【正文】
要求,要求輸出MP4視頻或FLV格式,要求每個(gè)微課都使用單個(gè)文件輸出,要能夠在網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)。(四)混合類微課要求、屏幕錄制或軟件制作都均采用相同的分辨率制作,寬高比一至,合成后不變形。,建議采用與視頻分辨率最接近的分辨率,使得合成后效果最好。、對(duì)焦清晰、構(gòu)圖合理、鏡頭運(yùn)用恰當(dāng)。提交作品后,再回過頭來回放自己的作品,有一種成就感。一是選題,微課重在解決疑難,突出的應(yīng)該是個(gè)性問題,是教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié),是教學(xué)中的難點(diǎn)突破,課后的習(xí)題講解。同理,想在兩段圖片或音頻之間精確插入相應(yīng)內(nèi)容,也可按照上述操作執(zhí)行。會(huì)聲會(huì)影支持把兩段視頻覆疊起來,從而實(shí)現(xiàn)畫中畫效果,就像我們?cè)陔娨曋锌吹降挠蚁陆请娨暸_(tái)臺(tái)標(biāo)一樣。若想在輸出視頻文件之前查看視頻效果,只需保存上述操作生成的文件(格式為VSP),再點(diǎn)擊播放按鈕即可查看效果。若原始視頻中還還有部分不需要的音頻,請(qǐng)刪除,可通過在視頻文件右鍵,選擇“分割音頻”,分離出的音頻自動(dòng)放置在“聲音軌”中,可右鍵刪除該音頻。,點(diǎn)擊下拉箭頭,選擇這個(gè)大寫的T,在方框里輸入文字,調(diào)整字體、文字大小、文字顏色,在演示區(qū)調(diào)整字體的位置。,視頻和音頻已基本完成,如果想在微課講解時(shí)加入輕柔的背景音樂,import media導(dǎo)入聲音文件,添加的背景音樂比較長(zhǎng),將多余的刪掉,聲音偏大的話,也可以將音量變小。如果在錄制的過程中發(fā)現(xiàn)自己有說錯(cuò)了,不需要關(guān)閉程序,只要繼續(xù)接著重新錄,等后面編輯視頻時(shí),將不需要的部分剪切掉就可以了。選擇合適的切換效果,可以使畫面過渡自然。然后就完成了。選取好故事素材后,大家可以將繪本圖片拍下來,處理后插入PPT中。課件是為了呈現(xiàn)故事的內(nèi)容以及引導(dǎo)學(xué)生如何閱讀。(一)軟件安裝:特別提醒一下:軟件安裝前請(qǐng)務(wù)必關(guān)閉電腦的網(wǎng)絡(luò)!因?yàn)槭窃囉冒?,如果不關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致安裝失敗。大家請(qǐng)看這個(gè)界面,上方有三個(gè)功能,record the screen錄制屏幕;import media導(dǎo)入媒體;produce and share生成與分享。試音時(shí)看到旁邊的聲波有明顯的高低變化,說明可以正常錄音了。,可以這樣操作:增加一個(gè)軌道,track2,import the media,導(dǎo)入mp3音頻文件,添加到軌道上來,拖到你所需要它播放的時(shí)間段的位置,與對(duì)應(yīng)的視頻畫面同步。也可生成多種視頻格式,滿足不同要求。第二篇:微課視頻制作過程記錄微課視頻制作過程記錄第一步將音頻AMR格式轉(zhuǎn)換為WMA或AVI格式由于在錄制微課過程中,只錄制了畫面,卻忘記了錄音,當(dāng)時(shí)幸好用手機(jī)錄了音,首先需要將手機(jī)錄音配置到微課錄像中,需要使用軟件會(huì)聲會(huì)影 9,由于手機(jī)錄音格式為AMR,而會(huì)聲會(huì)影 9無法導(dǎo)入該格式音頻,故首先需將AMR格式轉(zhuǎn)換為WMA或AVI格式。3)將WMA手機(jī)錄音配置到微課錄像中的重要一步,就是保證手機(jī)錄音與微課錄像的同步性,可通過屏幕下方中手機(jī)錄音與微課錄像的時(shí)間軸線一致即可,保證手機(jī)錄音的起始時(shí)間點(diǎn)與微課錄像的起始時(shí)間點(diǎn)相同。1)選擇視頻軌中的視頻圖像,設(shè)置好本段的起點(diǎn)與終點(diǎn),點(diǎn)擊“剪刀”工具,程序?qū)澐殖鲆欢我曨l。當(dāng)選擇兩者時(shí)(只需在空白處點(diǎn)擊,保證時(shí)間軸豎向線與兩者均相交即可)