20xx年進城務工人員隨遷子女教育情況工作總結[全文5篇]-文庫吧在線文庫
【正文】 430人。對此，我校教師經(jīng)常家訪，并與家長保持電話和校訊通聯(lián)系，了解學生校內(nèi)外情況，經(jīng)常找進城務工人員隨遷子女談心，對他們進行思想上的引導，平時注意鼓勵表揚他們，在各種活動中多給他們表現(xiàn)的機會，在學業(yè)和生活上幫扶他們，幫助他們樹立自信心，消除自卑感。心育老師針對部分外來務工人員子女內(nèi)向不愿與同學交往、心理存在芥蒂和隔閡等問題，專門進行了心理輔導，以心理游戲的方式來提升他們的自信心。一、堅持免試入學，同享各項政策我校堅持免費免試入學原則，對進城務工人員隨遷子女和當?shù)貙W生一視同仁，并采取免試入學、同編班級，免收學雜費、免費提供教科書等政策措施，切實減輕進城務工人員隨遷子女的教育費用負擔。為了幫助家長了解隨遷子女的在校情況，進一步增進了家長與教師的溝通、交流，互相了解學生在另一半時間和空間里的情況，引導進城務工人員用更合理的方式教育和管理孩子，我校教師充分利用校訊通、電話、微信等與家長聯(lián)系與溝通，從學習、生活、心理等全方位地關愛外來務工人員子女。2013年，適逢“金豬寶寶”入學高峰來臨，加之今年我市對義務教育階段招生政策做了相應調(diào)整，給全市進城務工人員隨遷子女義務教育學位保障帶來了巨大壓力。全市現(xiàn)有民辦外來工子弟學校3所，在校生近2千人，%。三、深入推進“三同教育”我市早在2003年就提出對進城務工人員隨遷子女實施“三同教育”，即“同城待遇、同班學習、同步發(fā)展”的教育模式。許多學校開設了諸如“陽光小屋”、“知心姐姐”的心理咨詢室，幫助學生打開心結，排解困惑；部分學校通過開展自信心教育、民族精神教育等系列活動，為外地學生創(chuàng)設展示自我、尋找成功、體驗快樂、提高自信的平臺。同時，我市每年還安排部分專項經(jīng)費，向隨遷子女義務教育工作成績突出的學校給予獎勵，幫助民辦外來工子弟學校改善辦學條件，2003年以來已陸續(xù)投入700萬元資金。我市必將按照三中全會精神，全面分析當前進城務工人員隨遷子女教育工作面臨的新形勢、新情況，認真研究進一步推進教育公平，為隨遷子女提供更便捷更優(yōu)質教育服務的新政策、新措施，把**建設成為一座優(yōu)質、公平、均衡、開放的教育名城。我局堅持以“零租金”的形式，為民辦外來工子弟學校配備課桌椅、計算機、多媒體等教育教學設備，2006年至今已先后投入600余萬元，僅2013年，我市就投入40萬元幫助現(xiàn)有3所民辦外來工子弟學校改善辦學條件。我市**區(qū)開展的“家庭教育系列講座”，**區(qū)開展的“爭創(chuàng)文明學習家庭”評比等一系列活動，均在當?shù)厝〉昧溯^好的效果，有效地改善了進城務工人員的家庭教育水平。有的學校針對隨遷子女學習底子薄、學習能力弱、學習習慣差的特點，注重抓學校教學工作管理，實施“重平時、重過程、重細節(jié)”的管理策略，采取過程管理和目標管理相結合的方式規(guī)范教學行為；有的學校通過開展本市學生與外地學生“手拉手”、“一幫一”的結對幫扶活動，有效地幫助外地學生更好更快地融入城市校園生活，提高學習成績；有的學校開展了“在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民”的新“三好”教育；有的學校通過成立“扶困助學基金”，發(fā)動在校師生幫助家庭困難的外地學生定校服、定中餐、定牛奶，形成了良好的校園互助氛圍；還有學校專門為外地學生開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，讓他們在活動中開闊眼界，增長見識。參加江蘇普通高考的隨遷子女與江蘇籍考生一樣，須參加全省高中學業(yè)水平測試并符合高考報名資格要求，享受與江蘇籍考生同等的錄取政策。各區(qū)也想方設法，在執(zhí)行省市文件要求的情況下，盡最大可能滿足隨遷子女的入學需求。延津縣楊莊學校2018年10月9日第五篇：進城務工人員隨遷子女教育工作匯報材料進城務工人員隨遷子女教育工作匯報材料市教育局**市高度重視進城務工人員隨遷子女教育工作，從深入推進教育公平，落實《義務教育法》規(guī)定出發(fā)，堅持“以流入地政府管理為主，以全日制公辦中小學為主”的原則，出臺相關政策，放寬入學手續(xù)，減免學習費用，撥付專項經(jīng)費，多渠道、多形式地為進城務工人員隨遷子女在寧就學創(chuàng)設公平的政策環(huán)境，切實保障他們的受教育權利。二、開展校園活動，增強學生信心我校定期舉行主題班會、隊會、書畫展、墻壁文化和各種文娛體育等各種活動，鼓勵進城務工人員隨遷子女積極參與，如有計劃地組織開展形式多樣的《爭當四好少年》、《我談理想》、《與書為友》等主題班隊會；讓進城務工人員隨遷子女生活在歡樂、和睦、關愛、幸福的環(huán)境氛圍中，增強學習、生活信心，讓他們切實體會與農(nóng)場孩子一樣的成功與愉悅。2015年11月，召開了主題為“同
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