教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案莖越長(zhǎng)越高1-資料下載頁(yè)

【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元植物的生長(zhǎng)變化莖越長(zhǎng)越高一、教材簡(jiǎn)析：：整理有關(guān)莖的觀察記錄和植物莖的作用。整理有關(guān)莖的觀察記錄是從交流活動(dòng)開(kāi)始的，與前面幾節(jié)課的交流活動(dòng)不同，前面的交流是在展示實(shí)際觀察到的植物生長(zhǎng)變化的事實(shí)層面上進(jìn)行的。這次的交流活動(dòng)“整理有關(guān)莖的觀察記錄”是以整理觀察記錄結(jié)果為主要目的的，試圖通過(guò)制作植物莖高度變

2025-12-02 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案溫度和溫度計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】溫度和溫度計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量。。過(guò)程與方法：。（模型）刻度上的數(shù)字，并把刻度上的數(shù)字與更熱或更冷的溫度聯(lián)系起來(lái)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：理解測(cè)量工具使用規(guī)定的意義，并愿意遵守這些規(guī)定?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】攝氏溫度的讀與寫(xiě)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】識(shí)讀零下溫度?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

2025-12-02 11:43

20xx春教科版科學(xué)三下14種子變成了幼苗-資料下載頁(yè)

【摘要】1-4種子變成了幼苗【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)概念：植物的綠葉可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料；植物的葉在莖上分布有利于接受更多的陽(yáng)光。過(guò)程與方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問(wèn)題；通過(guò)查閱資料的方法收集信息、尋找問(wèn)題的答案。情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)到科學(xué)研究是艱辛的過(guò)程；激發(fā)學(xué)生像科學(xué)家那樣從事研究科學(xué)的愿望?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：組織學(xué)生交流種子發(fā)育成幼苗后植物的生長(zhǎng)變化，觀察

2025-11-10 14:23

三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】1、小車(chē)的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生善于對(duì)周?chē)挛锾岢鰡?wèn)題，并通過(guò)動(dòng)手操作尋找證據(jù)，解釋假設(shè)的科學(xué)探究能力。2、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù)，體會(huì)到科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活是密切聯(lián)系的，培養(yǎng)樂(lè)于探究的意識(shí)。3、知道推和拉可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，推和拉都是力，推力和拉力都有大小和方向的，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究力的大小會(huì)影響小車(chē)的運(yùn)動(dòng)，了解生活中推力和拉力的應(yīng)用，知道推力和拉力是生活

2025-06-07 13:46

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案?jìng)湔n(表格式)-資料下載頁(yè)

【摘要】目錄一、植物1.我看到了什么………………………………………………12.我的大樹(shù)………………………………………………23.各種各樣的葉………………………………………………34.一片完整的葉………………………………………………4二、動(dòng)物1.尋訪小動(dòng)物………………………

2025-12-03 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第三單元測(cè)量水的溫度-資料下載頁(yè)

【摘要】2、測(cè)量水的溫度【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、根據(jù)不同的測(cè)量范圍和使用需要，人們?cè)O(shè)計(jì)制作了不同的溫度計(jì)。測(cè)量物體溫度時(shí)要根據(jù)不同測(cè)量對(duì)象，選擇合適的溫度計(jì)。2、對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，物體失去熱量，溫度下降，物體獲得熱量，溫度上升。通過(guò)測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。過(guò)程與方法：1、觀察不同溫度計(jì)的測(cè)量范圍，選擇合適的

2025-12-03 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案水和水蒸氣1-資料下載頁(yè)

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元溫度與水的變化水和水蒸氣一、教學(xué)目標(biāo)：：水與水蒸氣可以相互轉(zhuǎn)化；水由于溫度變化形成水蒸氣；水蒸氣由于溫度變化而變成水；水變成水蒸氣存在于空氣中，水蒸氣的微粒太小，用肉眼看不見(jiàn)。：經(jīng)歷“預(yù)測(cè)——觀察——解釋——預(yù)測(cè)——?”的科學(xué)探究過(guò)程。：意識(shí)到細(xì)致的觀察能獲得更多的發(fā)現(xiàn)；

2025-12-02 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案種植我們的植物1-資料下載頁(yè)

【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元植物的生長(zhǎng)變化種植我們的植物一、教材簡(jiǎn)析：《種植我們的植物》是三下第一單元第二課，有二部分內(nèi)容：：種植鳳仙花，同時(shí)提示學(xué)生播種要考慮季節(jié)。鳳仙花等許多植物都適宜在春季播種，但也有植物適宜在秋季播種。。利用記錄表記錄、利用照片和文字記錄、通過(guò)寫(xiě)觀察日記的方式記錄。二、教學(xué)背

2025-12-02 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案被壓縮的空氣2-資料下載頁(yè)

【摘要】被壓縮的空氣教學(xué)基本信息課題《壓縮的空氣》年級(jí)三年級(jí)指導(dǎo)思想及理論依據(jù)游戲是兒童最喜歡的活動(dòng)，它能全面發(fā)展兒童的體力、智力、交際能力和情感，因而廣泛適用于各科教學(xué)。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，孩子們多數(shù)情況是處于種被動(dòng)的地位，有時(shí)甚至是被強(qiáng)迫著做一些自己根本不愿做的事情，久而久之，不少孩子就喪失原本存在的興趣；而游戲是強(qiáng)調(diào)人的參與性和互

2025-12-04 11:02

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們知道的磁鐵2-資料下載頁(yè)

【摘要】《我們知道的磁鐵》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)對(duì)磁鐵形狀、應(yīng)用、性質(zhì)等前科學(xué)概念的真實(shí)情況。2．通過(guò)學(xué)習(xí)，提高獨(dú)立思考、小組交流、全班整理等學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)磁科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)的方便與好處，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究學(xué)習(xí)磁科學(xué)知識(shí)的興趣和愿望。二、教學(xué)準(zhǔn)備科學(xué)記錄本，記錄紙，記號(hào)筆，磁鐵，

2025-12-02 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案開(kāi)花了結(jié)果了2-資料下載頁(yè)

【摘要】開(kāi)花了，結(jié)果了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，花要經(jīng)過(guò)花開(kāi)花謝的過(guò)程，花凋謝后結(jié)果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊幾部分；果實(shí)是由花的一部分發(fā)育而成的；果實(shí)中有種子。過(guò)程與方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測(cè)；用適宜的方式整理收集到的信息；通過(guò)分析觀察到的現(xiàn)象獲得結(jié)論；使用工具按照從外到里的順序解剖花。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)生命現(xiàn)象探究的興趣。

2025-12-03 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案植物新生命的開(kāi)始-資料下載頁(yè)

【摘要】植物新生命的開(kāi)始【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同；種子有自己特殊的結(jié)構(gòu)，在適宜的條件下可以萌發(fā)生長(zhǎng)成一株植物。過(guò)程與方法：用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征；根據(jù)植物生長(zhǎng)的已有知識(shí)，預(yù)測(cè)植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價(jià)值觀：引發(fā)關(guān)注植物生長(zhǎng)變化的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】引領(lǐng)學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題并積極思考

2025-12-03 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們先看到了根-資料下載頁(yè)

【摘要】我們先看到了根【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉；植物的根總是向下生長(zhǎng)的；植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)；能將植物固定在土壤中。過(guò)程與方法：用適宜的方法記錄、交流所觀察到的現(xiàn)象；根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問(wèn)題；根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和所觀察到的現(xiàn)象，作出有依據(jù)的預(yù)測(cè)；用觀察、實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證推測(cè)；在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行根吸收水分的實(shí)驗(yàn)。情感態(tài)度價(jià)值觀：激

2025-12-02 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案被壓縮的空氣1-資料下載頁(yè)

【摘要】被壓縮的空氣一、教材簡(jiǎn)介：《被壓縮的空氣》是教科版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第二單元《空氣》的第三課時(shí)?！犊諝狻穯卧校骸读私饪諝狻?、《被壓縮的空氣》、《流動(dòng)的空氣》、《空氣和我們的生活》四部分，前兩個(gè)課時(shí)通過(guò)“感覺(jué)空氣”、“紙的奇遇”、“誰(shuí)趕走了杯中的水”、“瓶里的空氣”、“稱(chēng)稱(chēng)空氣”等活動(dòng)了解空氣，教材中是Ｐ12—Ｐ15共四頁(yè)；而《被壓縮的空氣》這一

2025-12-04 17:49

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案測(cè)量水的溫度2-資料下載頁(yè)

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元溫度與水的變化測(cè)量水的溫度一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：對(duì)于一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，物體失去熱量，溫度下降，物體獲得熱量，溫度上升，通過(guò)測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化?？梢灾肋@個(gè)物體是失去熱量還是獲得熱量。（二）能力目標(biāo)：1根據(jù)測(cè)量對(duì)象選擇合適的溫度計(jì)。2測(cè)量和記錄。3杯不同冷熱水的溫

2025-12-02 11:43

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