【正文】 當(dāng)然正如我們所知，幸福型的肯定是最好的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)可以更幸福。但是光有感情是不夠的，如果要幸福，我們必須體驗(yàn)積極的情緒或情感，因?yàn)榭鞓肥菨M意生活的先決條件。當(dāng)你頭腦中的想法越具體、越形象時，它們實(shí)現(xiàn)的可能性也會提高更多。而快樂工作，我們就得意識到工作的意義、快樂和自身的優(yōu)勢。追求有意義的工作、學(xué)習(xí)和情感時我們只會更加幸福——所經(jīng)歷的不是輸液那般短暫的美麗，而是根深蒂固那般永恒的幸福；第四冥想，用自己的光去照亮世界，我們必須相信幸福是應(yīng)該得到的，我們必須相信我們的存在是有意義的，因?yàn)槲覀兩鷣砭蛶в邢硎芸鞓泛鸵饬x的權(quán)力；第五冥想，想象幸福，其實(shí)我們早就有著如何能更快樂的知識，只是忽略了它，或者神智上沒有意識到；第六冥想，從容生活。上學(xué)后，看著童話故事，結(jié)尾總是“從此王子和公主幸福的生活在 了一起。也正是這種方法真正的讓我開始重新冥想、反思自己，重新尋 找小時候的幸福!其實(shí)幸福很簡單，像孩子一樣看世界，你就會擁有 幸福。其實(shí)真正的幸福與金錢無關(guān)，與住別墅開名車穿裘皮無關(guān)，與高官厚祿無關(guān)，真正的幸福是心靈的安恬，精神的充實(shí)，和諧的情感，平靜的生活?？忌狭艘粋€名牌大學(xué)，取得了一個高分，賺了一筆錢，找到了一個好的工作.....，幸福一定是在追求這個目標(biāo)的過程中實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)你達(dá)到結(jié)果了，而且沒有新的目標(biāo)激勵你前進(jìn)的時候，人就失去了讀《幸福的方法》的讀后感2 第2篇 高一暑假讀后感：讀《青銅葵花》 有感〖預(yù)覽〗發(fā)布時間：20170401 高一暑假讀后感：讀《青銅葵花》 有感書籍，是人類進(jìn)步的階梯?？ɑ氐搅顺抢?，青銅十分的想念她，在心底大喊葵花!《青銅葵花》是一部值得讀的書，值得思考的書，青銅像是風(fēng)箏，一直在逆風(fēng)中……【全文閱讀：高一暑假讀后感：讀《青銅葵花》 有感】讀《幸福的方法》的讀后感3 第3篇 讀《童年》有感550字〖預(yù)覽〗發(fā)布時間：20170401 《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”?！弊x了這樣一段話，開始我還不太理解，后來我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)韌不拔地頑強(qiáng)生長，并且對美好的生活充滿向往，把正在沉睡的民眾喚醒。都告訴他，這只是夢，不是真的。但他為什么要放棄這些呢?還要苦苦的去尋找那個峽谷?這還不是因?yàn)橐粋€字嗎?信!和一種不怕苦不怕累的精神一種堅(jiān)韌不拔的恒心！!但在我們的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中又有多少個人能夠這樣呢?像有的人做工一樣有點(diǎn)辛苦就辭工，一點(diǎn)也吃不了苦，像有的商家一樣為了自己的利益，不惜違反諾言，那么個信子要哪去了了呢?? 要是我是當(dāng)中的根鳥的話，可能我就沒有那么大的勇氣去找那個大峽谷了，可能遇到小小困難我就打退堂鼓了……【全文閱讀：讀《根鳥》有感】讀《幸福的方法》的讀后感6 第6篇 讀《童年》有感450〖預(yù)覽〗讀了《童年》有感高爾基的悲慘童年——讀了《童年》有感 我們每個人的童年都是快樂的、幸福的，而《童年》中的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的。讀完這本小說，我突然覺得我的童年真的好幸福。而把那些總為別人著想，不顧自己名利的人當(dāng)成傻瓜。也許在不同的時期、地域它以不同的方式面貌得以展現(xiàn)，然而支撐它的力量從未改變。讀《幸福的方法》有感——如何使自己幸?；蛘吒有腋Ｗ罱恢痹诳垂鸫髮W(xué)最受歡迎的人生導(dǎo)師泰勒我曾固執(zhí)的認(rèn)為自己有足夠的資本去追求我的未來，我的幸福，固執(zhí)的認(rèn)為我的心靈是如此的堅(jiān)強(qiáng)，固執(zhí)的認(rèn)為自己已經(jīng)找到了人生的目標(biāo)，固執(zhí)的認(rèn)為只有在工作中取得了一定的成就才會幸福，我將事業(yè)看得如此的清晰，然而在我口中的事業(yè)卻是如此的忙忙碌碌與紛繁復(fù)雜?；蛟S我們在探索幸福途中會遇到挫折，遇到風(fēng)雨，遇到各種阻礙，這都不是我們放棄幸福的理由，我們必須時刻的謹(jǐn)記機(jī)遇是從困難中孕育出來的。施瓦茨說過：“微小的成果要比野心勃勃導(dǎo)致的失敗好得多，不要著急，成功會像滾雪球一樣，越滾越大。在讀完《幸福的方法》之后，我開始把這些感激的事情記錄下來，博客中，校內(nèi)中，中，日記中，每天必定的更新，記錄著值得我感激的人、事與物。第一種漢堡類型口味誘人，但卻是標(biāo)準(zhǔn)的“垃圾食品”，等于享受眼前的快樂，但同時埋下了未來的痛苦。通過我分析了自我，我發(fā)現(xiàn)原來我一直堅(jiān)持的幸福理念卻是一種忙碌奔波，在求學(xué)途中，我一直為了找一份穩(wěn)定收入不菲的工作而努力，積極的參加各種社會實(shí)踐，努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷的提高自身的語言、寫作能力，我不得不承認(rèn)，曾今是那么的精力旺盛對待自己的未來，但卻忽略了朋友，忽略了享受大學(xué)生應(yīng)有的那段青春年華，不過，我并不為我曾今的執(zhí)著感到后悔，因?yàn)槲乙泊_實(shí)找到了一份領(lǐng)很多人羨慕的工作。我一直堅(jiān)信信念是一個不錯的圣誕老人，就像泰勒博士說的一樣，信念是自我實(shí)現(xiàn)的語言。另外，不要在挫折面前低頭，在困難面前我們才能發(fā)揮出我們的潛力，我們不得不承認(rèn)，它是我們最好的老師，也是我們最好的學(xué)習(xí)機(jī)會。從現(xiàn)在開始，去尋找自己的使命感吧，那是我們最內(nèi)在，最真實(shí)的呼喚，也是引導(dǎo)我們走向幸福的聲音。其次，在幸福強(qiáng)心劑中，馬爾西亞談到：每個人都應(yīng)該盡最大的努力，用美好的時刻與經(jīng)歷，去填滿自己生命里的每一個角落。幸福的生活，是需要內(nèi)在的價值觀支撐，我相信我們的存在的意義是因?yàn)槲覀兩鷣砭蛶в邢硎芸鞓泛鸵饬x的心。在這里泰勒博士詮釋了幸福的意義，他指出：幸福的意義在于，要把幸福視為至高財(cái)富以及所有目標(biāo)的目標(biāo)。書中用四種漢堡比喻四種人的幸福觀。我們不禁感慨，我們都曾千萬次地追問的生命中最重要的東西是什么呢？究竟什么才是我想要的幸福？那些工作著的，為什么整日勞頓而沒有快樂；那些學(xué)習(xí)著的，為什么耗費(fèi)時間卻收效甚微？那些擁有萬貫家財(cái)?shù)娜耍瑸槭裁淳窨仗摪贌o聊賴；那些手握著幸福的，為什么身處其中渾然不覺？信念決定命運(yùn)。它讓每個讀者去反思自己的內(nèi)心渴求，學(xué)習(xí)去接納自己并歸納過去的成功經(jīng)驗(yàn)，讓你成為自己幸福的主宰者。幸福究竟是什么？如何找尋幸福？其實(shí)幸福快樂的奧妙就在我們自己的手中，在于我們的視覺，我們的心態(tài)，我們的選取，換一種角度生活，以用心戰(zhàn)勝消極，學(xué)會“自我?guī)兔Α保銜l(fā)現(xiàn)離幸福更近一步。那么，在那里，透過《幸福的方法》書中與自身的結(jié)合，獲取幸福的途徑如下：建立一個新習(xí)慣，并將它持續(xù)下去?！睂W(xué)會表達(dá)感激，活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。如初的明白只有我們真正的活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下的一切，才能提高我們的幸福指數(shù)。“忙碌奔波型”信奉的是“到達(dá)謬論”，錯誤的認(rèn)為只有成功本身能夠?yàn)樗麄儙砜鞓罚麄兏杏X不到過程的重要性。我開始利用時間，整理時間，學(xué)習(xí)那些曾今不感興趣的東西，身體似乎充滿了力量，大步大步的邁著步伐，我喜歡上了這樣的自己，并慢慢的去參透生活，享受當(dāng)下所有的事情，未來也將是完美。從此刻開始為自己設(shè)定一個長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，然后行動起來吧！去做那些我們?nèi)藶橛泻锰幍氖虑?，理性的想法是完全貼合人性的自然的，用最純真的心去體現(xiàn)最真實(shí)的生活。有很多人并不愛此刻的工作，因?yàn)槟遣皇撬麄兯瞄L的，不是他們所喜愛的。我們需要確立了怎樣的生活態(tài)度才能離幸福更近或者擁有幸福。為什么以前的人容易感到幸福，那是因?yàn)樵诟母镩_放前，普遍的貧窮，大家沒有比較就沒有失落?！懊β当疾ㄐ浴钡娜隋e誤地認(rèn)為成功就是幸福，堅(jiān)信一旦目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后就是幸福，因此他們不停地從一個目標(biāo)奔向另一個目標(biāo)；“享樂主義型”的人總是學(xué)找快樂而逃避痛苦，他們只是盲目地滿足欲望，而從來不認(rèn)真思考后果。第三，用自己的光去找照亮別人。就這樣，我陷入了一種難以言說的煩躁，因?yàn)殡y以言說，所以無從解脫也無處傾訴。泰勒博士最后說，幸福就在當(dāng)下，幸福的生活，是靠累積而成的，他提醒我們?nèi)リP(guān)注那些日常生活中的小東西，那些普通的、平常的小事情，比如我們能夠從與親人相處、學(xué)習(xí)新知識以及工作任務(wù)中，獲得好處與快樂。關(guān)于幸福的定義，自然猶如一千個讀者眼中就有一千個哈姆雷特一樣，每個人心里或許都有各自的看法，書中作者的認(rèn)為幸福就應(yīng)是快樂與好處的結(jié)合。幸福的方法讀后感（六）：《幸福的方法》一書一共分為四十八個章節(jié)探討了關(guān)于幸福的問題。我迫切地翻開泰勒的《幸福的方法》，期望從中找到答案。說了這么多關(guān)于幸福的觀點(diǎn)，其實(shí)幸福的感覺就在當(dāng)下，我們務(wù)必學(xué)會如何珍惜眼前的人和事，幸福的生活是積累而成的，無論是那些刻骨銘心的經(jīng)歷，還是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間，與其讓自己被過去或未來捆綁著，不如學(xué)會去珍惜眼前的事物，想要實(shí)現(xiàn)幸福的生活，先要做的是去接納“活在當(dāng)下”的理念，也就是去關(guān)注那些日常生活中的小東西，那些普通的、平常的小事，比如和親人的相處，學(xué)習(xí)新知識、理解工作任務(wù)中得到的快樂，我們?nèi)粘Ｉ罾镞@些快樂的事情越多，我們自然就會幸福。生活本身的目的就是獲得幸福，幸福其實(shí)很簡單，幸福最大的障礙是我們自己，所以總是感覺幸福是那么的遙遠(yuǎn)又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無緣相識，感覺自己天天在渴望著它，卻無法理解它，甚至不明白幸福就在自己的身邊，悄悄的來，悄悄的走。幸福是相對的，不同的人、不同的時代、不同的國籍、不同的性別、不同的年齡、不同的學(xué)歷、不同的閱歷，幸福感是不一樣的，能給他們帶來幸福的事情也是千差萬別的，所以幸福沒有固定的公式和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。從此刻開始，去尋找自己的使命感吧，那是我們最內(nèi)在，最真實(shí)的呼喚，也是引導(dǎo)我們走向幸福的聲音。另外，不要在挫折面前低頭，在困難面前我們才能發(fā)揮出我們的潛力，我們不得不承認(rèn)，它是我們最好的老師，也是我們最好的學(xué)習(xí)機(jī)會。我一向堅(jiān)信信念是一個不錯的圣誕老人，就像泰勒博士說的一樣，信念是自我實(shí)現(xiàn)的語言。透過我分析了自我，我發(fā)現(xiàn)原先我一向堅(jiān)持的幸福理念卻是一種忙碌奔波，在求學(xué)途中，我一向?yàn)榱苏乙环莘€(wěn)定收入不菲的工作而努力，用心的參加各種社會實(shí)踐，努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷的提高自身的語言、寫作潛力，我不得不承認(rèn)，曾今是那么的精力旺盛對待自己的未來，但卻忽略了朋友，忽略了享受大學(xué)生應(yīng)有的那段青春年華，但是，我并不為我曾今的執(zhí)著感到后悔，因?yàn)槲乙泊_實(shí)找到了一份領(lǐng)很多人羨慕的工作。第一種漢堡類型口味誘人，但卻是標(biāo)準(zhǔn)的“垃圾食品”，等于享受眼前的快樂，但同時埋下了未來的痛苦。在讀完《幸福的方法》之后，我開始把這些感激的事情記錄下來，博客中，校內(nèi)中，中，日記中，每一天必定的更新，記錄著值得我感激的人、事與物。施瓦茨說過：“微小的成果要比野心勃勃導(dǎo)致的失敗好得多，不要著急，成功會像滾雪球一樣，越滾越大。或許我們在探索幸福途中會遇到挫折，遇到風(fēng)雨，遇到各種阻礙，這都不是我們放下幸福的理由，我們務(wù)必時刻的謹(jǐn)記機(jī)遇是從困難中孕育出來的。我曾固執(zhí)的認(rèn)為自己有足夠的資本去追求我的未來，我的幸福，固執(zhí)的認(rèn)為我的心靈是如此的堅(jiān)強(qiáng)，固執(zhí)的認(rèn)為自己已經(jīng)找到了人生的目標(biāo)，固執(zhí)的認(rèn)為只有在工作中取得了必須的成就才會幸福，我將事業(yè)看得如此的清晰，然而在我口中的事業(yè)卻是如此的忙忙碌碌與紛繁復(fù)雜。幸福的方法讀后感（二）：最近一向在看哈佛大學(xué)最受歡迎的人生導(dǎo)師泰勒這類幸福觀的人，對生命已經(jīng)喪失了期望和欲望，既不享受眼前的事物，也對未來沒有任何期望，我們稱其為“虛無主義型”；[]最后一種漢堡就叫做“幸福型漢堡”。過去的所有，未來的所以，都不重要，重要的是我們當(dāng)下的內(nèi)心。喬治我們可以嘗試著每周和朋友的見面，幫助他快樂的度過不開心的日子等等，用最簡單的方法來充實(shí)自己的幸福感。首先，書中談到了愛自己和關(guān)愛他人。有很多人并不愛現(xiàn)在的工作，因?yàn)槟遣皇撬麄兯瞄L的，不是他們所喜愛的。從現(xiàn)在開始為自己設(shè)定一個長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，然后行動起來吧！去做那些我們?nèi)藶橛幸饬x的事情，理性的想法是完全符合人性的自然的，用最純真的心去體現(xiàn)最真實(shí)的生活。我開始利用時間，整理時間，學(xué)習(xí)那些曾今不感興趣的東西，身體似乎充滿了力量，大步大步的邁著步伐，我喜歡上了這樣的自己，并慢慢的去參透生活，享受當(dāng)下所有的事情，未來也將是美好?！懊β当疾ㄐ汀毙欧畹氖恰暗竭_(dá)謬論”，錯誤的認(rèn)為只有成功本身可以為他們帶來快樂，他們感覺不到過程的重要性。如初的明白只有我們真正的活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下的一切，才能提高我們的幸福指數(shù)?！睂W(xué)會表達(dá)感激，活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。那么，在這里，通過《幸福的方法》書中與自身的結(jié)合，獲取幸福的途徑如下：建立一個新習(xí)慣，并將它保持下去。幸福究竟是什么？如何找尋幸福？其實(shí)幸?？鞓返膴W妙就在我們自己的手中，在于我們的視覺，我們的心態(tài)，我們的選擇，換一種角度生活，以積極戰(zhàn)勝消極，學(xué)會“自我?guī)椭?，你會發(fā)現(xiàn)離幸福更近一步。它讓每個讀者去反思自己的內(nèi)心渴求，學(xué)習(xí)去接納自己并歸納過去的成功經(jīng)驗(yàn)，讓你成為自己幸福的主宰者。如同簡一貫的文學(xué)風(fēng)格，作者以其細(xì)致入微的觀察視角，精巧微妙的故事構(gòu)思，以及其作為女性而特有的細(xì)膩睿智的文筆生動地向我們展示了十八世紀(jì)英國鄉(xiāng)村中產(chǎn)階級的各色人群與他們的情感及日常生活場景。他們是幸福的。讀了《童年》有感精 神 的 鞭 策讀了《童年》有感 九(4)班 李培芝 自從上了七年級，學(xué)了選自《童年》的課文《我的外祖母》，我就頗為喜歡這篇課文的作者高爾基，對他產(chǎn)生了無邊的敬意，高爾基的身世也讓我好奇。阿廖沙的外祖父卡舍林是一個小染房主，已瀕臨破產(chǎn)，性情貪婪、自私，兩個舅舅也和他一樣，連他們的下一代也受到很深的影響。經(jīng)過了幾年之后他終于到達(dá)了那個久違的大峽谷。有一天晚上根鳥發(fā)了一個夢，他夢見了一個大峽谷，里面有一個女孩，生活凄慘，一個人生活在里面，她名叫紫煙。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂！肚嚆~葵花》這個題目有兩個意思，第一個意思是兩個主人公青銅和葵花，另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結(jié)合。拋開塵世的喧囂與紛擾，你會發(fā)現(xiàn)它在回避你，而當(dāng)你嘗試著努力把幸福送給別人時，第一種是忙碌型，第二種是享樂型，第三種是虛無型，第四種是幸福型。我 們的生活中總是有很多的瑣事，我們的工作總是做不完的做，現(xiàn)代 人生活工作的壓力越來越大，我們總覺得時間越來越緊迫，需要完 成的事情越來越多。其實(shí)，幸福，是可以通過學(xué)習(xí)和練習(xí)獲得的。對幸福的理解引導(dǎo)我們?nèi)栠@樣的問題：“什么對我有意義？”“什么帶給我快樂？”“我的優(yōu)勢是什么？”幸福是去發(fā)現(xiàn)自己的使命感，并去發(fā)掘我們在學(xué)校里、工作中和生活上真正想要做的事。兩個人的關(guān)系其實(shí)就是一種至高無上的財(cái)富——幸福的交易，為了能使這個交易成功，我們必須確定雙方所得到的是平等的。當(dāng)然有清楚的目標(biāo)感是沉浸體驗(yàn)的前提，所以即使遇到困難挫折，我們依舊能為了目標(biāo)享受在困境中的學(xué)習(xí)的機(jī)會。而