進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育就學(xué)工作專項(xiàng)督查匯報(bào)（合集5篇）-文庫(kù)吧
2024-11-04 12:42 本頁(yè)面
【正文】 校嚴(yán)重滯后。隨著城市化進(jìn)程的不斷加大，城市人口不斷增加，城市學(xué)生人數(shù)也將不斷擴(kuò)大，而新建和擴(kuò)建學(xué)校步伐與城市化進(jìn)程不能同步，也是造成大班額的主要原因。存在校際之間不均衡現(xiàn)象。城小、二小人滿為患，超大班額難以控制，而其他有些小學(xué)卻生源短缺，隨遷子女不愿去那些學(xué)校就讀。妥善解決好農(nóng)民工隨遷子女就學(xué)問(wèn)題，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，也是義務(wù)教育公平的體現(xiàn)，我區(qū)將一如既往積極主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，采取得力措施，切實(shí)解決好我區(qū)隨遷子女平等接受義務(wù)教育問(wèn)題，確保他們有學(xué)上，上得好。商州區(qū)教育體育局二〇一一年九月二十八日第二篇：進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下甲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于成立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知為依法保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，切實(shí)解決好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員隨遷子女的就學(xué)問(wèn)題，經(jīng)研究決定成立進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員隨遷子女（以下統(tǒng)稱隨遷子女）就學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及相關(guān)事宜通知如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單組長(zhǎng)：羅建軍下甲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：梁金芬下甲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)下甲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)成員：下甲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教務(wù)主任下甲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)政教主任下甲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)后勤主任……………………領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，主任由楊軍同志兼任并具體負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)及相關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。二、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)（一）制定和宣傳好關(guān)于隨遷子女平等接受義務(wù)教育的相關(guān)政策法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于隨遷子女平等接受義務(wù)教育方面的優(yōu)惠政策，切實(shí)保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育。（二）積極與相關(guān)部門(mén)溝通，確保隨遷子女平等接受義務(wù)教育；認(rèn)真做好隨遷子女就學(xué)情況的摸底統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)掌握隨遷子女的就學(xué)情況；指導(dǎo)各校做好隨遷子女平等接受義務(wù)教育工作，全方位幫助隨遷子女輕松就學(xué)。（三）加強(qiáng)監(jiān)督力度，設(shè)立舉報(bào)服務(wù)電話，杜絕違規(guī)操作，致使隨遷子女難就學(xué)、不平等就學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。（四）上級(jí)有關(guān)部門(mén)交辦的其他工作任務(wù)。下甲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2016年8月26日第三篇：福建省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)申請(qǐng)表附件 5：福建省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)申請(qǐng)表姓 名 學(xué) 號(hào) 原住址 現(xiàn)住址 原就讀校年級(jí) 戶口所在地 擬接收 學(xué)校年級(jí) 性別 出生年月 身份證號(hào)申請(qǐng)理由 家長(zhǎng)（簽名）原就讀校 原就讀校 意 見(jiàn) 教導(dǎo)處主任（簽名）學(xué)校（蓋章）年 月 日 所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中 心小學(xué)（或教 委辦）意見(jiàn) 接收學(xué)校所 接收學(xué)校 意 見(jiàn) 教導(dǎo)處主任（簽名）學(xué)校（蓋章）年 接收學(xué)校 教育行政 部門(mén)意見(jiàn) 原就讀校 教育行政 部門(mén)意見(jiàn)（蓋章）年 月 日（蓋章）年 月 日 月 日 屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心 小學(xué)（或教委 辦）意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人（簽名）單位（蓋章）年 月 日 負(fù)責(zé)人（簽名）單位（蓋章）年 月 日 年 月 日注：（1）符合當(dāng)?shù)卣?guī)定接收條件、需在非戶籍所在地就讀的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，要填寫(xiě) 本表；（2）為簡(jiǎn)化入學(xué)手續(xù)，原就讀校及其所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的意見(jiàn)可另紙說(shuō)明；（3）本表一式六 份（原就讀校、接收學(xué)校及雙方所屬中心小學(xué)和教育行政部門(mén)各一份），不需鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)審批的一 式四份；（4）學(xué)生須持戶口簿及相關(guān)材料的原件、復(fù)印件辦理手續(xù)。第四篇：做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育《做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育》政策解讀[來(lái)源] 本網(wǎng)[時(shí)間] 20140225 為切實(shí)保證符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在我市接受義務(wù)教育，成
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