【正文】 出了新的挑戰(zhàn)。二、制度化管理與人性化管理相得益彰 一開學，年級組就通過充分的學習，將《班主任管理工作規(guī)范》做為班主任管理班級的行動指南，給學生學習了《學生日常行為管理規(guī)范》，讓學生的學習生活都有章可循，學期中，配合學校初步制定的績效工資考核辦法的進行了討論。五、以德為首，齊抓共管。作為剛進入七年級的新生，經(jīng)過一學期的努力，絕大部分同學很好地完成了小學到中學的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了初中學習生活。本學期年級配合學校，全面推行學習“高效課堂”教學模式，相關(guān)班主任和科任教師積極配合，及時更新教學思想和工作思路，轉(zhuǎn)變觀念，大膽改革創(chuàng)新，力爭有新意，有成效，全體學生要以此為契機，調(diào)整學習方法，切實把小組合作學習以及自我的自主學習習慣初步養(yǎng)成，從而在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中出成績，全面帶動年級學習風氣及學習成績的全面提高。重視作業(yè)批改的質(zhì)量，盡可能做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。在工作扎實、有效的基礎(chǔ)上，提高創(chuàng)新精神，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的竟爭意識。二、制度化管理與人性化管理相得益彰一開學，年級組就通過充分的學習，將《班主任管理工作規(guī)范》做為班主任管理班級的行動指南，給學生學習了《學生日常行為管理規(guī)范》，讓學生的學習生活都有章可循，制定了《早晚自習下班輔導課程安排》，學期中，配合學校初步制定的績效工資考核辦法的進行了討論。總之，本學期來，七年級全體教職員工表現(xiàn)出了可敬的奉獻精神和可貴的團隊意識，在他們努力工作與無私奉獻下，年級組管理正常，教學有序，學生快樂學習、健康成長。一、德育工作（目標：培養(yǎng)學生有禮貌，知榮辱，辨是非，懂事理，明責任，會合作,樂于奉獻，高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的珊中學生。，開展了必要的心理健康教育和青春期教育。當然也離不開我們認真負責的四位副班主任，他們是：余磊、肖喬、谷改改、尹西陵、刁慧穎。為五環(huán)三位的課改奠定了基礎(chǔ)。本期用五環(huán)三位模式上了公開課的有：吳芳、劉玉英、趙莉、戴靜、楊東、胡元秀、刁慧穎、李媛、劉華清等。李校、鄧校對我們年級的課改工作的推進進行了動員，對五環(huán)三位再次進行了解讀，高校對新年級的課改做了指導。四、安全、衛(wèi)生管理。構(gòu)建起班主任與 家長溝通、年級組、學校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展。學生的思想品德、行為習慣、學習成績都有所提高，但是學生的個體差異比較大，問題學生居多，部分學生因為家庭原因，和父母關(guān)系不融洽，導致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定。使學生想學、能學、會學、樂學。依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。定期召開住校生會議，對他們的學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求，很抓住校生的管理。五月份：做好期中總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會；組織召開學生家長會；確定學生、班級奮斗目標；召開第三期班干部會議，了解學情、教情，并及時反饋。他們均來自不同的地方，其中外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生約占學生總數(shù)的1∕3，住校生523人，非住校生104人，父母均外出打工的留守兒童也不少，所以他們的行為習慣各不相同，文化基礎(chǔ)知識也參差不齊，在養(yǎng)成教育上造成一定的難度。認真抓好學生的養(yǎng)成教育。加強學生安全教育和自我防范意識教育。分管教學工作的年級副組長具體負責對各科任教師的各項教學常規(guī)進行檢查、登記，并按時上報檢查情況，對個別工作不認負責的老師及時進行批評反饋；認真督促檢查各學科組開展各種教學教研活動，按教務(wù)處要求組織好語文、數(shù)學、英語三個科目的課外輔導；按照學校要求認真組織了兩次月考和期末水平測試。四、存在的問題本學期年級組在全體教師共同努力下雖然完成了學校的工作任務(wù)，取得了不少成績，但仍然存在不少問題需要我們下去克服和改進，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:各班發(fā)展不均衡，特殊學生和問題學生已浮出水面，影響班級和年級的安定和諧。按時按質(zhì)按量完成學校領(lǐng)導交給的各種任務(wù)；積極組織本組教師或?qū)W生參加學校和上級組織的各種活動。五、下一步工作打算繼續(xù)加強教師師德學習，提高教師素質(zhì)。為了響應(yīng)縣委縣政府的號召，在學校的領(lǐng)導下，本組全體教師帶領(lǐng)七年級全體學生參加了2014年的元旦全民健身長跑，學生整齊的隊伍和飽滿的精神風貌為學校奪得了優(yōu)秀組織獎。為了加強女生的性防范意識，本組教師儂玉榮還為七年級全體女生開展了以“中學生如何防范性侵害”為主題的講座，讓學生學會自我保護。忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為學生服務(wù)，做人民滿意的教師，這是我們每一位老師的目標和追求。本年級組宿舍管理由年級副組長負責具體抓，安排好本年級各宿舍的掛鉤教師，并及時督促掛鉤教師管理好自己掛鉤的宿舍，每周至少對宿舍進行3次定期或不定期檢查交流；協(xié)助學校領(lǐng)導做好宿舍掛鉤教師的各項考評工作。第五篇：七年級組工作總結(jié)2013年秋季學期七年級組工作總結(jié)緊張忙碌的一學期又結(jié)束了，七年級組在學校領(lǐng)導的正確指導下，整個年級組團結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，緊張而有序地完成了學校各項教育教學工作，為本學期畫上了一個圓滿的句號。圍繞班級量化細，各班制定相應(yīng)的學生評價細則，健全學生評價機制，更好地教育學生。結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。二、老師、學生情況分析：本期七年級有任課教師20人，其中老教師有4人，經(jīng)驗豐富，責任心強，中、青教師有16人，熱情高，勤奮務(wù)實。把學生教育成有禮貌，知榮辱，辨是非，懂事理，明責任，會合作,樂于奉獻，高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的珊中學生。，防患于未然不夠。，從我做起。3．組織評選了優(yōu)秀學習小組、優(yōu)秀小組長，并做成展板向全校展示。先后組織了三次年級工作會，第一次是8月30日，召開主題《邁進新年級，共譜新篇章》年級組會，強調(diào)要進一步推進“五環(huán)三