農(nóng)夫和蛇教案共5則-文庫吧在線文庫
【正文】 3．培養(yǎng)學(xué)生概括、判斷、想象等思維能力。① 短小精悍，內(nèi)容簡單；②主人公可以是人，也可以是擬人化的生物或非生物；③ 創(chuàng)作上常用夸張或擬人等表現(xiàn)手法；④ 從簡單易懂的故事中體現(xiàn)深?yuàn)W的生活哲理和道德教訓(xùn)。1．以自己喜歡的方式讀課文。農(nóng)夫和蛇（二）“我一見到那被你用斧子劈開的石頭，就對(duì)你沒有好感，同樣，你一見到你兒子的墳?zāi)?，就?huì)想起對(duì)我的仇恨，難道不是這樣嗎？”這一段是蛇不和解的理由，請(qǐng)討論：這個(gè)理由對(duì)嗎？它說明了什么?不對(duì)，這是蛇的歪理。五、合作探究：兩則寓言有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)：A、寓意方面：都表現(xiàn)出蛇是不可輕饒的罪惡動(dòng)物，從而揭示出對(duì)惡人不要抱有幻想，要提高警惕。篇幅大多簡短，主人公可以是人，可以是擬人化的 或。評(píng)價(jià)任務(wù)：1．朗讀寓言。常用夸張、擬人等表現(xiàn)手法。全班同學(xué)對(duì)他們的復(fù)述進(jìn)行評(píng)價(jià)。（二）合作探究。學(xué)生在大體了解寓言的基礎(chǔ)上，繼續(xù)閱讀課文，體會(huì)本文是如何體現(xiàn)寓言的特點(diǎn)。小青蛇找到了農(nóng)夫，讓他吹笛，它來跳舞，就這樣幫助農(nóng)夫賺了很多錢。這時(shí)我突然在指尖不停地劃動(dòng)中感受到一股強(qiáng)磁力似的，我的眼光被一篇文章的標(biāo)題吸引住了。這個(gè)故事讓我從中得到很大啟發(fā)，它告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象所迷惑，如果好壞不分最終的下場(chǎng)只能和農(nóng)夫一樣可悲。假如，我是農(nóng)夫懷里的蘇醒的那只蛇，我第一時(shí)間就會(huì)想方設(shè)法幫助農(nóng)夫，而不是一口就把農(nóng)夫咬死。我被震驚了!心中無數(shù)遍唾棄：真是一條忘恩負(fù)義、過河拆橋的大臭壞蛇。這個(gè)故事告訴我們做任何事情一定要明辨是非，三思而后行，幫助人和救人都要看對(duì)象，可別像農(nóng)夫那樣，更不要像蛇一樣恩將仇報(bào)!這個(gè)故事教育我們：蛇咬人的本性是不會(huì)變的，壞人做壞事的本性也是不會(huì)改變的，對(duì)壞人和有毒的動(dòng)物絕對(duì)不能心慈手軟，就算你對(duì)它再好，它也會(huì)恩將仇報(bào)的。我們生活中有許多問題，表面上一種結(jié)果，可是真正卻是另一種結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也會(huì)發(fā)生這類事，就像老太太摔倒了，大家上去扶，但有個(gè)別的老太太、老爺爺會(huì)把你誤會(huì)成是你把她、他們撞倒了。我覺得這篇故事很有意義。：“它快凍死了，我得救救它！”農(nóng)夫自己對(duì)自己說。蛇蘇醒了竟然咬了農(nóng)夫一口。如果對(duì)壞人或蛇心軟的話他們會(huì)對(duì)你造成傷害或一些損失。認(rèn)識(shí)他的真面目，對(duì)于真正需要幫助的人，我們要給與真誠的幫助。意思是江山是可以移動(dòng)的.，但人的品質(zhì)是很難改的。等到蛇完全恢復(fù)了體力，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)人的懷里，就露出了蛇的本性，用毒牙咬了它的恩人一口，農(nóng)夫中毒死了。內(nèi)容是：從前，有一個(gè)農(nóng)夫在冬天看見一條蛇凍僵了，他很可憐這一條蛇，便把蛇撿起來放在懷里，然后慢慢的蘇醒了，可是蛇兇惡的本性沒有改變，不久便把農(nóng)夫咬死了。這個(gè)簡單的小故事，告訴我們，不要輕易相信壞人的“懺悔”，壞人終究是壞人，不能對(duì)他們有仁慈之心，否則就是害自己。恩將仇報(bào)的人一定會(huì)有報(bào)應(yīng)的。如果是好人，我們應(yīng)該盡心盡力地幫助他，不求回報(bào)。一個(gè)農(nóng)夫走了過來，看見了蛇。農(nóng)夫就是呂洞賓，而蛇卻是狗。故事的內(nèi)容大家應(yīng)該都不陌生吧：從前，有一名善良的農(nóng)夫，在一個(gè)白雪皚皚的冬天砍柴回家的路上，看到一條被凍僵的蛇，善良的農(nóng)夫好心地將蛇放在懷中，帶回了家。故事中的農(nóng)夫本來只是想讓小青蛇賺錢來度過旱季，但因?yàn)樗呢澙罚冗^旱季以后又想要得更多，沒有盡頭。農(nóng)夫求助，但是這個(gè)農(nóng)夫沒有答應(yīng)小青蛇。這則運(yùn)用了擬人手法，抓住蛇的兇殘本性，擬寫得逼真神似，以評(píng)論的方式點(diǎn)明寓意更耐人尋味。（二）總結(jié)拓展本文短小精悍，情節(jié)完整，耐人尋味，故事告訴我們??（啟發(fā)學(xué)生說下去）。其實(shí)同學(xué)們對(duì)寓言并不陌生，大家從小學(xué)到中學(xué)，家長、老師經(jīng)常用寓言故事對(duì)我們進(jìn)行教育。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)：“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容；”“對(duì)作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗(yàn)；品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。你是如何看待農(nóng)夫和蛇的，談?wù)勛约旱目捶ā＿@則寓言的寓意是否就限于結(jié)尾說的那些話？能說說你的理解嗎？寓意還可作如下理解：①對(duì)沒有改變邪惡本性的仇敵，不要抱有幻想。三、細(xì)讀課文第一則寓言中作者是否將“惡蛇“誤寫成了”惡人”？為什么？第一則寓言中第一句話“有位農(nóng)夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？四、探究課文農(nóng)夫和蛇（一）對(duì)我們的啟迪：（1）這則寓言的寓意是什么？明確：是揭露恩將仇報(bào)和告誡不要憐憫惡人。3.《伊索寓言》產(chǎn)生于希臘的古典時(shí)期。同學(xué)們能舉幾個(gè)你聽過或讀過的寓言嗎？（中國的寓言大多凝成四言成語：同學(xué)們熟悉的如《拔苗助長》《刻舟求劍》《守株待兔》等，外國寓言如《狼和小羊》《烏龜和兔子》等。一字長蛇陣:陳設(shè)成一長條的陣勢(shì)。蛇口蜂針:比喻惡毒的言詞和手法。原比喻價(jià)值連城。比喻做了多余的事。像北斗星一樣彎曲，像蛇一樣延綿。杯弓蛇影：將映正在羽觴里的弓影誤覺得蛇。（伊朗諺語）蛇皮華貴，牙齒有毒
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1