【正文】 職位資源給學(xué)生，最終，班級整體就業(yè)率達到93%，為社會輸送了一批優(yōu)質(zhì)人才，也為老師的又一個班主任任期畫上了一個圓滿的句號。為了在工作中得心應(yīng)手，我通過面談、電話等方式與各位家長取得聯(lián)系，了解了各位學(xué)生的性格特點及愛好所向，因為在一千個人中，就有一千個不同的哈姆雷特，只有事先了解學(xué)生的特點，然后充滿愛心和耐心的因材施教，才能取得事半功倍的效果。于是我經(jīng)常利用晨會課、思品課帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，對他們進行道德教育，倡導(dǎo)他們從小事做起，使用禮貌用語。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。我將在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，完善不足，勇于進取，不斷創(chuàng)新，以在座的每一位老師為榜樣，邁好教師生涯的每一步！【篇二】帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。在學(xué)習(xí)過程中，善于積累經(jīng)驗，不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法。在教育幼兒時，我始終把關(guān)心、愛護幼兒作為自己行為的最高準則?！蔽易钕矚g一句話：“一個人來到世界上是為了使別人生活得更美好?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人。個人多年的教學(xué)狀況表述如下：一、無私奉獻，愛的道路播灑汗水。并把我們家孩子穿小的衣服拿來給徐欣雨小朋友穿。我在思想上具有高度的責(zé)任感與奮斗目標，弘揚教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守園里的各項規(guī)章制度，始終把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。我有“愛園如家”主人翁的精神，每天做到早來晚走，離園前總要再檢查一遍電源、走廊的門窗和自來水管才回家，而當發(fā)現(xiàn)隱患時總是在第一時間告知領(lǐng)導(dǎo)。以嚴要求高標準來衡量自己，她不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平。幾十年來，她在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅傳授知識，而且讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。在她所教的班級中有一個名叫李高奇的學(xué)生，媽媽因車禍去世，爸爸經(jīng)常在外地，家境貧困，使他性格內(nèi)向、孤僻、不太合群，參加集體活動積極性不高。作為一名教師，她覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實了吧!”對此她一笑而過?！庇袝r候她覺得確實太認真，讓自己太辛苦了。面對課堂上愛插嘴，表達能力很強的學(xué)生她會盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進行鼓勵，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢得到發(fā)展。一次，一位學(xué)生來看她，說：“老師，你真的為我們的學(xué)習(xí)打下了扎實的基礎(chǔ)，不管我們怎么調(diào)皮，但我們的成績在學(xué)校一直都是前幾名，真的要感謝您!”她也經(jīng)常能收到在初中就讀的學(xué)生發(fā)來的信息，她依然還記得一個女孩子發(fā)給她的信息：“老師，我們經(jīng)常說到你，我們還想聽您上課。在她的身邊也不乏其人，她從不曾為此動心。她能嘗試運用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生在課堂上快樂地學(xué)，學(xué)得快樂。2010年9月某日夜間**車間供氣管道一個三通突然發(fā)生爆裂，裂縫長2公分，高壓**迅速噴出，如果遇到靜電火花或者明火，馬上就有發(fā)生火災(zāi)或者爆炸的危險。有效的排除不安全隱患處。34年來他始終以崇高的職業(yè)道德和完美的人格魅力影響著一方，特別是對待職業(yè)的追求，他提倡 “棄小我，存大我”的思想早已被廣大師生所推崇。他對教師職業(yè)無限熱愛，不計付出、不計報酬，校園隨處都可以見到他奉獻的痕跡，小到一幅標語廣告牌，大到校園綠化美化整體布局，都來自于他的親自設(shè)計，他的敬業(yè)與奉獻得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。他用實際行動證明了只有用真心愛學(xué)生，才能得到學(xué)生豐厚的心靈回報，同時也證明了教師這種職業(yè)是一種良心職業(yè)，學(xué)生占據(jù)的不只是教師的時間，還有教師思想和靈魂。記得有人說過，想做一名好教師就必須“忍得住清貧，耐得住寂寞”，是的，他的確還沒有擺脫經(jīng)濟中的貧困，但他卻收獲了工作的豐碩成果，他用低調(diào)和無私塑造了大我精神，實現(xiàn)了他的人生價值！（撰稿：新堡子中學(xué) 沈松）第五篇：服務(wù)標兵先進事跡博愛婦科張莉莉服務(wù)標兵先進事跡作為婦科醫(yī)生，她以一名普通醫(yī)務(wù)人員的身份，努力在其本職崗位上，以自己掌握的醫(yī)學(xué)知識、技能以及博大的胸懷，盡己所能為病人排憂解難。人流室門口，常常看見她那單薄的身影，婦科工作相對較特殊，幾乎固定的節(jié)假日都沒有正常休息，常常忙得都顧不上吃飯，但不管多累她都堅持每天下班前詳細查看每一位病人。在博愛15年多，她始終堅持“對待患者，不分地位高低，不分貧賤富貴”的原則，把病人的生命安全放在第一位，對待每一位病人做到認認真真檢查，詳細解說病情，當遇到患者或家屬不理解時，不厭其煩地耐心做好解釋工作，無論何時，只要接到患者電話，便第一時間趕到現(xiàn)場接待病人，有時一耗就是大半天。他滿懷信心的說只要想辦法，什么問題都可以解決，在教學(xué)中他提倡德育為先，注重學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，如今只要是他任課的班級，肯定是班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)純正。張寶峰同學(xué)是一名出名的搗蛋鬼，不但學(xué)習(xí)成績差，而且經(jīng)常違反學(xué)校紀律，2013年9月初該生因偷賣學(xué)生自行車被學(xué)校處理，為了教育這位學(xué)生，他征求家長同意后把該生帶到自己家里，同吃同住，一同勞動，讓他體驗勞動的辛苦和父母的不易，還教他畫畫，培養(yǎng)他興趣，在耐心教育下，該生終于成為了一名熱愛畫畫、敦厚誠實的好學(xué)生。部分校舍也存在不同程度危險，同時地震還給人們心靈造成巨大的傷害。該同志就是這樣，用自己辛勤的汗水，過硬的技術(shù)和豐富的實踐經(jīng)驗，堅守本職崗位，默默無聞的做著自己的努力。之所以***同志在事故中有如此好的表現(xiàn)，是因為該名同志一直努力鉆研本崗位安全業(yè)務(wù)知識和操作技能，**安全任務(wù)艱巨，安全貫穿著各個環(huán)節(jié)，為各項工作順利開展提供安全保障，該同志努力學(xué)習(xí)，結(jié)合**生產(chǎn)實際，制定完善了各項安全制度、章程，建立了監(jiān)督管理體系，憑著一股韌勁和執(zhí)著在管理上點滴抓起，盡心、盡力、盡責(zé)的把工作中的一件小事做好，不因為是一件小事而敷衍了事，或輕視責(zé)任，做到真抓、嚴抓、狠抓，不容半點馬虎，細致入微做好每一項安全工作?？傊?，做一名小學(xué)教師她無怨無悔，因為教書育人是她人生的選擇，做一名稱職的教師，是她人生的目標，做一名優(yōu)秀教師，是她一生的追求。教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。三、遵守教師職業(yè)道德和社會公德，做合格人民教師。在她的從教經(jīng)歷中她始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。但她從不曾后悔，她覺得她既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這種現(xiàn)象從不會在她身上發(fā)現(xiàn)。在19年的教學(xué)生涯中，她時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，多次被評為先進。拿著老師和同學(xué)們捐贈的物品，他此刻感動了，含著淚說：“老師放心吧!我一定好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我的夢想。在全面了解學(xué)生的思想狀況、智力狀況、學(xué)生基礎(chǔ)身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標。在學(xué)生心目中，她為人正直，言行一致，具有強烈的責(zé)任心，公平且不失靈活性。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。【篇四】張xx，小學(xué)高級教師，1996年參加工作，她忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。我總是敢于挑戰(zhàn)自我，因為自己深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項基本功水平，適應(yīng)形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。只要教師把愛均勻的撒向每一個幼兒，他們就會以真情回報。她性格內(nèi)向，從不與其他小朋友交往，孩子們也都不和她玩。我的生命是有意義的，因為我踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。在持久的、有意識的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學(xué)的自覺行動，班級集體素質(zhì)有了很大的提高。對留守幼兒時常進行心理輔導(dǎo)，解除幼兒的一些心理困惑，切實幫助幼兒及他們的家庭解決困難。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)幼兒，使幼兒在整個學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴謹學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心幼兒，工作勤奮，樂于奮獻，嚴于律己，受到了幼兒的喜愛，家長的尊重。現(xiàn)在我們班在衛(wèi)生，紀律，路隊等方面都有著良好的表現(xiàn)，曾多次獲得“流動小紅旗”，獲得校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，最近三年我們班還連續(xù)獲得區(qū)級”優(yōu)秀中隊“稱號！受到這樣的鼓舞，我們班學(xué)生表現(xiàn)出的積極性就更高了，相信未來的我們會做得更好！工作之余，我積極鉆研教材教參，積極買書買報，研究教育教學(xué)方法，積極參與各類課題研究，參與學(xué)校開展的各種教研活動，虛心向同行的校內(nèi)、校外老師請教學(xué)習(xí)，認真撰寫教育教學(xué)論文，積極聽取其他教師的課，吸取他們的優(yōu)點，來優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，從各方面努力提高自已的業(yè)務(wù)水平、科研能力。然后在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。因此要建立優(yōu)秀的班集體，班主任首先得從良好習(xí)慣的培養(yǎng)抓起。在11年的工作中，我一直擔(dān)任班主任工作和語文教學(xué)，雖沒有什么驚天動地的事跡，但所