【摘要】課題分數與除法(例1、例2)第4課時教學目標:使學生理解兩個整數相除的商可以用分數來表示。:使學生掌握分數與除法的關系。:培養(yǎng)學生的應用意識。重點理解、歸納分數與除法的關系。難點用除法的意義理解分數的意義。教具圓片、投影儀,主題圖。教法引導探究教學設計流
2024-12-13 20:11
【摘要】通分教學內容:教材第93頁的內容及第95頁練習十八的第1題。教學目標::通過教學,鞏固學生對同分母分數大小比較方法的掌握,并學會同分子分數比較大小的方法。:培養(yǎng)學生歸納、概括的能力。:培養(yǎng)學生應用數學知識解決現實生活中的問題的意識。教學重點:掌握同分母分數和同分子分數大小比較的方法。教學難點:理解同分母分數和同分子分數
2024-12-11 14:42
【摘要】通分第二課時一、教學內容:教材第90頁的內容及第91、92頁練習十七的第3一9題。二、教學目標::通過教學,使學生鞏固對兩個數的公倍數和最小公倍數的意義的理解,掌握求兩個數最小公倍數的方法。:培養(yǎng)學生用多種方法解決問題的能力。:培養(yǎng)學生歸納、概括的能力。三、重點難點:掌握求兩個數的最小公倍數的
【摘要】通分第三課時一、教學內容通分(一)教材第93頁的內容及第95頁練習十八的第1題。二、教學目標:通過教學,鞏固學生對同分母分數大小比較方法的掌握,并學會同分子分數比較大小的方法。:培養(yǎng)學生歸納、概括的能力。:培養(yǎng)學生應用數學知識解決現實生活中的問題的意識。三、重點難點:掌握同分母分數和同分子分數大
【摘要】數學廣角【新知識點】利用天平找出5件物品中的1件次品數學廣角利用天平找出多件物品中的1件次品【教學要求】、猜測、實驗、推理等活動,體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。,嘗試用數學的方法來解決實際生活中的簡單問題,初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力?!窘虒W建議】
2024-12-11 14:44
【摘要】(人教新課標)五年級數學教案下冊質數和合數教學目標:1、理解質數和合數的概念,并能判斷一個數是質數還是合數,會把自然數按約數的個數進行分類。2、培養(yǎng)學生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神,充分展示數學自身的魅力。教學重點:1、理解掌握質數、合數的概念。2、初步學會準確判斷一個數是質數還是
【摘要】數字和編碼【教學目標】:通過了解郵政編碼的結構和含義來初步體會數字編碼的方法,同時通過郵政編碼在信件傳遞中的功能初步體會數字編碼在我們日常生活中的作用。:通過了解身份證號碼中蘊含的一些簡單信息和編碼的含義進一步體會數字編碼的方法,進一步體會數字編碼在我們日常生活中的廣泛應用。:郵政編碼和身份證號的結構和含義?!窘虒W過程】
【摘要】單元課題分數的意義和性質課時安排教學目標(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀),理解分數的意義,明確分數與除法的關系。,知道帶分數是一部分假分數的另一種書寫形式,能把假分數化成帶分數或整數。,會比較分數的大小。、公倍數與最小公倍數,能找出兩個數最大公因數與最小公倍數,能比較熟練地約分和通分。。教材分
2024-12-11 14:46
【摘要】統計教學內容教科書第113頁例1、第116頁練習十六第1題。教學目標、有趣的情景,激發(fā)學生參與統計活動的興趣,培養(yǎng)初步的統計意識;,認識象形統計圖,認識最簡單的統計表,能根據統計圖提供的數據填寫簡單的統計表,初步理解統計圖和統計表的聯系;、統計表中提供的信息提出并解決簡單的數學問題,能和同伴交流自己的想法;,從中獲得初
【摘要】通分教學內容:新課標人教版小學數學五年級下冊P93—P94及P95的1—3題教學目標:1.掌握同分母分數、同分子分數比較大小的方法;理解通分的意義,掌握通分的方法,并能比較異分母分數的大小。、分析、合作、交流、歸納等一系列數學活動,能運用多種策略解決問題,并使策略最優(yōu)化。,提高學生的數學素養(yǎng)。教學重難點:
【摘要】(人教新課標)五年級數學下冊教案課題約分教學目標:使學生理解約分和最簡分數的意義。:通過師生討論的方式要求大家掌握約分的方法,并能比較熟練地進行約分。:培養(yǎng)學生的觀察、比較和歸納等思維能力。教學重點。。教學難點很快看出分子、分母的公約數,并能準確地判斷約分的結果是不是最簡分數
2024-12-11 14:43
【摘要】(人教新課標)五年級數學下冊教案分數的意義教學目標:使學生了解"分數"產生的原因,理解分數的意義,弄清分子,分母,分數單位的含義。教學重點:使學生理解"分數"的意義,弄清分母,分子及分數單位的含義。教學難點:使學生理解"分數"的意義,弄清分數單
2024-12-11 14:45
【摘要】(人教新課標)五年級數學教案下冊因數和倍數教學目標:1、學生掌握找一個數的因數,倍數的方法;2、學生能了解一個數的因數是有限的,倍數是無限的;3、能熟練地找一個數的因數和倍數;4、培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點:掌握找一個數的因數和倍數的方法。教學難點:能熟練地找一個數的因數和倍數。教學
【摘要】(人教新課標)五年級數學教案下冊旋轉教學內容:教材第5~5頁例3和例題4。教學目標:1、通過生活事例,使學生初步了解圖形的平移變換和旋轉變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結合學生的生活實際,初步感知平移和旋轉現象。2、通過動手操作,使學生會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。
【摘要】約分教學內容:教材第85頁的內容。教學目標::通過教學,使學生理解最簡分數和約分的意義,掌握約分的方法。:培養(yǎng)學生應用所學數學知識解決問題的能力。:培養(yǎng)學生思維的簡潔性。教學重難點:進一步歸納、概括出最簡分數的概念及約分的方法。教學過程:一、回顧導入下面這些數哪些是最簡分數?哪些分數相等?你是怎么看出來的?