我的小手變變變推薦-文庫吧在線文庫
【正文】 y we are going to draw something，do you want to know what about it？/ Now we are going to 、導(dǎo)入：2分鐘師：“小朋友，今天我要教大家一個有趣的魔術(shù)！” “大家準(zhǔn)備好了嗎？” “今天我們一起來畫小手變變變！”（激起興趣，導(dǎo)入新課題）三、講授新課（畫法和范畫）：12分鐘Step one: “請大家舉起你的左手，注意是左手不是右手哦！”把左手印在白紙的正中間，然后右手拿起你的筆沿著左手的邊線一直畫（一邊示范）； Step two: “現(xiàn)在看我把這只小手變出什么東西？”“噢，這是什么？”（老師在紙上畫示范可在五根手指上添畫，變成各種動物）Step three: 掌心空白的地方可以畫一些線條（直線、波浪線、鋸齒線...）和花紋（圓形、月牙、星星、愛心、三角形、正方形、蝴蝶結(jié)...）Step four: 最后涂上顏色四、學(xué)生制做：20分鐘教師巡堂指導(dǎo)（播放背景音樂）五、課堂小結(jié) 5分鐘“小朋友都畫好了嗎？””老師點評:“這幅畫很漂亮，顏色很豐富！創(chuàng)意不錯！..”學(xué)生互相評價作品Have you finished the look ,this painting is very beautiful, very rich in color,creative ，“今天我學(xué)會了??” Today I learned to draw第三篇：大班美術(shù)：小手變變變大班美術(shù)活動：小手變變變執(zhí)教者：lucky檸檬草活動目標(biāo)：根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并嘗度用自己的小手變出各種生動的圖案?？次铱梢赃@樣放。水彩筆、油畫棒、白紙、幼兒用書：《小手變變變》輕柔的背景音樂，播放設(shè)備。我們的小手可以有這么多的變化呀。拿水彩筆把首尾相連，添畫眼睛、嘴巴、雞冠、翅膀、腳，小雞就變身成功啦?！彼赃x取了在幼兒生活中最常見的小手作為活動主要操作材料?；顒又形页洚?dāng)引導(dǎo)者，在啟發(fā)性提問中培養(yǎng)幼兒的思維能力，自主解決問題的能力。第三環(huán)節(jié)：做一做，動手探索創(chuàng)作《綱要》中指出“教師在教育過程中應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者 合作者 引導(dǎo)者，用適當(dāng)?shù)姆绞浇o予幫助和指導(dǎo)，使每個幼兒都能感受到安全 愉快和成功”在這以環(huán)節(jié)中教師要采用觀察指導(dǎo)法，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給孩子，引導(dǎo)能力強的孩子大膽創(chuàng)作一眾不同的有個人
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