教科版三年級下冊科學(xué)教案種子變成了幼苗-文庫吧在線文庫
【正文】 ； 。進行本節(jié)課教學(xué)時，植物的子葉已經(jīng)脫落，并且長出了許多真葉，而且學(xué)生已經(jīng)注意到植物在長高長大。一是交流前三周觀察、記錄到的風(fēng)仙花生長變化現(xiàn)象，二是交流生長了四周的風(fēng)仙花的樣子?！叭~為植物提供食物”，的教學(xué)內(nèi)容，就是引領(lǐng)學(xué)生通過收集前人的研究資料來獲得對植物光合作用的認識的。 學(xué)生對觀察的全程記錄不夠， 因此要隨時指導(dǎo)檢查。 （引導(dǎo)學(xué)生在交流 .觀察和課前查閱資料的基礎(chǔ)上提出問題。 四、總結(jié)。 通過對鳳仙花觀察，學(xué)生是否能提出有價值的問題。 生成 預(yù)見 有可能 學(xué)生對觀察的全程記錄不夠， 因此要隨時關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的觀察記錄，為本課做好準備。 ：你收 集到哪些關(guān)于植物葉的資料，展示一下。（鼓勵學(xué)生說出新發(fā)現(xiàn) .新問題）全面檢查學(xué)生的觀察記錄，及時進行反饋，讓他們以自己的觀察記錄為依據(jù)，不能憑印象 .憑感覺說話；同時引領(lǐng)學(xué)生在以后的時間里堅持進行觀
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