【摘要】第一篇:大班奧爾夫音樂 大班奧爾夫音樂節(jié)奏練習-小落葉的節(jié)奏舞 目標: 1、運用多種形式,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,讓幼兒熟練掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型。 2、培養(yǎng)幼兒反應敏捷及注意力...
2024-10-24 22:23
【摘要】第一篇:綜合性學習 “成都遺跡”考察語文綜合性學習教學設計 成都市勝西小學李嵐 教學目的: 1、通過對“成都遺跡”的考察,使學生進一步了解歷史文化名城成都深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉(xiāng)和祖國的...
2024-10-28 15:03
【摘要】第一篇:奧爾夫音樂教學法論文(定稿) 奧爾夫音樂教學法論文 2011-01-1014:01作者:倪黎莉來源:原創(chuàng)文字大小:【大】【中】【小】 雖有過幾年音樂老師的經驗,卻一直令我感到困惑的是:音...
2024-10-23 12:58
【摘要】第一篇:小學語文綜合性學習教學策略的探討 轉自論文部落發(fā)表論文 小學語文綜合性學習教學策略的探討 作者:溫宇丹 摘要:語文綜合性學習教學是培養(yǎng)和促進學生從理論認識到實踐應用能力的一種創(chuàng)新型的教...
2024-11-04 05:07
【摘要】第一篇:綜合性學習活動《大自然的啟示》教學設計 綜合性學習活動《大自然的啟示》教學設計 執(zhí)教班級:四(5)班 教學目標: 1、把語文學習與科學探究結合起來,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力; 2...
2024-10-13 19:16
【摘要】第一篇:奧爾夫音樂教案 一、 (1895—1982),當代世界著名的德國作曲家,音樂教育家。奧爾夫1895年7月10日出生在慕尼黑一個有藝術素養(yǎng)的軍人世家,受家庭環(huán)境的影響,卡爾?奧爾夫從小對音樂...
2024-10-17 22:02
【摘要】第一篇:奧爾夫音樂教案 涼州區(qū)“百名教學能手”參賽教案 大班奧爾夫音樂活動《快樂的時間》 涼州區(qū)和平愛彌兒幼兒園 授課教師:支二OO八年五 媛月 大班奧爾夫音樂活動: 快樂的時間 科 ...
2024-10-21 08:51
【摘要】第一篇:奧爾夫音樂游戲 音樂游戲《五只猴子》 第二幼兒園小(1)班張曉燕 設計意圖:小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們學習、活...
2024-10-25 08:10
【摘要】第一篇:奧爾夫音樂教具 奧爾夫音樂教具 1、銅碰鐘 碰鐘也稱“碰鈴”,在古代稱“號”,兩只為一副。碰鈴用黃銅制作,音色清脆、悅耳,如銀鈴一般。演奏時,利用穿過小孔的繩子左右手各執(zhí)一只,相互碰擊發(fā)...
2024-10-25 09:29
【摘要】基因工程綜合性教學實驗大腸桿菌堿性磷酸單酯酶基因克隆表達純化吳海珍王善利趙健俞建瑛張惠展華東理工大學應用生物學系二○○五年一月第一部分堿性磷酸單酯酶基因的定位、克隆與表達實驗流程圖堿性磷酸單脂酶基因在染色體DNA上的雜交
2024-08-14 21:13
【摘要】綜合性學習教學常規(guī)及案例研究湖北省宜昌外國語學校蔣葵林課程理想“現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現(xiàn)代技術搜集和處理信息的能力。語文教育應該而且能夠為造就現(xiàn)代社會所需的一代新人發(fā)揮重要作用。
2025-05-13 04:03
【摘要】第一篇:奧爾夫音樂游戲 奧爾夫音樂游戲 游戲名稱:我的小手會跳舞奧爾夫曲目:《捏攏放開》 學習目的:手指律動游戲,培養(yǎng)寶寶的手指靈活性,認識身體的手、腿、肩、頭。音樂器械:腕鈴適合月齡:12個月...
2024-10-24 22:36
【摘要】第一篇:奧爾夫音樂教案 奧爾夫音樂 教學對象:幼兒園大班 一、教學目標: (一)通過音樂教學活動,幼兒能學會用英語說出身體的一些部位; (二)幼兒可以學會課堂上老師教的英語兒歌; (三)可...
2024-10-24 22:52
【摘要】第一篇:奧爾夫音樂《月光》 奧爾夫音樂活動《月光》 班級:大二班執(zhí)教:黎金萍形式:分組 設計思路:有一天,有一位小朋友走過來說:“老師,我昨晚看見天上的月 光好圓好亮,就像月餅一樣。”我想月亮...
2024-10-25 07:18
【摘要】第一篇:綜合性學習__我也追星---教學設計 《我也追“星”》開課教案 順昌二中 廖凡秀 教學目標: 1、知識和能力目標:引導學生圍繞追星話題,全面認識問題,多角度的認識名人,發(fā)現(xiàn)名人豐富多...
2024-11-04 12:30