【摘要】第一篇:《石壕吏》教學設計[推薦] 《石壕吏》教學設計 課標解讀 培養(yǎng)學生的思維能力,把握欣賞詩歌的方法,能夠聯(lián)系著寫作背景領悟作品的內涵,借助自己的情感體驗,評價詩歌中感人的情節(jié)和形象,充分發(fā)...
2025-11-06 12:13
【摘要】第一篇:石壕吏優(yōu)秀教學設計 篇一:石壕吏》優(yōu)秀教學設計 《石壕吏》教學設計 教學目標: 教學重點:掌握文言實詞,翻譯疏通全文;體會作品蘊含的思想感情;通過想象補充石壕吏的人物語言與神態(tài) 教學...
2025-11-06 22:45
【摘要】第一篇:石壕吏經典教學設計 《石壕吏》教學設計(定稿) 一、教學目標 1、認知目標:了解作者和寫作背景 2、能力目標:培養(yǎng)學生的想象和聯(lián)想的能力體會本文的精煉語言 3、情感目標:體會詩人憂國...
【摘要】第一篇:石壕吏杜甫教學設計 石壕吏杜甫 教學目標 一、知識與能力: 1.通過誦讀,把握詩歌內容。2.了解杜甫及寫作石壕吏的背景。 二、過程與方法: 1.品味文中老婦人的語言,關注當時的社會...
【摘要】第一篇:怎樣寫作文改寫 改寫 (1)什么是改寫。 改寫是改變原文表現形式的一種寫法。相對于其他表現形式(擴寫、縮寫、續(xù)寫)來說,在寫法和表現形式上是比較自由的??梢詫ψ髌返捏w裁、結構、人稱、描述...
2025-10-19 13:07
【摘要】狼改寫作文大全第一篇:狼改寫作文大全狼改寫作文14篇在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是為大家收集的狼改寫作文,歡迎閱讀與收藏。狼改寫作文1夜,如同死亡一般寧靜。我靜靜地躺在血泊之中,聽
2025-04-24 02:35
【摘要】說課說課內容?一、說教材?二、說學情?三、說教法?四、說學法?五、說教程?六、說反思一、說教材(一)出處:出自八年級上冊語文第五單元,本文是一篇教讀課文,本單元主要是借助注釋和工具書讀懂課文大意,然后反復誦讀課文,領會他們豐富內涵和精美語言,這個單元還有《桃花園記》、《短
2025-11-09 23:14
【摘要】石壕吏教案設計 石壕吏教案設計1 教學目標: 1、整體感知課文 2、揭露官吏的橫暴 3、同情人民的苦難 教學重、難點: 體會老婦的話對表達文章中心的作用。...
2025-11-27 22:48
【摘要】第一篇:窮人續(xù)寫作文通用 窮人續(xù)寫作文通用15篇 在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感...
2025-10-31 22:37
【摘要】篇1:石壕吏教案 [教學目標] 1、了解杜甫的相關作品及其憂國憂民的情懷,了解戰(zhàn)亂給人民帶來的深重苦難; 2、學習詩歌通過敘述和對話刻畫人物形象的寫法,把握人物形象的思想情感;(重點) 3、感...
【摘要】《石壕吏》的教學設計 《石壕吏》的教學設計1教學目標: 1.了解詩人,積累文學常識。 2.反復誦讀,體會古體詩句式、韻律等特點。 3.品讀詩文,理解詩歌,體會巧妙構思及語言...
2025-11-27 01:24
【摘要】第一篇:石壕吏解讀 《石壕吏》的文學本位解讀 《孟子·萬章下》有這樣一句非常有名的話:“頌其詩,讀其書,不知其人可乎?是以論其世也?!盵①]東漢趙岐《孟子章句》注:“頌其詩??讀其書,猶恐未知...
【摘要】正文:石壕吏說課稿 石壕吏說課稿 石壕吏說課稿篇1 我主要就教材、教法學法、教學設計三個方面進行說課。 一、說教材 《石壕吏》是八年級第五單元的最后一篇課文《杜甫詩三首》的第三首。這首詩寫的...
【摘要】第一篇:石壕吏》公開課教案 石壕吏》公開課教案 篇一:石壕吏》公開課教案 《石壕吏》教案 執(zhí)教者:楊萬鳳 教學目標: 一、有感情地朗誦、背誦這首詩。 二、體味詩歌意境和作者的思想感情。 ...
【摘要】第一篇:石壕吏優(yōu)質課教案 徐州市教育學會優(yōu)質課評比 ★★★ 石壕吏杜甫 教學目標 一、知識與能力: 1.通過誦讀,把握詩歌內容。 2.了解杜甫及寫作石壕吏的背景。 二、過程與方法: ...