冀教版四年級上冊科學教案展示會1-文庫吧在線文庫
【正文】 資料卡片集中起來，以小組的形式進行活動。 5．學生完成活動后，教師要組織學生交流、討論，對資料卡片的內容、分類結果等展開互評和自評，引導學生進一步認識自定標準分類的重要性，認識到整理學習資料是科學學習的重要方法之一，并鼓勵學生在今后的學習中運用這一方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。 3．采用演示板的形式。教師要對在某一方面有突出特色的展示板的制作予以表揚和鼓勵?？茖W研究需要用分類的方法把資料信息有序地組織起來。展示學習成果事實上也是一種交流學習活動，讓更多的同學了解自己的學習成果和感受。有效 的交流包括許多技巧，包括聽說讀寫和實物展示的能力。要求學生用簡練的語言把本學期自己最主要的收獲歸納概括并記錄下來。教師引導學生全面考慮制作展示板要考慮的問題，選擇什么樣的內容展示、展示板有多大、展示板采用什么材料、各種展示內容怎樣布置、展示的主題和標題怎樣突出、怎樣讓展示板更美觀、更新穎、更能吸引觀眾。 實施過程： 1．本活動需要 1 課時。 4．學生完成分類后，引導學生說出自己分類的道理，檢查自己的分類有沒有內在的必然聯(lián)系。引導學生回憶本學期圍繞運動都學習了哪些內容。 2．愛護
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