖活動過程：一、互動交流，激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷，再次體驗春游時的愉快心情?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入。在體驗到游戲的快樂之中，培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。踩好朋友的影子踩過自己的影子之后，接著我又開始引導(dǎo)幼兒踩別人的影子。初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。幼兒園戶外活動安全教案9活動目標(biāo)：認(rèn)識春游中的戶外安全提示標(biāo)志，了解安全標(biāo)志的作用。認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志：（1）請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標(biāo)志？禁止滑冰的標(biāo)志是什么樣子的？（2）出示禁止滑冰的標(biāo)志。三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？（1）教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應(yīng)該怎樣玩，應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？（2）鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。幼兒園戶外活動安全教案7活動目標(biāo)：1．初步了解一些基本的自我保護常識和相應(yīng)的策略。幼兒玩攀爬玩具應(yīng)注意哪些安全問題？教給幼兒正確攀爬方法：雙手要扶好，腳要踩穩(wěn)，手腳交替協(xié)調(diào)攀爬；攀爬架上、下教師各有分工，有序組織活動，指導(dǎo)幼兒平穩(wěn)攀爬，幼兒間保持適當(dāng)距離；禁止翻越攀爬架，禁止在攀架上、下打鬧，結(jié)束后幼兒立即離開不逗留；攀爬架下方應(yīng)設(shè)立好安全防護措施。因此，結(jié)合大班幼兒的發(fā)展特點，我采用了：。幼兒園戶外活動安全教案6一、說教學(xué)目標(biāo)為了增強孩子在戶外活動時的安全意識，保證運動課程得以更加深入有效地開展。(慢慢走、快快走、邁開大步往前走。敢于挑戰(zhàn)有難度的動作，培養(yǎng)勇敢精神。最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180度，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動?；顒舆M程一，活動開始觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等?；顒釉u價：活動設(shè)計技巧，取材方便，利用幼兒熟悉的材料，圍繞著“跳過小河”這個“任務(wù)”，通過設(shè)定小河的寬度引導(dǎo)使用不同的跳躍方法?！净顒舆^程】教師與幼兒聽音樂做操，充分活動身體。四、活動結(jié)束評價總結(jié)幼兒園戶外活動安全教案3【活動目標(biāo)】喜歡參加體育活動，體驗集體游戲的快樂?；顒又校绨l(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時系好。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽鼓聲按要求快跑、慢走?；顒訙?zhǔn)備：每人一個彩瓶、小鼓一個，幾何圖形一套，音樂伴奏帶及錄音機活動過程：一、準(zhǔn)備活動隊形訓(xùn)練切斷分隊，最后成四路縱隊準(zhǔn)備運動二、活動進行穿樹林游戲教師講解方法，規(guī)則，并示范要求跳時雙腳尖落地屈膝跳。（三）結(jié)束部分：給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。幼兒園戶外活動安全教案10一、活動目標(biāo)認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。活動中幼兒能積極動腦思考探究，與同伴合作拼擺小河時，表現(xiàn)出了初步的合作意識。帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”，介紹游戲場地。建立與同伴友好合作的意識。(4)請2位幼兒和教師一齊跑，比較動作的不同。在教師帶領(lǐng)下作熱身運動，活動全身關(guān)節(jié)。幼兒自己鋪路，教師觀察、提醒。師：小朋友們，今天我們很特別，穿上爸爸的大鞋，可一定要小心，別讓它離開小腳哦。幼兒園戶外活動安全教案6活動目標(biāo)：大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。活動準(zhǔn)備：掛圖活動過程：一、觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情。社會實踐活動中如何保證幼兒的安全？社會實踐活動內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的年齡特點和認(rèn)知經(jīng)驗；活動前，對幼兒進行安全教育，提出具體要求，必要時與對方簽訂安全協(xié)議；教師、保育員要時刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人；活動過程中，每到一處應(yīng)隨時清點人數(shù)；提示幼兒不亂跑，要在指定活動范圍內(nèi)游戲參觀。幼兒園戶外活動環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程戶外活動，兒童著裝應(yīng)注意哪些問題？幼兒戶外活動服裝應(yīng)以寬松、舒適、透氣、吸汗、便于運動的棉質(zhì)運動裝為主；服裝的樣式簡潔、合體，無多余飾物，如：繩、鏈、金屬物等；鞋應(yīng)輕便跟腳，最好以無鞋帶的平底運動鞋為佳；根據(jù)天氣情況及幼兒戶外活動量的大小，及時增減衣物；著裝要適當(dāng)，不要太多或太少。：初步培養(yǎng)幼兒的安全意識、規(guī)則意識和自我保護的意識。（3）所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對特別調(diào)皮好動的幼兒，教師要格外關(guān)注，及時干預(yù)其具有潛在危險的舉動。(跑到陰涼處，沒有影子也就捉不到)交換角色，盡量多地給幼兒當(dāng)捉影人的機會。事先用粉筆在場地上畫好一個大圓圈。鼓聲重就停。幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。培養(yǎng)幼兒群眾活動意識和互相謙讓的良好品德。聽信號變速度，變方向跑、走。初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。踩好朋友的影子踩過自己的影子之后，接著我又開始引導(dǎo)幼兒踩別人的影子。活動中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時系好。四、活動結(jié)束評價總結(jié)幼兒園戶外活動安全教案4一、說教學(xué)目標(biāo)為了增強孩子在戶外活動時的安全意識，保證運動課程得以更加深入有效地開展。因此，結(jié)合大班幼兒的發(fā)展特點，我采用了：。幼兒玩攀爬玩具應(yīng)注意哪些安全問題？教給幼兒正確攀爬方法：雙手要扶