奎臺(tái)小學(xué)食品安全教育教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 要思想指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識(shí)教育工作機(jī)制，切實(shí)把學(xué)校食品安全知識(shí)教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（四）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提高監(jiān)管水平認(rèn)真參加好上級(jí)部門組織的師資培訓(xùn)班，同時(shí)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行一次及以上的培訓(xùn)，讓教師首先自己學(xué)會(huì)食品安全的有關(guān)知識(shí)和有關(guān)法律常識(shí)，以此更好地教育學(xué)生。但倡導(dǎo)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。第五篇：小學(xué)食品安全教育小學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育俗話說的好“民以食為天”、“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。這讓人感到擔(dān)憂，作為以教育為主的學(xué)校和老師，我們?cè)谟嘘P(guān)部門的配合下積極給予小學(xué)生安全知識(shí)宣傳與嚴(yán)厲打擊無QS標(biāo)志的垃圾食品。再次放進(jìn)加入大量糖精鈉和甜蜜素的水池中浸泡，使其口感泛甜。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品?？傊?，露天銷售的食品在保質(zhì)期內(nèi)也可能發(fā)生變質(zhì)。這些食品經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)大多露天經(jīng)營(yíng)而無防蠅防塵設(shè)施、無食品專用器具等攤點(diǎn)，其食品極易受到污染，他們多數(shù)沒有辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員沒有辦理健康證，總體看大都不具備餐飲服務(wù)的基本條件。通過這節(jié)的學(xué)習(xí)以及同學(xué)們的熱烈探討，這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)們也對(duì)應(yīng)該怎樣注意食品安全有了進(jìn)一步了解，家長(zhǎng)也更加重視了孩子平常的飲食習(xí)慣養(yǎng)成。因此，購(gòu)買食品時(shí)，一定要注意標(biāo)簽上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。無論哪種食品，都有各自應(yīng)有的色、香、味、型，感觀不合格的產(chǎn)品都是變質(zhì)的表現(xiàn)。問題三、食品安全消費(fèi)須知答：（1）盡量不買不吃散裝食品，特別是無防塵、防蠅、溫控設(shè)施和在日光下曝曬的散裝食品。我在課前給同學(xué)們留了一些關(guān)于食品安全的問題，讓他們自己在生活中尋找答案，最后教師通過整理把答案總結(jié)到課堂中與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行分析、討論、總結(jié)：?jiǎn)栴}一、小學(xué)生購(gòu)買食品應(yīng)注意哪些問題? 答：到正規(guī)商店里購(gòu)買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。據(jù)報(bào)道，目前我國(guó)每年返回餐桌的地溝油有200至300萬噸。以三聚氰胺超標(biāo)奶粉事件首當(dāng)其沖，雖然國(guó)家監(jiān)管部門及時(shí)的控制了毒奶粉的流通，但是從當(dāng)前來看，食品安全形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。組長(zhǎng)：劉加榮組員：李璐曹麗燕各班主任（二）、加大宣傳，營(yíng)造氛圍利用學(xué)校宣傳媒體營(yíng)造宣傳的氛圍，采用集中與分散相結(jié)合的教育方式學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)：利用周一升旗儀式進(jìn)行兩次及以上的食品安全國(guó)旗下講話；邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人員開展一次及以上的食品安全講座；每班出一期食品安全知識(shí)的板報(bào)，開展一次以此為主題的綜合實(shí)踐或班隊(duì)活動(dòng)；大隊(duì)部出一期食品安全的宣傳報(bào)，發(fā)放一份以此為主題的倡議書；各班主任根據(jù)計(jì)劃上好每學(xué)期5次的食品安全專題課，同時(shí)也可圍繞鄄城縣食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品藥品安全進(jìn)校園知識(shí)讀本》進(jìn)行教育。二、教育目的通過教育引導(dǎo)青少年兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，掌握一定的食品安全知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，提高食品消費(fèi)的自我保護(hù)能力，從而為打造一個(gè)健康、科學(xué)、文明的民族奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，責(zé)任細(xì)化，層層抓落實(shí)。四、各月份主要工作安排九月份：組織教師超周備課上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)和本學(xué)期工作計(jì)劃制定各科教學(xué)工作計(jì)劃發(fā)課程表、時(shí)間表。各項(xiàng)資料分盒保存，整理歸檔，建立規(guī)范的檔案管理制度。對(duì)課外作業(yè)布置，發(fā)散思維訓(xùn)練質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。（1）組織教師學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體與自學(xué)相結(jié)合的原則，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，為教育教學(xué)服務(wù)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師備課、教研、批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。鄭店鎮(zhèn)奎臺(tái)小學(xué)2018年2月第二篇：奎臺(tái)中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃奎臺(tái)中學(xué)2009—2010學(xué)第一學(xué)期
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