【正文】 ② 老布什總統(tǒng)提出了美國(guó)的“世界新秩序”的戰(zhàn)略構(gòu)想。④ 單邊主要色彩突出。（注：歐元作為歐元區(qū)內(nèi)的唯一法定貨幣，并非歐盟所有國(guó)家吧歐元作為單一貨幣。P127思考題：① 得益于戰(zhàn)后初期廣泛實(shí)行的政治改革和社會(huì)民主改革。：① 立足亞太地區(qū)，首先爭(zhēng)取成為左右亞太局勢(shì)的地區(qū)的大國(guó)② 加快謀求政治大國(guó)的步伐，積極爭(zhēng)取成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)③ 不斷調(diào)整軍事戰(zhàn)略，力求成為軍事大國(guó)，以此作為謀求政治大國(guó)地位的重要手段，由各國(guó)國(guó)家元首組成。首先，以發(fā)展同獨(dú)聯(lián)體國(guó)家的關(guān)系為戰(zhàn)略重點(diǎn)。③不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)和77國(guó)集團(tuán)重新趨于活躍。②進(jìn)行世界范圍的信息收集和交流活動(dòng)，并協(xié)調(diào)各成員國(guó)的行動(dòng)。：①經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中貧富分化的加劇是國(guó)際恐怖主義賴以滋生的經(jīng)濟(jì)根源。P277282，促進(jìn)共同發(fā)展的正確途徑：①在經(jīng)濟(jì)全球化條件下注重解決南北問(wèn)題。二．課程主要內(nèi)容與教學(xué)要求（一）教學(xué)主要內(nèi)容本書(shū)從世界總體的視角，介紹和分析了第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)、政治演變的進(jìn)程，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的特點(diǎn)、趨勢(shì)和存在的問(wèn)題，以及當(dāng)今時(shí)代主題與建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序問(wèn)題；從世界主要力量的視角，介紹和分析了美國(guó)、歐盟、日本、俄羅斯、發(fā)展中國(guó)家和中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和對(duì)外戰(zhàn)略，以及國(guó)際組織在世界經(jīng)濟(jì)、政治和國(guó)際關(guān)系中的地位和作用。這門(mén)課現(xiàn)實(shí)性、綜合性、政策性、理論性都很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要密切聯(lián)系實(shí)際，緊扣國(guó)際關(guān)系的最新變化，分析有關(guān)各方的對(duì)外政策，努力做出科學(xué)的回答，得出正確的結(jié)論。五．課程教學(xué)模式1．設(shè)計(jì)原則：適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目研究的需要，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的功能，實(shí)現(xiàn)由封閉教育向開(kāi)放教育的轉(zhuǎn)變,以教師為中心向以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變。學(xué)生是否綜合利用多種媒體進(jìn)行自學(xué)要納入對(duì)學(xué)生的形成性考核。3．教學(xué)方式方法。對(duì)個(gè)別化自主學(xué)習(xí)者，各分校應(yīng)要求：(1)在教師指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；(2)從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)；(3)充分利用學(xué)校提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，進(jìn)行自學(xué)，并參與集中輔導(dǎo)，有安排有計(jì)劃地參與實(shí)習(xí)考察；(4)積極參加網(wǎng)上答疑等交互式教學(xué)活動(dòng)；(5)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)完成各階段的學(xué)習(xí)任務(wù)和形成性考核；(6)填好個(gè)人學(xué)習(xí)日志，及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)。(五)課程考核方式及要求本課程的考核有形成性考核和終結(jié)性考核兩種形式，獲得學(xué)分的合格成績(jī)由形成性考核成績(jī)和終結(jié)性考核成績(jī)構(gòu)成，其中，形成性考核成績(jī)占總成績(jī)的30%，終結(jié)性考核成績(jī)占總成績(jī)的70%。重點(diǎn)演示如何登錄中央電大、省電大網(wǎng)站查詢學(xué)習(xí)資源和參加網(wǎng)上討論以及如何參加網(wǎng)上形考改革試點(diǎn)工作。學(xué)生可選擇自由參加；（12月2日）網(wǎng)上期中測(cè)試第12周（12月9日）課程網(wǎng)上討論答疑（晚7:009:00）針對(duì)本門(mén)課程所講的內(nèi)容進(jìn)行網(wǎng)上答疑。完成第五次作業(yè)。例如，雖然中國(guó)為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，并極大推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，但歐盟和美國(guó)卻常以各種理由對(duì)中國(guó)企業(yè)進(jìn)行制裁，或?qū)χ袊?guó)商品征收反傾銷關(guān)稅?？偠灾?，我的體會(huì)就是：勤于思考、勇于探索、善于總結(jié)，要理論聯(lián)系實(shí)際、辯證的去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用馬克思主義的寬廣眼界來(lái)觀察世界，學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)今時(shí)代特征和總體國(guó)際形勢(shì)，認(rèn)識(shí)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、政治、科技及社會(huì)生活的巨大變化和飛速發(fā)展，正確理解、掌握和擁護(hù)我國(guó)的外交政策和國(guó)際戰(zhàn)略，樹(shù)立為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興、為人類的進(jìn)步繁榮而奮斗的信念。再如，由于中國(guó)居民對(duì)食用植物油的巨大需求，國(guó)際黃豆價(jià)格一直居于不合理高位！因?yàn)橹袊?guó)冶鋼廠的好胃口，淡水河谷、必和必拓可以讓鐵礦石價(jià)格一夜之間連翻幾番！而作為全球第一稀土大國(guó)，中國(guó)不僅沒(méi)有定價(jià)權(quán)，連賣與不賣都要受制于人??如果在以前，我肯定認(rèn)為這是市場(chǎng)規(guī)律使然，但上了這門(mén)課后才知道，其根源是不公平、不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序還沒(méi)有根本改變，在經(jīng)濟(jì)全球化中占有主導(dǎo)地位和絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家，如美國(guó)等少數(shù)大國(guó)一手操縱世界經(jīng)濟(jì)事務(wù)，使平等互利原則和國(guó)際間的合作屢遭破壞，增加了國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性和不確定性。這門(mén)課讓我們更好的認(rèn)識(shí)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢(shì)，認(rèn)清世界政治動(dòng)向，對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定有非常重要的指導(dǎo)意義。要求學(xué)生全部參加，納入形成性考核范圍第15周（12月29日）串講教材第七章內(nèi)容第七章 蘇聯(lián)、東歐國(guó)家的演變與俄羅斯的重建復(fù)習(xí)當(dāng)堂課內(nèi)容。學(xué)生可選擇自由參加。學(xué)生必須完成形成性考核作業(yè)，不完成形考作業(yè)或形考作業(yè)不及格的，不能參加本課程的終結(jié)性考核。各分校應(yīng)要求通過(guò)協(xié)作方式完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)做到：(1)組建學(xué)習(xí)小組，確定活動(dòng)方式，制定小組學(xué)習(xí)計(jì)劃；(2)按計(jì)劃采取在線或非在線方式，實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)地開(kāi)展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)；(3)按時(shí)完成各階段學(xué)習(xí)任務(wù)；（4）及時(shí)反饋教學(xué)信息。六．課程教、學(xué)、考一體化設(shè)計(jì)(一)教與學(xué)的基本要求本課程應(yīng)安排實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，因此，在理論教學(xué)之外要有針對(duì)性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技能。學(xué)生是否參加輔導(dǎo)情況要納入對(duì)學(xué)生的形成性考核。根據(jù)本課程操作性極強(qiáng)的特點(diǎn)，各分校在實(shí)施教學(xué)時(shí)，應(yīng)從實(shí)際教學(xué)效果出發(fā)，相應(yīng)地采用以下教學(xué)組織形式：(1)個(gè)別化自主學(xué)習(xí)；制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃及選課要求。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是一個(gè)包括網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上測(cè)試、以及質(zhì)量評(píng)估等多種服務(wù)在內(nèi)的綜合教學(xué)服務(wù)支持系統(tǒng)。后面七章從世界各主要國(guó)家力量和國(guó)際組織的視角對(duì)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治進(jìn)行研究。⑤樹(shù)立以追求共同安全為目標(biāo)的新安全觀。第二，踐踏他國(guó)主權(quán)的霸權(quán)主義行為的增多與國(guó)際恐怖活動(dòng)的日益頻繁時(shí)有相關(guān)性的，從某種角度講，正是由于美國(guó)的單邊主義強(qiáng)硬行為及其戰(zhàn)爭(zhēng)政策，才招致了一些地區(qū)反美情緒的高漲和恐怖性報(bào)復(fù)行動(dòng)的不斷增加，因此反對(duì)霸權(quán)主義也有利于更有效地達(dá)到遏制恐怖主義的目的。：大會(huì)、安理會(huì)、經(jīng)社理事會(huì)、托管理事會(huì)、國(guó)際法院、秘書(shū)處：①推進(jìn)世界范圍的非殖民化運(yùn)動(dòng)，結(jié)束種族隔離制度。第四，加強(qiáng)與發(fā)展中國(guó)家的合作是中國(guó)外交的立足點(diǎn)。④ 出現(xiàn)了區(qū)域南北合作新形勢(shì)，這主要是因?yàn)椋孩倌媳毕嗷ヒ来娴募由钪萍s了南北矛盾的發(fā)展。第二階段，擴(kuò)大影響階段（20世紀(jì)70年代）。因此，俄羅斯的政權(quán)體制被認(rèn)為是以三權(quán)分立為基礎(chǔ)的“總統(tǒng)集權(quán)制”。：1955年自由黨和民主黨的合并即自由民主黨（自民黨）的成立使眾議院選舉體制發(fā)生了變化。④ 歐洲議會(huì)，是歐盟擁有部分立法權(quán)和監(jiān)督、咨詢權(quán)的機(jī)構(gòu)，可以2/3多數(shù)對(duì)歐盟委員會(huì)進(jìn)行彈劾。1965年6國(guó)簽訂了《布魯塞爾條約》，決定將歐洲煤鋼共同體、歐洲原子能共同體和歐洲經(jīng)濟(jì)共同體三個(gè)機(jī)構(gòu)合并，統(tǒng)稱為“歐洲共同體”。11”事件是繼蘇東劇變以來(lái)影響世界最深刻的事件。：① 其經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張周期之長(zhǎng)，創(chuàng)造了美國(guó)經(jīng)濟(jì)史上的最新紀(jì)錄。1993年11月，在美國(guó)西雅圖首次舉行的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議，成為APEC發(fā)展進(jìn)程中的里程碑，形成了高官會(huì)議——部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議——領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議三個(gè)層次的決策機(jī)制。冷戰(zhàn)后北約經(jīng)濟(jì)擴(kuò)大，1999年有19個(gè)成員國(guó)，2004年北約成員國(guó)已增至26個(gè)。簡(jiǎn)答（4）/論述（2）世界兩極格局特點(diǎn)材料（2）：第一、二章通讀戰(zhàn)后世界政治格局的演變（幾個(gè)階段，重第二三四階段）P1通讀當(dāng)今世界政治發(fā)展的基本特點(diǎn)P13第三篇：當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治復(fù)習(xí)資料當(dāng)代世