【正文】 先帶領(lǐng)幼兒熱身，讓他們走走跑跑跳跳，活動一下四肢。四、活動結(jié)束評價。二、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說說其他比較危險的行為。玩秋千、蕩船類玩具應(yīng)注意哪些安全問題？教會幼兒正確的玩法，如：玩秋千、蕩船時，雙手應(yīng)抓牢鏈或扶好扶繩；坐穩(wěn)，不站立、不多人一起蕩秋千；玩秋千、蕩船時應(yīng)保持在適宜的高度范圍，防止從高處跌落、摔傷；對于在等待的幼兒，教師要組織好秩序，禁止其在秋千、船悠蕩范圍內(nèi)活動、停留；停止玩耍，須待秋千、蕩船自然停穩(wěn)后，讓幼兒離開；大型玩具應(yīng)在危險點處設(shè)置明顯的安全警示語。幼兒自己鋪路，教師觀察、提醒。講評游戲。活動準(zhǔn)備分別放置4標(biāo)志物。物質(zhì)準(zhǔn)備：拉力器人手一個，廢舊小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊飾，錄音機(jī)。幼兒園戶外活動安全教案2一、活動目標(biāo)知道哪些是危險的事，懂得要遠(yuǎn)離它。通過游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性，發(fā)展幼兒想象力，創(chuàng)造力。提問：前幾天我們?nèi)チ四睦锎河?？你看到了什么最開心？小結(jié)：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去，平平安安地回來，沒有人受傷，真開心！二、欣賞故事《小兔去春游》（觀察春游過程中會遇到的一些安全標(biāo)志）春游安全標(biāo)志：系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食引出故事：今天，有一個小動物也想去春游，猜猜它會使誰？（小兔）?！净顒舆^程】教師與幼兒聽音樂做操，充分活動身體。(3)教師總結(jié)往返跑動作要領(lǐng)：到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前2――3步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。(當(dāng)心哦，踩在它的肚子上，她就不會傷害我們了)師：哦，長高了，變矮了：好朋友，抱一抱：做個風(fēng)車，轉(zhuǎn)起來：變矮了，長高了：跳下來了，跨一跨，坐上小馬駒，駕駕......二、“走小路”游戲引發(fā)活動興趣。四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。組織大型園外活動應(yīng)注意哪些安全問題？幼兒園必須考慮園外活動是否符合安全和衛(wèi)生要求，嚴(yán)禁參加危機(jī)兒童人身安全及商業(yè)宣傳活動；執(zhí)行大型活動申報制度，經(jīng)上級教育部門批復(fù)后方可執(zhí)行；事先對場地、環(huán)境、路線、交通工具、設(shè)施、消防、疏散通道進(jìn)行勘察，排查隱患；與合作單位溝通活動方案，盡可能在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的安全措施，制定《外出活動意外事故預(yù)案》；將職責(zé)分解落實到個人，履行相應(yīng)安全保護(hù)職責(zé)；避免在流行病高發(fā)時期組織活動；活動前，幼兒園需要用書面形式告知家長，讓家長明確安全要求，協(xié)同做好教育工作；活動前向孩子進(jìn)行必要的安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識；活動時應(yīng)有保健醫(yī)生及保安人員隨行。我就本次活動確立了認(rèn)知、情感、能力方面的目標(biāo)。兩個幼兒一組，一個踩另一個的影子，另一個邊跑邊躲閃。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽鼓聲按要求快跑、慢走。規(guī)則：分組進(jìn)行，一個跟一個游戲：不推不擠不碰倒彩瓶，完成游戲后又跑回自己的隊伍?；顒訙?zhǔn)備：陽光燦爛的戶外場地。安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。不過，既然是“戶外活動”，便涉及到許多不可預(yù)知的突發(fā)情況，因此必須要把孩子的安全、健康工作擺在第一位。3．積極參與戶外活動，感受自我保護(hù)過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。活動進(jìn)程一，活動開始觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動作。采取引導(dǎo)、示范的方法幫助幼兒了解動作要領(lǐng)，并通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河，使幼兒在探索中得出結(jié)論，并發(fā)展了體能，促進(jìn)了動作的發(fā)展，很好地完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。聽信號變速度，變方向跑、走。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當(dāng)，教師應(yīng)告知正確作法。教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動作：如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。(3)教師總結(jié)往返跑動作要領(lǐng)：到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前2――3步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。師：走，穿上爸爸的鞋，散步去了。三、說教法新《綱要》提出：教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與探究活動，感受參與的樂趣，并能鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法和意見。1幼兒園家長開放日活動應(yīng)注意哪些安全問題？安排好保安人員確認(rèn)家長身份后方可允許家長人園；確認(rèn)幼兒活動場地、道具材料衛(wèi)生及安全；讓家長熟悉活動流程并提出要求，有秩序地進(jìn)入各班級參與活動；家長的身體健康狀況及服飾應(yīng)適于參與幼兒園的活動；家長中途若要帶著孩子提前離園，請務(wù)必和老師打招呼。通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。幼兒園戶外活動安全教案10活動目標(biāo)：教幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，增強(qiáng)幼兒跑的能力。三、活動結(jié)束孩子們真棒，現(xiàn)在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準(zhǔn)備回教室了。提問：前幾天我們?nèi)チ四睦锎河?？你看到了什么最開心？小結(jié)：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去，平平安安地回來，沒有人受傷，真開心！二、欣賞故事《小兔去春游》（觀察春游過程中會遇到的一些安全標(biāo)志）春游安全標(biāo)志：系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食引出故事：今天，有一個小動物也想去春游，猜猜它會使誰？（小兔）。二、活動準(zhǔn)備禁止滑冰的標(biāo)志三、活動過程（一）導(dǎo)入活動：提問導(dǎo)入主題。1勞動中教師如何保證幼兒的安全？要確認(rèn)勞動環(huán)境、內(nèi)容的適宜性，適合幼兒年齡特點，是幼兒力所能及的；指導(dǎo)幼兒認(rèn)識并學(xué)會使用簡單的勞動工具；讓幼兒了解如何安全操作及注意事項，避免誤傷同伴；科學(xué)合理地調(diào)控任務(wù)量及勞動時間；勞動過程中，遇到問題及時求助解決。：教室和戶外不安全因素的圖片若干；畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。(2)幼兒練習(xí)往返跑動作。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去，到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。請幼兒表演正確的戶外運動作法?？葱盘柶磮D形三角形、長方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形，讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法、規(guī)則。認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志：（1）請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標(biāo)志？禁止滑冰的標(biāo)志是什么樣子的？（2）出示禁止滑冰的標(biāo)志。教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動作：如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。講評游戲?；顒訙?zhǔn)備分別放置4標(biāo)志物。難點：鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性、以及勇敢精神。幼兒園戶外活動安全教案5活動目標(biāo)：1．初步了解一些基本的自我保護(hù)常識和相應(yīng)的策略。因此，結(jié)合大班幼兒的發(fā)展特點，我采用了：?；顒又?，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時系好。初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。培養(yǎng)幼兒群眾活動意識和互相謙讓的良好品德。鼓聲重就停。(跑到陰涼處，沒有影子也就捉不到)交換角色，盡量多地給幼兒當(dāng)捉影人的機(jī)會。：初步培養(yǎng)幼兒的安全意識、規(guī)則意識和自我保護(hù)的意識。社會實踐活動中如何保證幼兒的安全？社會實踐活動內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的年齡特點和認(rèn)知經(jīng)驗；活動前，對幼兒進(jìn)行安全教育，提出具體要求，必要時與對方簽訂安全協(xié)議；教師、保育員要時刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人；活動過程中，每到一處應(yīng)隨時清點人數(shù)；提示幼兒不亂跑，要在指定活動范圍內(nèi)游戲參觀。幼兒園戶外活動安全教案6活動目標(biāo)：大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。幼兒自己鋪路，教師觀察、提醒。(4)請2位幼兒和教師一齊跑，比較動作的不同。帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”，介紹游戲場地。幼兒園戶外活動安全教案10一、活動目標(biāo)認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。活動準(zhǔn)備：每人一個彩瓶、小鼓一個，幾何圖形一套，音樂伴奏帶及錄音機(jī)活動過程：一、準(zhǔn)備活動隊形訓(xùn)練切斷分隊，最后成四路縱隊準(zhǔn)備運動二、活動進(jìn)行穿樹林游戲教師講解方法，規(guī)則，并示范要求跳時雙腳尖落地屈膝跳。活動中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時系好?！净顒舆^程】教師與幼兒聽音樂做操，充分活動身體?；顒舆M(jìn)程一，活動開始觀察