佛山市華英學(xué)校崗位設(shè)置聘用量化評分細(xì)則-文庫吧在線文庫
【正文】 說明：凡在規(guī)定時間內(nèi)不提出競聘考核申請視為放棄競聘。(二)職責(zé)任務(wù)及主要工作項目職責(zé)任務(wù)：略工作項目：略(三)設(shè)置崗位的數(shù)量結(jié)構(gòu)根據(jù)XXX學(xué)校工作需要，共設(shè)置崗位164個，其中：管理崗位31個，專業(yè)技術(shù)崗位125個，工勤技能崗位8個。單位現(xiàn)有內(nèi)部退養(yǎng)人員8名，其中：管理人員1名，專業(yè)技術(shù)人員4名，工勤技能人員3名。黨委副書記、校長：符合領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的相關(guān)條件。三級：在本工種四級崗位工作滿5年，并通過高級工技術(shù)等級考評。按人事管理權(quán)限和學(xué)校制定的崗位考核辦法對聘用人員定期進(jìn)行考核。5月中旬前，組織實施崗位聘用工作，并將聘用人員花名冊報人事部門認(rèn)定。（三）設(shè)置崗位的數(shù)量結(jié)構(gòu)根據(jù)我校實際，共設(shè)崗78個，其中崗位1個，專業(yè)技術(shù)崗位70個，工勤技能崗位7個。崗位設(shè)置及聘用工作完成后，因聘用人員退休、終止或解除合同等原因出現(xiàn)空缺，影響工作時，需通過主管部門向人事部門申報人員補(bǔ)充計劃，人員補(bǔ)充要根據(jù)具體崗位條件和要求，可根據(jù)工作需要和現(xiàn)有人員狀況，本單位通過競爭上崗和輪崗交流的方式調(diào)劑解決。（三）基礎(chǔ)得分（80分）（5分）：取得研究生以上學(xué)歷5分，本科4分，專科3分，中專（高中）2分。（此項中課件、教案、錄像課計分按級減半）。（9）工作量出勤（8分）a任職以來滿工作量，出滿勤的計8分。六、說明，群眾測評評分分級、分次進(jìn)行。任現(xiàn)職期間內(nèi)，初中部九年級執(zhí)教教師中考單科成績一分兩率總分獲全區(qū)第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分；小學(xué)部六年級統(tǒng)考單科成績一分兩率總分獲全區(qū)第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。（2）專業(yè)稱號（5分）國家級特級教師5分；省學(xué)科帶頭人4分；省骨干教師3分；；市骨干教師2分；；校骨干教師 1分。第五篇：學(xué)校教師競聘上崗量化評分細(xì)則學(xué)校教師競聘上崗量化評分細(xì)則一、指導(dǎo)思想為了貫徹上級有關(guān)人事制度改革精神，建立健全學(xué)校崗位設(shè)置管理制度，全面考核教師德、能、勤、績工作情況，體現(xiàn)公平、公正、擇優(yōu)上崗原則，特制定本細(xì)則。二級教師12人、設(shè)崗1人、超崗11人、過度11人。二、基本原則堅持黨管干部，黨管人才的原則；堅持精簡效能，以編定崗，按需設(shè)崗的原則；堅持人崗相宜，責(zé)權(quán)明確，對口補(bǔ)崗的原則；堅持公開公平，競爭擇優(yōu)，依法辦事的原則；堅持按崗聘用，以崗定薪，崗變薪邊的原則。五、聘用工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及時間安排(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。XXX校中層管理崗位由學(xué)校人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組決定采取相應(yīng)的方法聘任。七級職員13個黨辦（校辦）主任：略教務(wù)科科長：略學(xué)生科科長：略實驗中心主任: 略醫(yī)學(xué)教育研究室主任: 略招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室主任:略信息科科長: 略總務(wù)科科長: 略離退休管理科科長: 略保衛(wèi)科科長: 略科教科科長: 略工會副主席: 略團(tuán)委書記: 略八級職員10個黨辦（校辦）副主任2個: 略教務(wù)科副科長2個: 略學(xué)生科副科長2個: 略實驗中心副主任2個: 略招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室副主任: 略總務(wù)科副科長: 略②其他管理崗位九級以下職員21個（秘書2個、學(xué)籍管理1個、招生就業(yè)管理2個、實習(xí)管理2個、教務(wù)員3個、圖書管理2個、資產(chǎn)管理1個、出納1個、教務(wù)員2個、后勤管理1個、收發(fā)1個、圖書管理1個、學(xué)生管理1個、團(tuán)委干事1個）中專以上文化程度。四、崗位聘用工作的組織實施（一）聘用人員的范圍聘用人員為與XXX學(xué)校建立人事關(guān)系的正式在冊人員。(四)崗位設(shè)置中需要說明的問題根據(jù)單位工作需要，本輪聘期內(nèi)設(shè)置“雙肩挑”崗位18個，同時在管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位任職。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀，按照崗位設(shè)置科學(xué)、運(yùn)行管理規(guī)范、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立適合學(xué)校各類人員特點(diǎn)的崗位管理制度，逐步實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，調(diào)動學(xué)校各類人員的工作積極性，促進(jìn)教育 事業(yè)的發(fā)展。任現(xiàn)職以來，承擔(dān)國家、省、市、縣級課題研究并結(jié)題，項目負(fù)責(zé)人記，參與人減半計分，本項取最高級別計分一次。六、表彰分政治榮譽(yù)分：任現(xiàn)職以來，曾受到國家級、省級、市級、縣級、鎮(zhèn)級黨委政府表彰如勞動模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、師德標(biāo)兵、教壇新秀、信用承諾先進(jìn)個人、最滿意教師、最喜愛的教師、優(yōu)秀工會干部、模范團(tuán)干等稱號取最高級別計分一次，分別計6分、4分、3分、2分、1分（受同級部門表彰下降一級記分，部門二級單位及群團(tuán)組織在部門基礎(chǔ)上再下降一級計分，以發(fā)證機(jī)關(guān)公章為準(zhǔn)）。自參加工作以來，脫產(chǎn)進(jìn)修時間不參加工齡記分；2011年8月25日以來因請病假、事假等而實際脫離本單位工作崗位，累計扣到本項得分上限為止，不負(fù)分（2012年8月25日起,擅自離崗視同無故曠工）。獲
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