奎臺(tái)小學(xué)食品安全教育教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-11-14 18 本頁(yè)面
【正文】 管理制度。(8)以課改為重點(diǎn)，組織豐富多彩的教研活動(dòng)，建立完善校本教研制度，進(jìn)行課改教學(xué)研討。對(duì)課外作業(yè)布置，發(fā)散思維訓(xùn)練質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。（2）抓好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末，年末抓好各項(xiàng)工作總結(jié)和評(píng)比。（1）組織教師學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體與自學(xué)相結(jié)合的原則，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，為教育教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師備課、教研、批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合使培訓(xùn)工作制度化，內(nèi)容化，科學(xué)化。鄭店鎮(zhèn)奎臺(tái)小學(xué)2018年2月第二篇：奎臺(tái)中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃奎臺(tái)中學(xué)2009—2010學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育教學(xué)工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，樹立管理出質(zhì)量，效益求生存的發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立學(xué)校規(guī)范化管理長(zhǎng)效機(jī)制。并有專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實(shí)衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，禁止學(xué)生購(gòu)買食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生管理，堅(jiān)決控制學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。每班出一期食品安全知識(shí)的板報(bào)，開(kāi)展一次以此為主題的綜合實(shí)踐或班隊(duì)活動(dòng)。三、教育措施(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。第一篇：奎臺(tái)小學(xué)食品安全教育教學(xué)計(jì)劃奎臺(tái)小學(xué)食品安全教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹樂(lè)陵市政府、教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全教育工作的文件要求，建立健全食品安全知識(shí)教育工作機(jī)制，切實(shí)把學(xué)校食品安全知識(shí)教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，責(zé)任細(xì)化，層層抓落實(shí)。大隊(duì)部出一期食品安全的宣傳報(bào)，發(fā)放一份以此為主題的倡議書。加強(qiáng)校外攤點(diǎn)治理與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系，緊密工作，借助他們的力量整治和管理校外無(wú)證攤點(diǎn)。二、主要工作及目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，及規(guī)范化建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校。強(qiáng)化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)文藝，體育工作開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。（1）建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)制度。（2）培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，達(dá)到以點(diǎn)到面的目的，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，師生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力。(3)規(guī)范教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)定安排學(xué)校工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)新的程教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)，深化“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)“的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，完善教學(xué)質(zhì)量檢查分析制度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。在集體備課的基礎(chǔ)上，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)。(9)加強(qiáng)教科研工作，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)校本課程。加強(qiáng)圖書室管理，建全各項(xiàng)借閱制度，規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)行為和學(xué)校財(cái)務(wù)管理，設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄。（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)和自護(hù)能力加強(qiáng)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。安排學(xué)生上晚自習(xí)開(kāi)展教師聽(tīng)、評(píng)課及教研活動(dòng)。但倡導(dǎo)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。組長(zhǎng)：劉加榮組員：李 璐 曹麗燕 各班主任（二）、加大宣傳，營(yíng)造氛圍 利用學(xué)校宣傳媒體營(yíng)造宣傳的氛圍，采用集中與分散相結(jié)合的教育方式學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)：利用周一升旗儀式進(jìn)行兩次及以上的食品安全國(guó)旗下講話； 邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人員開(kāi)展一次及以上的食品安全講座；每班出一期食品安全知識(shí)的板報(bào)，開(kāi)展一次以此為主題的綜合實(shí)踐或班隊(duì)活動(dòng)； 大隊(duì)部出一期食品安全的宣傳報(bào)，發(fā)放一份以此為主題的倡議書；各班主任根據(jù)計(jì)劃上好每學(xué)期5次的食
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