農(nóng)夫和蛇教案共5則-免費(fèi)閱讀
【正文】 農(nóng)夫和蛇讀后感6我讀了《農(nóng)夫和蛇》這篇寓言，知道了，我們對(duì)壞人或蛇絕對(duì)不能心軟。結(jié)果遇見(jiàn)了一條蛇，他看見(jiàn)蛇被凍僵了。農(nóng)夫和蛇讀后感4今天，我讀了一篇叫《農(nóng)夫與蛇》的文章。農(nóng)夫本來(lái)是好心把蛇救起，沒(méi)有想到結(jié)果被咬死了，就是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)清蛇咬人的兇惡本性。故事里的農(nóng)夫雖然很善良，但是不想可能的后果。得到別人的幫助和關(guān)心，就要心生感激之情，懂得知恩圖報(bào)，時(shí)時(shí)刻刻都要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，只有這樣我們的生活才會(huì)更加美好。害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。蛇慢慢蘇醒了。在生活中，我要學(xué)習(xí)農(nóng)夫這種精神，幫助需要幫助的人。農(nóng)夫很快便死去了。《農(nóng)夫和蛇》讀后感2有一天，我在家里收拾的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候最?lèi)?ài)看的《伊索寓言》，我拿起了它，隨意地翻了翻。于是他把小青蛇裝到了一個(gè)麻袋里，把它帶回了家，準(zhǔn)備把它埋進(jìn)土里，但是很快農(nóng)夫就把這件事情給忘了。”希望同學(xué)們讀寓言，不僅要讀懂故事，更重要的是體公寓意，從中受到教育。1．讀出毒蛇兇殘的語(yǔ)氣。一個(gè)同學(xué)復(fù)述講述的部分，另一人復(fù)述農(nóng)夫的語(yǔ)言。）同學(xué)們能否說(shuō)一說(shuō)寓言有什么特點(diǎn)？（學(xué)生能回答出篇幅短小，故事中包含著深刻的道理，對(duì)人有教育作用等，教師應(yīng)加以肯定。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)借比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理的寫(xiě)法。測(cè)評(píng)題：：凍僵（）隆（）冬 憐憫（）劈（）開(kāi)：（） 殘忍 隆冬 版斧 放棄 尹索 守候 劈開(kāi) 仇恨 3.《農(nóng)夫和蛇》選自，相傳伊索是 公元前6世紀(jì) 人，善于講動(dòng)物故事。③要看穿似乎頭頭是道的歪理背后的本質(zhì)。②恩將仇報(bào)（忘恩負(fù)義）是蛇一樣的惡人的本性；或，不要指望向惡人施善他會(huì)還你仁義；或，“善有善報(bào)”不一定適用于惡人?，F(xiàn)在的《伊索寓言》是后人托伊索的名字搜集整理，編訂而成的。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)兩則他寫(xiě)的寓言。教學(xué)目標(biāo) ：1．了解寓言及《伊索寓言》的有關(guān)知識(shí)。為虺弗摧，為蛇若何:虺：小蛇；弗：不；摧：毀滅。蛇欲吞象:蛇想吞下大象。描述書(shū)法魄力豪邁，筆力勁健。飛鳥(niǎo)驚蛇：像飛鳥(niǎo)進(jìn)林，受驚的蛇竄進(jìn)草叢一樣。驚蛇進(jìn)草：描述草書(shū)寫(xiě)得矯健而活潑。“我知道，”它說(shuō)，“人類(lèi)對(duì)我們蛇類(lèi)都抱著厭惡的看法：一位我們蛇類(lèi)統(tǒng)統(tǒng)是惡毒之至的。（富拉尼諺語(yǔ)）人不能跟蛇進(jìn)洞。七、課外拓展及補(bǔ)充：三言兩語(yǔ)話克雷洛夫寓言《農(nóng)夫和蛇》松鷹諺語(yǔ)是一種語(yǔ)言現(xiàn)象，每個(gè)國(guó)家，每個(gè)民族都有豐富的諺語(yǔ)。①指名有表情的讀蛇的話：體會(huì)蛇的特征。參照注釋，了解作者。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀詩(shī)歌，體會(huì)寓意。世界三大寓言作家：古希臘 伊索俄國(guó) 克雷洛夫法國(guó) 拉封丹另有說(shuō)有世界四大寓言家： 伊索，拉封丹，克雷若夫，萊辛（德國(guó)）《伊索寓言》中兩則《農(nóng)夫和蛇》中蛇更是狠毒，忘恩負(fù)義、本性難改。指名讀，集體討論評(píng)價(jià)：蛇的話應(yīng)該怎樣讀，農(nóng)夫的話要讀出怎樣的語(yǔ)氣？集體朗讀，了解詩(shī)歌大意。五、鞏固提高喬裝打扮：解釋并造句。（中國(guó)諺語(yǔ)）蛇不分粗細(xì)，壞人不分大小。（沙特阿拉伯諺語(yǔ)）蛇并不憐憫熟睡的人。”有關(guān)蛇的成語(yǔ)：撥草尋蛇：比喻招惹惡人，自找麻煩。斗折蛇行：斗折：像北斗星的陳設(shè)一樣曲折。畫(huà)蛇添足:畫(huà)蛇時(shí)給蛇添上腳。靈蛇之珠:即隋珠。蛇化為龍，穩(wěn)定其文:比喻不管方式上怎樣改變，本質(zhì)還是一樣。一龍一蛇:比喻人的處躲或出或處，或顯或隱，隨著情況的差別而變一年被蛇咬，十年怕井繩:比喻正在某件事情上吃過(guò)苦頭，賣(mài)前一碰到類(lèi)似的事情就害怕 一蛇兩頭:比喻險(xiǎn)兇惡的人。其實(shí)同學(xué)們對(duì)寓言并不陌生，大家從小學(xué)到中學(xué)，家長(zhǎng)、老師經(jīng)常用寓言故事對(duì)我們進(jìn)行教育。善講寓言故事，諷刺權(quán)貴，終遭殺害。這兩則寓言通過(guò)農(nóng)夫和蛇的故事說(shuō)明人的本性不會(huì)改變，不能對(duì)敵人心存任何僥幸，深仇大恨是難以和解的。從農(nóng)夫和蛇（二）中得到的啟迪：這則寓言的寓意是什么？明確：不要對(duì)兇殘狠毒的家伙抱有幻想。B、寫(xiě)法方面：都是運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作方式，但是第二篇在點(diǎn)名寓意時(shí)具有一定的詩(shī)意。第三篇：《農(nóng)夫和蛇》doc課題:《農(nóng)夫和蛇》課 型：新 授上課教師：王 大 利上課時(shí)間：10月24日單位：古邵鎮(zhèn)中學(xué)農(nóng)夫和蛇(2課時(shí))課前預(yù)習(xí)：了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)（《農(nóng)夫和蛇》一）導(dǎo)語(yǔ)今天我們學(xué)習(xí)一種新的文學(xué)體裁：寓言。（一）整體感知1．指名朗讀《農(nóng)夫和蛇》其一。怎樣理解農(nóng)夫臨終所說(shuō)的話？ 這則寓言的寓意是否僅僅限于這句話？農(nóng)夫臨終所說(shuō)的話，作者是否將“惡蛇”誤寫(xiě)為“惡人”？為什么？你想對(duì)這位農(nóng)夫說(shuō)些什么？對(duì)蛇這樣的惡人，你怎樣看待他們？。不同點(diǎn)——第一則借用農(nóng)夫臨終所說(shuō)的話，點(diǎn)明寓言的主旨即寓意。故事講述的是：冬天剛到，一條小青蛇被凍僵了，于是它向一個(gè)路過(guò)的39。在生活中，我們也應(yīng)該向小青蛇學(xué)習(xí)知恩圖報(bào)的精神。我便開(kāi)
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