【摘要】《牧歌》教學目標1、了解我國蒙古族的風土人情。感受蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞各種藝術(shù)形式的《牧歌》，感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風格。教學重難點1、通過各種音樂實踐活動使學生了解所選的歌曲和樂曲，擴大學生的藝術(shù)視野，從而加深對音樂地域文化的印象。2、體驗蒙古民歌的風格，
2024-11-19 12:12
【摘要】《陀螺》教學目標1、聆聽樂曲《陀螺》，感受樂曲歡快的主題。2、體驗孩子們玩轉(zhuǎn)陀螺時的歡樂情景，勾起童年的美好回憶。教學重、難點1、體驗音樂中輕快節(jié)奏。2、體驗作品歡快的主題，表現(xiàn)快樂的生活，并熱愛生活。教材分析管弦樂曲《陀螺》是法國作曲家比才（1838—1875）1871年所作的《兒童游戲小組曲》中的第三曲《即興曲
【摘要】水鄉(xiāng)（第二課時）教學目標：1.這是一組具有濃郁民族風格的歌曲，表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng)，充分體現(xiàn)了音樂與民族的關系，讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。2.掌握附點四分音符的時值，并能辨別、比較四分音符與附點四分音符的長短。3.發(fā)揮集體思維合作，進行以《遠航》為主題的創(chuàng)作活動。4.掌握豎笛的吹奏姿勢。教學過程：一、
2024-12-11 13:38
【摘要】第一課手挽手教學內(nèi)容學唱《拍手拍手》；《陽光牽著我的手》；聆聽《祝你快樂》?！恫蕵蚣艿脚_灣島》。重音記號“＞”教學目標1.“陽光牽著我的手”，大家“拍手拍手”，我們衷心祝賀“祝你快樂”，向“海峽兩岸小朋友”問聲好。人們的友情傳遞、表達，莫過于音樂。本課四首作品都是集中反映了這一主題，讓我們
2024-12-11 13:37
【摘要】第一顆《水鄉(xiāng)》教學目標，表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng)，充分體現(xiàn)了音樂與民族的關系，讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。，并能辨別、比較四分音符與附點四分音符的長短。，進行以《遠航》為主題的創(chuàng)作活動。。教學內(nèi)容聆聽《采茶舞曲》教學基本要求。設問：(1)誰到過杭州游玩
2024-11-19 09:06
【摘要】第一篇：人音版第七冊教案(四年級上冊) 人音版第七冊教案(四年級上冊) 陳建芬 第一顆《水鄉(xiāng)》 教學目標 ，表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng)，充分體現(xiàn)了音樂與民族的關系，讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng)...
2024-10-03 18:26
【摘要】第一篇：新人音版小學音樂四年級下冊教案 ，不是想出來的。放得下的是曾經(jīng)，放不下的是記憶。無論我在哪里，我離你都只有一轉(zhuǎn)身的距離。本文由農(nóng)得傳人貢獻doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇...
2024-10-17 17:18
【摘要】第二課《國歌》教學目標1.《中華人民共和國國歌》是進行革命傳統(tǒng)教育的好教材，我們每一位學生，每一個公民都必需唱好《國歌》。在21世紀里我們要以《國歌》的精神，鼓舞我們奮勇前進?！吧闲小钡囊魳分R和進行曲調(diào)即興創(chuàng)作活動。教學內(nèi)容聆聽《中華人民共和國國歌》教學基本要求《中華人民共和國國歌》
2024-11-19 01:19
【摘要】第四課快樂的課間學目標、課余是同學們放松、快樂的時刻，本課的五個作品僅僅反映學生們快樂的課余生活的一個側(cè)面。在教育部“減負”的指示下，同學們會更生動活潑的學習、生活。、三拍子的音樂知識并進行看圖創(chuàng)作。學內(nèi)容。?。。?(包含變化的主題)在全曲中共
2024-12-08 09:30
【摘要】維也納的八音鐘教學內(nèi)容：管弦樂合奏《維也納的八音鐘》《打字機》教學目標：、更加熱愛音樂。、速度、力度等音樂表現(xiàn)要素對于塑造音樂形象的作用。，培育求新求異思維，對創(chuàng)編感到興趣。教學過程：本節(jié)課我們要欣賞兩首非常好聽、非常生動形象的器樂曲。欣賞器樂曲，我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗了，大家要繼續(xù)努力、器樂曲沒有歌詞，全都靠音樂本身來表
2024-12-13 20:07
【摘要】第一篇：人音版小學音樂四年級上冊《柳樹姑娘》教學設計（精選） 柳樹姑娘 教學目標： 1、通過對《柳樹姑娘》的學習，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感及審美的拓展。 2、運用多種...
2024-10-29 01:10
【摘要】第一篇：人音版小學音樂四年級上冊《小螺號》反思 《小螺號》微視頻教學實踐反思 《小螺號》是一首孩子們很喜歡的歌曲，教學時我主要從情景再現(xiàn)（即談小螺號及其用途提高大家的學習興趣），聆聽感受、氛圍營造...
2024-11-04 17:12
【摘要】第一篇：四年級音樂上冊牧童教案人教新課標版 最新版 牧童 第二課時 教學內(nèi)容：繼續(xù)學習歌曲《牧童》 教學目標： 1．以歡快、活潑的情緒，飽滿而富有彈性的歌聲，表現(xiàn)小牧童放牧時的愉2．情及熱...
2024-10-20 23:18
【摘要】人音版小學四年級上冊音樂教學計劃一、教材分析本冊教材延續(xù)了上冊教材內(nèi)容，繼續(xù)貫穿以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂的學科為基點。加強動手實踐與創(chuàng)造，強調(diào)以學生發(fā)展為本。既要面向全體學生，也應當注意學的個性發(fā)展。本冊教材分為八個主題單元。都是比較接近學生的生活，如“快樂的校園”、“童心”等等。內(nèi)容按聆聽、表演、創(chuàng)新與活動三大塊安排，聆聽包括十一
2024-11-19 12:13
【摘要】第一課水鄉(xiāng)教學目標，表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng)，充分體現(xiàn)了音樂與民族的關系，讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng).，并能辨別、比較四分音符與附點四分音符的長短。，進行以《遠航》。第一課時1－1一、聆聽《采茶舞曲》 。 設問：(1)誰到過杭州游玩?(2)誰到過茶山，見過茶農(nóng)采茶的勞動?(3)你聽過越劇的唱腔嗎?：《采茶舞曲》設問(
2025-06-09 23:40
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