七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第八課探問生命第1框生命可以永恒嗎作業(yè)(新人教)最終定稿-文庫吧在線文庫
【正文】 得時間過得真慢 ③同樣的時間里，有的人可能會因為無所事事而倍感無聊④有的人則可以在做事中收獲人生經(jīng)歷與經(jīng)驗A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④10.“殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。什么都要嘗試 B．青春美好，永無煩惱 C．青春短暫，應(yīng)盡情享受 D．青春寶貴，應(yīng)該珍惜青春時光，生命起源于________年前，幾百萬年前出現(xiàn)了人類。第二篇：(2016年)七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第八課探問生命第1框生命可以永恒嗎練習4生命可以永恒嗎基礎(chǔ)知識 全面訓(xùn)練，105歲高齡的著名作家、翻譯家、中國社會科學院榮譽學部委員、外國文學研究所研究員、錢鐘書夫人楊絳在北京逝世，這位跨越一個多世紀的文學大家留下了諸多傳奇。（1）人生最重要的財富是什么？（2）說說你的理由。其實不然，每個人從一生下來都擁有自己的寶貴財富。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。下列對青春的理解，正確的是()。綜合能力 提升訓(xùn)練，但每個人的生命都() ()，對待生活和生命的態(tài)度不同 ，是無法變更的；但我們擁有的心理時間卻是可變的，可長可短。________是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。我好苦悶，我應(yīng)該怎么辦？”想一想：如果你是文文的好朋友，你如何開導(dǎo)他？，需要用真心呵護，喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪，那道路就是美的極致；生命是一個旅程，需要用真情演繹，盡全力走好每一步，不管路途多么遙遠，都是幸福而饒有風味的。②向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動。③所以我們要從容面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命，珍愛生命。④生命也是短暫的。③在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富?！奔吴f：“我喜歡英語，喜歡交流，我的理想是當一名翻譯……”材料二 “死有重于泰山，也有輕如鴻毛”，生死既是一對矛盾，也是一對患難兄弟，有生必有死，有死必有生，所以生死福禍不要看得太重。這啟示我們()A．我們的生命對自己重要，對他人、對社會不重要 C．生命來之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜 D．我們的生命屬于自然而不屬于社會3．(廣東墨江中學期中檢測)“我們的生命皆由時間構(gòu)成，片刻時間的浪費，便是虛度了一部分的生命。最初見到死亡，我還是個沒有經(jīng)歷過痛苦的天真的小女孩兒。在二十多年的生命里，先后目睹了外祖父、外祖母和母親的死亡。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。④中“爸爸發(fā)現(xiàn)我因做錯事而撒謊就會狠狠地揍我”的做法是不可取的；①②③傳承的是優(yōu)良家風，是人類的文明成果，均符合題意。3．B 解析：本題考查對生命的接續(xù)的認識。每個人的生命都來之不易?？偨Y(jié)：排除法是回答選擇題的常用方法，首先運用所學知識，排除說法錯誤的選項，其次排除說法與題意無關(guān)的選項，最后篩選出正確答案。選擇A。死亡是人生不可避免的歸宿。我們要從容面對生命，欣賞生命，向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動。 B．人的生命很短暫C．死亡是人生不可避免的歸宿 D．個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)，居住于廣西河池市巴馬瑤族自治縣巴馬鎮(zhèn)龍洪村巴買屯。①盛年不重來，一日難再晨。①人們了解生命的傳承 ②維護宗派利益 ③增強中華民族的凝聚力 ④提升對中華文化的認同感A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 中考模擬練三、我思考，我明理 ，回答問題。②我要謹記我家的家風，在行動中以家風為標準，不斷為家風增加一些新的優(yōu)秀的內(nèi)容。第五篇：河南省永城市七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第八課 探問生命 第1框 生命可以永恒嗎互動訓(xùn)練B(生命可以永恒嗎一、單項選擇題，死亡是人生不可避免的歸宿。為了新生命的健康誕生，母親心甘情愿地付出心血，甚至為新生命的誕生付出生命也在所不惜。當人們問他為什么這樣做時，他說：“救人比高考更重要，救人的事沒什么好猶豫的！”網(wǎng)民們稱他為“90后最美中學生”。它是屬于我們自己的幸運。你贊同小凡的說法嗎？談?wù)勀愕睦碛伞！边@告訴我們()。 B．生命是大自然的奇跡C．在時間的長河中，個人的生命很漫長 D．生命是屬于我們自己的幸運8．青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志。()4．生命的接續(xù)，使得每個人的生命僅僅是“我”的生命。親人的先后離世，體現(xiàn)生命的接續(xù)。A與題意切合，當選。故選D。 解析：本題考查我們對珍愛生命的認識。生命雖然只有一次，莫振高這樣做是能夠更好地認識和面對自己的生命、熱愛生命的表現(xiàn)，①的說法是錯誤的；②③④均符合題意。2．(1)生命是獨特的。生命的獨特性主要表現(xiàn)在兩個方面：一是人的生命與其他生命相比最具有智慧，二是每個人與其他人的生命之間的不同。……隨著閱歷的增加，那種對于死亡的恐懼變得淡薄了，我已知道那是必然，死神同每一個人簽約，沒有人可以違約。我愣了一下，飛快地跑出院子。下列做法中不能體現(xiàn)尊重生命，關(guān)愛生命的選項是() C．愛學習的劉某患嚴重的病毒性感冒仍堅持到學校上課D．王某積極參加學校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動4．（四川樂山中考）馬克思年輕時曾想做一名詩人，也努力寫過一些詩。近10年來，莫振高先后籌集3000多萬元善款。下列關(guān)于生命獨特性的理解不正確的有()A．每個生命都是獨一無二、不可替代的 B．每個生命都有自己獨特的風格和特點 C．每個生命與其他生命沒有任何相同的地方D．每個人的個性品質(zhì)、人生道
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