大班歌唱活動——祖國祖國我們愛你-文庫吧在線文庫
【正文】 停頓和開始。師：老師現(xiàn)在放慢速度再來唱一遍這首歌曲，等等我會請認真的小朋友們用la的音來哼唱歌曲，看看誰哼的又正確又響亮。（出示第二張圖譜）師：那我們再來看看小朋友們都畫了些什么吧。師：小朋友們，你們知道即將到來的10月1日是什么節(jié)日嗎？哦，原來它是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日啊。，進一步熟悉間奏的意義，喜歡和同伴一起整齊地演唱歌曲。教師繼續(xù)播放歌曲但音量調(diào)小，使幼兒在不知不覺中熟悉歌曲。（出示第三張圖譜）師：還有其他的小朋友們在畫什么呢？哇，他在畫太陽，她在畫國旗呀，看來小朋友們都很熱愛我們的祖國媽媽呀。老師先示范一遍，請小朋友們認真聽，注意一段結(jié)束后，老師什么時候停下來，第二段開始后，老師又是什么時候開始唱la的呢。然后祖國媽媽的節(jié)日就要來到了，小朋友們可以動動手用蠟筆完成一幅畫送給我們偉大的祖國媽媽哦。出示課件:紅、黃、藍、綠四個蠟筆小精靈出現(xiàn)在屏幕上。發(fā)聲練習(xí)：《山谷回音真好聽》幼兒隨視頻學(xué)唱歌曲。四、結(jié)束部分小朋友們，我們的祖國是一個美麗而富饒的國家，今天你們唱出了對祖國媽媽的愛！讓我們也拿起小蠟筆去畫出心中的祖國吧！五課后延伸：知識擴大，情感升華師：在我們生活中還有很多歌唱對祖國的愛的歌曲，我們一起和爸爸媽媽去找一找，聽一聽吧！如《國旗國旗多美麗》，《我愛北京天安門》，《娃哈哈》，《中華國民共和國國歌》。女：愛你寬廣無邊的土地，曾經(jīng)灑遍烈士的鮮血。情感目標：熱愛自己的祖國，讓學(xué)生萌發(fā)做個中國人的幸福感、自豪感。九、教學(xué)設(shè)計理念：以音樂審美體驗為核心，著眼于學(xué)生的主動發(fā)展，致力運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣、豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體對音樂的不同體驗和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。師：謝謝孩子們深情地歌唱。課件播放歌曲范唱，四小組各分一樂句零亂歌詞上臺拼貼好并評價。問：老師剛才在教你們歌唱時手一會上一會下,知道手在上代表什么?手在下代表什么？師:第四關(guān):、學(xué)生隨著課件動畫圖形譜劃著并輕聲跟范唱完整歌唱一遍歌曲。七、課堂延伸 師：謝謝熱愛祖國的孩子們！請你們課后去找一找、聽一聽、唱一唱歌唱祖國、熱愛祖國的歌曲。創(chuàng)設(shè)平等，互動的師生關(guān)系，抓住學(xué)生的心理，從學(xué)生的實際出發(fā)，以學(xué)生為主，讓學(xué)生在學(xué)中樂，樂中學(xué)。在《祖國，祖國，我們愛你》這課教學(xué)中，我從情感著入，通過觀看天安門、故宮、黃河等圖片，背景音樂均采用歌曲的旋律。本堂課經(jīng)過我深思熟慮的設(shè)計還是比較合理的，通過反思我覺得每次活動的形成和開展都必須經(jīng)過仔細推敲和琢磨。在《祖國祖國我們愛你》這課教學(xué)中，因為是三年級的小朋友，我采用了漂亮的圖畫入手，圖畫結(jié)合歌詞，圖畫貼合歌詞，歌曲唱到哪，圖畫展示到哪。在最后一個環(huán)節(jié)中，學(xué)生的挑戰(zhàn)都是以小組來進行，而且千篇一律都是用的歌表演——部分同學(xué)唱、部分同學(xué)跟著歌聲跳舞，再由部分同學(xué)敲打節(jié)奏伴奏，雖然表演的都還不錯，但孩子們的39?！崩蠋熅驮诤诎迳袭嫵鲂▲B，同法老師問學(xué)生答，黑板上就畫上小草、太陽、國旗。我只能把他們的創(chuàng)作想法作一個整合，朗誦+領(lǐng)唱合唱，盡管這個環(huán)節(jié)看似進行得很順利，但假如讓孩子們充分發(fā)揮他們的表演才能的話，應(yīng)該是非常精彩的。再以同學(xué)們美術(shù)課上用的蠟筆小精靈為導(dǎo)入，讓同學(xué)們觀察，想象蠟筆小精靈的顏色及它的作用，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，然后播放歌曲，讓孩子們通過不斷聆聽來學(xué)唱這首歌曲的。六、知識擴展，情感升華師：在我們生活中還有很多歌唱對祖國的愛的歌曲，我們一起去聽聽吧！用課件播放歌曲《娃哈哈》，學(xué)生欣賞。師：第三關(guān)：邊聆聽歌曲邊學(xué)唱本小組的樂句。我來測試一下你們聽得認真嗎？我怎么唱著問，你們就怎么唱著答。問：孩子們，這是什么？誰能在這張地圖上找到我們的祖國？課件展示中國地圖。五、教學(xué)方法：主要采取形象直觀性、體驗性、探究合作性、綜合性教學(xué)法，使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受中，貫穿于音樂實踐中，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。合：愛你在困難面前
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1