【摘要】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)左右教案 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)左右教案 作為一位杰出的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)左右教案,...
2024-10-13 14:41
【摘要】1 小學(xué)(xiǎoxué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)?加減混 合?教案 教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫一 份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧(zhìhuì)、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性 和教學(xué)藝術(shù)性的綜合表達(dá),那么具體應(yīng)...
2025-09-14 05:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案及反思 課程類型與結(jié)構(gòu)上:前者是職業(yè)性的,理論實(shí)踐一體化,專業(yè)課比重應(yīng)較大,并要注重崗位實(shí)操技能訓(xùn)練;后者是學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)化、純理論,...
2025-04-13 00:50
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教案:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《確定位置》教案 小學(xué)數(shù)學(xué)教案:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《確定位置》教 案模板 確定位置(上下、前后)教學(xué)要求: 1、在具體場(chǎng)景里體會(huì)上下、前后的位置關(guān)系,能比較準(zhǔn)確...
2024-11-04 22:38
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)學(xué)樂園》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)樂園教學(xué)目標(biāo):1、①進(jìn)一步掌握10以內(nèi)數(shù)的順序、組成及計(jì)算,區(qū)分基數(shù)、序數(shù)的含義,加深對(duì)本單元所學(xué)的比多(少)知識(shí)的理解。?????②讓學(xué)生經(jīng)歷多角度多途徑思考解決問題的過程,從中感受同一問題答案的多樣性,培養(yǎng)思維的靈活性。2、初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理的方法,滲透統(tǒng)計(jì)思想。3
2025-05-11 22:35
【摘要】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題 一、認(rèn)真計(jì)算 4+5=8-3=3+7=10-6=7+8=12+3=17-5=20-10=12+8=6+7-3=4+4+8=19-4-3=□+7=128+□=133+...
2024-11-15 12:16
【摘要】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)反思 泉港區(qū)界山大前小學(xué)陳貴忠 學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)一般是感性的、點(diǎn)滴的,老師需要通過一節(jié)課把這些點(diǎn)滴有條理有層次地串聯(lián)起來,為學(xué)生構(gòu)建起知識(shí)的框架,所...
2024-10-17 12:00
【摘要】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 2016——2017學(xué)年度上學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作反思 本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢...
2024-10-25 14:56
【摘要】第一篇:小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總結(jié) 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總結(jié) 李素紅 時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,這個(gè)學(xué)期對(duì)我來講是繁忙而又充實(shí)的,而且我自己感覺這學(xué)期收獲頗豐,為使今后的工作更加順利,現(xiàn)對(duì)工作總結(jié)匯...
2024-10-13 22:56
【摘要】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第一單元:數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容數(shù)一數(shù)(教科書第2-3頁的內(nèi)容)課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過數(shù)一數(shù),初步接觸1-10各數(shù),初步學(xué)會(huì)數(shù)出個(gè)數(shù)在10以內(nèi)的物或人,初步學(xué)會(huì)用1-10各數(shù)和同學(xué)交流物體的個(gè)數(shù)。2、使學(xué)生在數(shù)數(shù)的過程中,了解分類數(shù)數(shù)的方法,感受從“數(shù)”的角度觀察事物
2024-11-24 19:41
【摘要】人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第幾的教案設(shè)計(jì)執(zhí)教人:唐碧教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義,知道自然數(shù)除了可用來表示物體的數(shù)量外,還可用來表示物體的次數(shù)。二、過程與方法通過具體的情境圖,讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分自然數(shù)序數(shù)的含義,理解幾個(gè)和第幾的不同,并通過生活實(shí)例使學(xué)生充分感知無論第幾都只有一個(gè),它表示事物的次序,而幾個(gè)則
2025-05-11 23:05
【摘要】練習(xí)三教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生通過練習(xí)掌握2、3、4、5、6、7各個(gè)數(shù)的分解和組合,加深對(duì)這些數(shù)的理解。2.在練習(xí)活動(dòng)中接受分與合的數(shù)學(xué)思想,接受分析和綜合思維方法的訓(xùn)練。3.能夠熟練正確地解題。教學(xué)重點(diǎn):有序的進(jìn)行2-7各數(shù)的分解和組合。教學(xué)難點(diǎn):5、6、7的有序分解和組合。教學(xué)過程:
2024-12-11 10:42
【摘要】“=、>、<”的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在喜愛的故事情境中進(jìn)行操作,知道用一一對(duì)應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會(huì)讀、寫=、>、<,并知道它們的意義,會(huì)用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、參與意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點(diǎn):能用“=、>、<”表示數(shù)的大小。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。導(dǎo)入:小朋友喜歡小
2024-12-11 10:43
【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容書本第73頁的復(fù)習(xí)7—11教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步熟練計(jì)算10以內(nèi)加減法,提高加減口算的速度;2.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算;3.通過喜聞樂見的練習(xí),使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的親切感和成功感。教學(xué)重、難點(diǎn)熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的加減法計(jì)算。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略一、依據(jù)目標(biāo),自主整理。
2024-12-12 21:35
【摘要】練習(xí)二教學(xué)目標(biāo):1.通過練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),初步形成相對(duì)完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題的能力。3.在練習(xí)的過程中,讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,增強(qiáng)數(shù)感,發(fā)展思維。教學(xué)重點(diǎn):綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題。教學(xué)難點(diǎn):綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際
2024-12-13 19:17