20xx年進城務工人員隨遷子女教育情況工作總結[全文5篇]-文庫吧
2025-11-02 03:12 本頁面
【正文】 體會與農場孩子一樣的成功與愉悅。四、關心學生生活，感受“家庭”溫暖我校教師對進城務工人員隨遷子女格外關愛，建立了學生檔案，實行幫扶機制，不僅在學習上無償?shù)卣n外輔導，在生活上也非常的關心他們的冷暖，無論哪個學生身體不舒服或遇到什么困難，都盡力去幫助他們，并能深入到學生當中和學生談心，及時發(fā)現(xiàn)學生之間存在的問題，解決問題，了解學生的思想動態(tài)，防患于未然，做“知心的媽媽”，讓進城務工人員隨遷子女感受到“家庭”溫暖無處不在。我校重視進城務工人員隨遷子女的心理健康問題，對他們在學習、生活、心理等方面到底存在什么問題，深層原因是什么，如何解決存在問題等等進行調查。各班主任為學生做心理健康教育，通過心理健康教育活動增強進城務工人員隨遷子女的自信心，提高學習效率。六、建立家校聯(lián)系，促進健康成長進城務工人員多為種地戶和打工者，平時忙于種地和打工，很少有時間陪伴孩子和關心學生的學習。為了幫助家長了解隨遷子女的在校情況，進一步增進了家長與教師的溝通、交流，互相了解學生在另一半時間和空間里的情況，引導進城務工人員用更合理的方式教育和管理孩子，我校教師充分利用校訊通、電話、微信等與家長聯(lián)系與溝通，向家長們匯報了孩子們現(xiàn)在的心理狀況、學習狀況及行為習慣，引起了家長們對孩子學習、成長的關注。關心和保護進城務工人員子女健康成長是全社會的責任和義務。今后，我校要繼續(xù)關愛進城務工人員子女，讓他們和本場學生共享一片藍天，在同一片藍天下健康成長。第三篇：2015年進城務工人員隨遷子女教育工作總結20152016學年進城務工人員隨遷子女教育工作總結隨著城鎮(zhèn)化建設步伐的加快，農民大量涌入農場種地、打工或經(jīng)商等，到我校就讀的進城務工隨遷子女多達430人。為此，我校嚴格遵照《黑龍江省農墾牡丹江管理局關于進一步做好流動人口子女就學工作的意見》及農場《關于進一步做好流動人口子女就學工作》的通知精神，努力完善“社會、學校、家庭”三結合的網(wǎng)絡教育模式，彌補子女家庭教育的空白，為他們的健康成長撐起一片藍天，讓進城務工人員子女的家長安心在農場工作。一、妥善做好進城務工隨遷人員子女入學工作凡在我場經(jīng)商和務工的人員在其子女入學時，提供真實有效的工商管理機構和務工單位出具的相關證明，我校就會安排其子女隨班就讀，與本場學生共享相同的教育資源。本里共安置430名務工隨遷子女（其中一年級新生75人），確保了外來務工人員子女與本場兒童享有同等的政策，享受同等的優(yōu)質、公平的教育條件和教育機會。二、進城務工人員隨遷子女與本地學生同享各項政策我校堅持免費免試入學原則，對進城務工人員隨遷子女和當?shù)貙W生一視同仁，并采取免試入學、同編班級，免收學雜費、免費提供教科書等政策措施，切實減輕進城務工人員隨遷子女的教育費用負擔。本住宿生受助33人。進城務工人員隨遷子女與本地學生同享各項政策，在學生管理、評優(yōu)獎勵、入隊入團、考試競賽、文體活動等方面與農場兒童少年同樣對待。三、幫助進城務工人員隨遷子女樹立學習生活的信心進城務工人員隨遷子女大多家庭經(jīng)濟困難，家長忙于生計，無暇照顧孩子，或者是觀念陳舊，無法科學引導孩子，因此部分學生學業(yè)基礎較差，缺少關愛，有很強的自卑感。對此，我校教師經(jīng)常家訪，并與家長保持電話和校訊通聯(lián)系，了解學生校內外情況，經(jīng)常找進城務工人員隨遷子女談心，對他們進行思想上的引導，平時注意鼓勵表揚他們，在各種活動中多給他們表現(xiàn)的機會，在學業(yè)和生活上幫扶他們，幫助他們樹立自信心，消除自卑感。2015年10月，生活教師組織全體住校生開展了才藝展示表演，為這些進城務工人員隨遷子女提供了展現(xiàn)自我風采的平臺，使學生們在活動中找到自信，增強了進取精神，對引導學生積極向上，促進學生全面健康發(fā)展起到了重要作用。四、縮小進城務工人員隨遷子女與本場學生之間的差距進城務工人員子女大多來自落后的、教育質量不高的農村學校，教育水平、教學進度、早期教育、家長文化水平有著明顯差異，因此學生的學習基礎與本場學生差別很大。為此，我校教師對學習有困難的進城務工子女，加強輔導，讓他們進得來、留得住、學得好。為了能夠盡快縮短這些差距，很多老師除了完成正常的課程外，他們還利用休息時間、課外不辭辛苦，主動為他們無償補課，并向家長傳授教育子女的科學方法。在老師們的無私奉獻中，孩子們在學習上不再自卑，而是不甘落后，有的學生學習成績突飛猛進，甚至超過了本地學生。五、開展進城務工人員隨遷子女心理教育方面的問題研究近年來，進城務工人員隨遷子女在我校就讀人數(shù)約占學生總數(shù)的比
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